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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDie deutsche Ostpolitik und die KSZE als Bedingung der deutschen Einheit Die Rolle Willy Brandts in der Ostpolitik der BRD【電子書籍】[ Jessica Mohr ]
    Die deutsche Ostpolitik und die KSZE als Bedingung der deutschen Einheit Die Rolle Willy Brandts in der Ostpolitik der BRD【電子書籍】[ Jessica Mohr ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Deutsche Au?enpolitik, Note: 1,7, Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg (Institut f?r Politikwissenschaften), Veranstaltung: Nationale und internationale Konflikte: Der Fall der deutschen Vereinigung, Sprache: Deutsch, Abstract: Viel wird geschrieben von der Ostpolitik Willy Brandts. Aber was ist die Ostpolitik eigentlich? Schwer ist sie durch einen Begriff zu fassen oder zu umschreiben. Die Definition von Meyers Lexikon versucht es folgenderma?en: 'im engeren Sinn die in den 1960er-Jahren unter Bundeskanzler K. G. Kiesinger eingeleitete, in der Vertragsdiplomatie (Ostvertr?ge) der sozialliberalen Koalition (1969-82) gipfelnde Au?enpolitik gegen?ber der UdSSR, Polen und der Tschechoslowakei. Die 'neue Ostpolitik', besonders unter W. Brandt (1969-74), stand in engem Zusammenhang mit der Deutschlandpolitik'. Wie bedeutend die Ostpolitik auch international war, zeigt der Eingang des Wortes in den anglikanischen Sprachraum. Dort ist im W?rterbuch von britannica zu lesen: 'West German foreign policy begun in the late 1960s. Initiated by Willy Brandt as foreign minister and then chancellor, the policy was one of d?tente with Soviet-bloc countries, recognizing the East German government and expanding commercial relations with other Soviet-bloc countries. Treaties were concluded in 1970 with the Soviet Union, renouncing the use of force in their relations, and with Poland, recognizing Germany's 1945 losses east of the Oder-Neisse Line. The policy was continued by Chancellor Helmut Schmidt. ' . Schwer zu fassen bleibt die Ostpolitik trotzdem. Eine Vorstellung kann wohl eher das Ziel der Politik, wie es von Willy Brandt selber immer formuliert wurde, liefern: 'Wandel durch Ann?herung'. Mit den Ostvertr?gen sollten Hindernisse ?berwunden und Widerst?nde abgebaut werden, um zu einem ruhigeren und sicheren Nebeneinander, und in fernerer Zukunft auch einem friedlichen Miteinander, kommen zu k?nnen. Das die Ostpolitik nicht erst mit der Kanzlerschaft Willy Brandts begann und auch nach der Regierungs?bernahme durch Schmidt endete, machen bereits die Definition von britannica deutlich. Politik ist kein abgeschlossenes Ereignis sondern vielmehr ein Prozess, der sich stetig fortschreibt und auch mit der Vereinigung der BRD und der DDR im Jahre 1989 / 90 nicht abgeschlossen wurde. Bis heute schreitet der Prozess der Vereinigung der beiden deutschen Staaten fort.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Deutsche Au?enpolitik, Note: 1,7, Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg (Institut f?r Politikwissenschaften), Veranstaltung: Nationale und internationale Konflikte: Der Fall der deutschen Vereinigung, Sprache: Deutsch, Abstract: Viel wird geschrieben von der Ostpolitik Willy Brandts. Aber was ist die Ostpolitik eigentlich? Schwer ist sie durch einen Begriff zu fassen oder zu umschreiben. Die Definition von Meyers Lexikon versucht es folgenderma?en: 'im engeren Sinn die in den 1960er-Jahren unter Bundeskanzler K. G. Kiesinger eingeleitete, in der Vertragsdiplomatie (Ostvertr?ge) der sozialliberalen Koalition (1969-82) gipfelnde Au?enpolitik gegen?ber der UdSSR, Polen und der Tschechoslowakei. Die 'neue Ostpolitik', besonders unter W. Brandt (1969-74), stand in engem Zusammenhang mit der Deutschlandpolitik'. Wie bedeutend die Ostpolitik auch international war, zeigt der Eingang des Wortes in den anglikanischen Sprachraum. Dort ist im W?rterbuch von britannica zu lesen: 'West German foreign policy begun in the late 1960s. Initiated by Willy Brandt as foreign minister and then chancellor, the policy was one of d?tente with Soviet-bloc countries, recognizing the East German government and expanding commercial relations with other Soviet-bloc countries. Treaties were concluded in 1970 with the Soviet Union, renouncing the use of force in their relations, and with Poland, recognizing Germany's 1945 losses east of the Oder-Neisse Line. The policy was continued by Chancellor Helmut Schmidt. ' . Schwer zu fassen bleibt die Ostpolitik trotzdem. Eine Vorstellung kann wohl eher das Ziel der Politik, wie es von Willy Brandt selber immer formuliert wurde, liefern: 'Wandel durch Ann?herung'. Mit den Ostvertr?gen sollten Hindernisse ?berwunden und Widerst?nde abgebaut werden, um zu einem ruhigeren und sicheren Nebeneinander, und in fernerer Zukunft auch einem friedlichen Miteinander, kommen zu k?nnen. Das die Ostpolitik nicht erst mit der Kanzlerschaft Willy Brandts begann und auch nach der Regierungs?bernahme durch Schmidt endete, machen bereits die Definition von britannica deutlich. Politik ist kein abgeschlossenes Ereignis sondern vielmehr ein Prozess, der sich stetig fortschreibt und auch mit der Vereinigung der BRD und der DDR im Jahre 1989 / 90 nicht abgeschlossen wurde. Bis heute schreitet der Prozess der Vereinigung der beiden deutschen Staaten fort.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアFilmmarketing- und Filmpresseagenturen als Dienstleister f?r Kinofilmproduktions- und Verleihunternehmen - Berufsverst?ndnis und Berufspraxis Berufsverst?ndnis und Berufspraxis【電子書籍】[ Inga Backen ]
    Filmmarketing- und Filmpresseagenturen als Dienstleister f?r Kinofilmproduktions- und Verleihunternehmen - Berufsverst?ndnis und Berufspraxis Berufsverst?ndnis und Berufspraxis【電子書籍】[ Inga Backen ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medien?konomie, -management, Note: '-', Freie Universit?t Berlin (-), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Kinofilmvermarktung von Produktions- und Verleihunternehmen ist es g?ngige Praxis, f?r bestimmte T?tigkeitsschwerpunkte und Aufgabenbereiche des Kinofilmmarketing professionelle und qualifizierte Filmmarketing- und/oder Filmpresseagenturen zu beauftragen. Mitunter wird sogar die gesamte Vermarktungsarbeit von den Verleih- und Produktionsfirmen an Agenturen delegiert. Das hei?t, die filmwirtschaftlichen Unternehmensformen Filmmarketingagentur und Filmpresseagentur spielen im Bereich der Vermarktung von Kinofilmen eine wichtige Rolle. In diesem Zusammenhang hat sich dieser Forschungsaufsatz zum Ziel gesetzt auf Basis vorliegender Interview-Daten von Marketingexperten namhafter Filmmarketing- und Filmpresseagenturen einen Einblick in die allgemeinen Aufgaben- und T?tigkeitsbereiche, sowie in die Arbeitspraxis und das berufliche Selbstverst?ndnis der Filmmarketing- und Filmpresseagenturen zu gew?hren. Insbesondere ist dabei von Interesse, wie sich die Arbeit der Agenturen (Filmmarketing/Filmpresse) als Dienstleister f?r die Kinofilmproduktions- und Verleihunternehmen gestaltet. Dabei wird unter anderem auch der Fokus auf vorhandene Konfliktfelder und m?gliche Optimierungsans?tze der Zusammenarbeit zwischen Dienstleister (Agentur) und Kunde (Produktion/Verleih) gerichtet.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medien?konomie, -management, Note: '-', Freie Universit?t Berlin (-), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Kinofilmvermarktung von Produktions- und Verleihunternehmen ist es g?ngige Praxis, f?r bestimmte T?tigkeitsschwerpunkte und Aufgabenbereiche des Kinofilmmarketing professionelle und qualifizierte Filmmarketing- und/oder Filmpresseagenturen zu beauftragen. Mitunter wird sogar die gesamte Vermarktungsarbeit von den Verleih- und Produktionsfirmen an Agenturen delegiert. Das hei?t, die filmwirtschaftlichen Unternehmensformen Filmmarketingagentur und Filmpresseagentur spielen im Bereich der Vermarktung von Kinofilmen eine wichtige Rolle. In diesem Zusammenhang hat sich dieser Forschungsaufsatz zum Ziel gesetzt auf Basis vorliegender Interview-Daten von Marketingexperten namhafter Filmmarketing- und Filmpresseagenturen einen Einblick in die allgemeinen Aufgaben- und T?tigkeitsbereiche, sowie in die Arbeitspraxis und das berufliche Selbstverst?ndnis der Filmmarketing- und Filmpresseagenturen zu gew?hren. Insbesondere ist dabei von Interesse, wie sich die Arbeit der Agenturen (Filmmarketing/Filmpresse) als Dienstleister f?r die Kinofilmproduktions- und Verleihunternehmen gestaltet. Dabei wird unter anderem auch der Fokus auf vorhandene Konfliktfelder und m?gliche Optimierungsans?tze der Zusammenarbeit zwischen Dienstleister (Agentur) und Kunde (Produktion/Verleih) gerichtet.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアGeheimnis und Detektion. Edgar Allan Poes Erz?hlungen 'The Murders in the Rue Morgue' und 'The Purloined Letter' als Vorbild f?r ein neues Genre Edgar Allan Poe`s Erz?hlungen 'The Murders in the Rue Morgue' und 'The Purloined Letter' 【電子書籍】
    Geheimnis und Detektion. Edgar Allan Poes Erz?hlungen 'The Murders in the Rue Morgue' und 'The Purloined Letter' als Vorbild f?r ein neues Genre Edgar Allan Poe`s Erz?hlungen 'The Murders in the Rue Morgue' und 'The Purloined Letter' 【電子書籍】
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3, FernUniversit?t Hagen (f?r Neuere Deutsche und Europ?ische Literatur), Veranstaltung: Autoren der Moderne, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit hat zum Ziel E.A. Poes Detektivgeschichten 'The Murders in the Rue Morgue' und 'The Purloined Letter' zu untersuchen. Zwei Fragen stehen dabei im Vordergrund, zum einen das Verfahren der Detektion zur L?sung eines Kriminalfalles und zum anderen die Konstruktion einer Detektivgeschichte als Short-Story. F?r beide Aspekte erhebt Poe den Anspruch einer logischen Strenge, wie sie vornehmlich in der Mathematik vorzufinden ist. Den ersten Aspekt, das Verfahren der Detektion, reflektiert er ausf?hrlich innerhalb der beiden Erz?hlungen, w?hrend er den zweiten Aspekt, die Konstruktion einer Detektivgeschichte in seinen literaturtheoretischen Betrachtungen explizit erl?utert. Um das Wesen der 'Detective Stories' auszuloten, ist es erforderlich sowohl wissenschaftstheoretische als auch poetologisch-?sthetische ?berlegungen einzubeziehen um daraus das sich mit Poe etablierende Genre zu erschlie?en.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3, FernUniversit?t Hagen (f?r Neuere Deutsche und Europ?ische Literatur), Veranstaltung: Autoren der Moderne, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit hat zum Ziel E.A. Poes Detektivgeschichten 'The Murders in the Rue Morgue' und 'The Purloined Letter' zu untersuchen. Zwei Fragen stehen dabei im Vordergrund, zum einen das Verfahren der Detektion zur L?sung eines Kriminalfalles und zum anderen die Konstruktion einer Detektivgeschichte als Short-Story. F?r beide Aspekte erhebt Poe den Anspruch einer logischen Strenge, wie sie vornehmlich in der Mathematik vorzufinden ist. Den ersten Aspekt, das Verfahren der Detektion, reflektiert er ausf?hrlich innerhalb der beiden Erz?hlungen, w?hrend er den zweiten Aspekt, die Konstruktion einer Detektivgeschichte in seinen literaturtheoretischen Betrachtungen explizit erl?utert. Um das Wesen der 'Detective Stories' auszuloten, ist es erforderlich sowohl wissenschaftstheoretische als auch poetologisch-?sthetische ?berlegungen einzubeziehen um daraus das sich mit Poe etablierende Genre zu erschlie?en.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDialektik als Methode geisteswissenschaftlicher P?dagogik【電子書籍】[ Raoul Giebenhain ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Technische Universit?t Darmstadt (P?dagogik), 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Jedes Ding wird mit seinem Gegenteil schwanger'. Diese Feststellung von Karl Marx ist nur eine von zahlreichen Aphorismen zur Dialektik, deren Geschichte in der Antike beginnt und sich bis in die Gegenwart erstreckt. Mit Sicherheit ist es vollkommen absurd und wird der Komplexit?t des Themas nicht gerecht das Grundschema der Dialektik lediglich auf diese Umschreibung von Marx zu reduzieren, komprimiert dieses Zitat doch lediglich eine ?berlieferte Auffassung ?ber Grundmerkmale des dialektischen Denkens und beschreibt somit lediglich einen von vielen dialektischen Denkprozessen. Dennoch habe ich das Zitat bewusst zu Beginn meiner Ausf?hrungen zur Dialektik gew?hlt, da es meines Erachtens dem 'Laien' am Zutreffendsten eine Vorstellung davon gibt, was im Kern dieses spannenden und immer weiter zu denken Themas verborgen sein k?nnte. Ziel dieser Arbeit soll es allerdings nicht nur sein, An?tze, Grundschemen und Entwicklungsprozesse des dialektischen Denkens in der Geschichte darzustellen und zu untersuchen, sondern aufbauend auf diesen Grundlagen die Zusammenh?nge zwischen P?dagogik und Dialektik, insbesondere aus methodischer Sicht, herauszuarbeiten bzw. eine Einordnung der verstehenden Dialektik in den p?dagogischen Erkenntnisprozess zu versuchen. Dabei m?chte ich analysieren wie Sinnhaftes in seinen wesentlichen Z?gen beschrieben, interpretiert und schlie?lich in seinen Widerspr?chen reflektiert werden kann, was den Zusammenhang zwischen Ph?nomenologie, Hermeneutik und Dialektik meint. Es sei vorab jedoch bereits darauf hingewiesen, dass f?r diese Herangehensweise an das Thema der Dialektik 'Methode' genauso genommen als Hilfsbegriff, das hei?t also als eine Art 'Handwerkzeug' verstanden werden muss, 'denn es geht nicht um wissenschaftliche Methoden von der Art, wie sie beispielsweise mit einem Fragebogen, einer Statistik oder einem Laborversuch gegeben sind' . Der englische Begriff approach w?rde demnach die Sache zutreffender beschreiben, wenn die Rede von Ph?nomenologie, Hermeneutik und Dialektik ist. Sie sind in diesem Sinn deshalb in erster Linie als Zugangsweisen bzw. Ann?herungswege zu verstehen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Technische Universit?t Darmstadt (P?dagogik), 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Jedes Ding wird mit seinem Gegenteil schwanger'. Diese Feststellung von Karl Marx ist nur eine von zahlreichen Aphorismen zur Dialektik, deren Geschichte in der Antike beginnt und sich bis in die Gegenwart erstreckt. Mit Sicherheit ist es vollkommen absurd und wird der Komplexit?t des Themas nicht gerecht das Grundschema der Dialektik lediglich auf diese Umschreibung von Marx zu reduzieren, komprimiert dieses Zitat doch lediglich eine ?berlieferte Auffassung ?ber Grundmerkmale des dialektischen Denkens und beschreibt somit lediglich einen von vielen dialektischen Denkprozessen. Dennoch habe ich das Zitat bewusst zu Beginn meiner Ausf?hrungen zur Dialektik gew?hlt, da es meines Erachtens dem 'Laien' am Zutreffendsten eine Vorstellung davon gibt, was im Kern dieses spannenden und immer weiter zu denken Themas verborgen sein k?nnte. Ziel dieser Arbeit soll es allerdings nicht nur sein, An?tze, Grundschemen und Entwicklungsprozesse des dialektischen Denkens in der Geschichte darzustellen und zu untersuchen, sondern aufbauend auf diesen Grundlagen die Zusammenh?nge zwischen P?dagogik und Dialektik, insbesondere aus methodischer Sicht, herauszuarbeiten bzw. eine Einordnung der verstehenden Dialektik in den p?dagogischen Erkenntnisprozess zu versuchen. Dabei m?chte ich analysieren wie Sinnhaftes in seinen wesentlichen Z?gen beschrieben, interpretiert und schlie?lich in seinen Widerspr?chen reflektiert werden kann, was den Zusammenhang zwischen Ph?nomenologie, Hermeneutik und Dialektik meint. Es sei vorab jedoch bereits darauf hingewiesen, dass f?r diese Herangehensweise an das Thema der Dialektik 'Methode' genauso genommen als Hilfsbegriff, das hei?t also als eine Art 'Handwerkzeug' verstanden werden muss, 'denn es geht nicht um wissenschaftliche Methoden von der Art, wie sie beispielsweise mit einem Fragebogen, einer Statistik oder einem Laborversuch gegeben sind' . Der englische Begriff approach w?rde demnach die Sache zutreffender beschreiben, wenn die Rede von Ph?nomenologie, Hermeneutik und Dialektik ist. Sie sind in diesem Sinn deshalb in erster Linie als Zugangsweisen bzw. Ann?herungswege zu verstehen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアAls Erinnerung noch Realit?t war Traumberufe und die Wirklichkeit, T?tigkeiten mit und ohne Nebenwirkungen【電子書籍】[ Harry H.Clever ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Biographische Erz?hlung eines langen bunten Lebens, in dessen Ablauf der Autor, nach nicht gerade einfacher Kindheit, mit sehr vielen namhaften K?nstlern und erfolgreichen Motorsportlern zusammenarbeiten konnte.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Biographische Erz?hlung eines langen bunten Lebens, in dessen Ablauf der Autor, nach nicht gerade einfacher Kindheit, mit sehr vielen namhaften K?nstlern und erfolgreichen Motorsportlern zusammenarbeiten konnte.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアCarl R. Rogers und seine klientenzentrierte Psychotherapie 'In meinen Beziehungen zu Menschen habe ich herausgefunden, da? es auf lange Sicht nicht hilft, so zu tun, als w?re ich jemand, der ich nicht bin.【電子書籍】[ Arno Krause ]
    Carl R. Rogers und seine klientenzentrierte Psychotherapie 'In meinen Beziehungen zu Menschen habe ich herausgefunden, da? es auf lange Sicht nicht hilft, so zu tun, als w?re ich jemand, der ich nicht bin.【電子書籍】[ Arno Krause ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 1, Leopold-Franzens-Universit?t Innsbruck (Institut f?r Psychologie), Veranstaltung: VO: Klinische Psychologie 2, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die klientenzentrierte oder nicht-direktive Gespr?chspsychotherapie [GT] z?hlt neben Psychoanalyse und Verhaltenstherapie zu den erfolgreichsten und verbreitetsten Therapieformen in der westlichen Welt. Ausgehend von einer humanistisch orientierten positivistischen Perspektive des Menschen zeichnet ihr Begr?nder Carl R. Rogers mit Hilfe der von ihm festgelegten drei Kernvariablen ein neues Bild des Therapeuten, das es dem Klienten erm?glicht, seine Verhaltens- und Erlebniswelt konstruktiv zu verbessern. Dieser Effekt ist aber nicht nur auf die Einzeltherapie beschr?nkt, vielmehr wurde und wird Rogers' Therapie erfolgreich in Form von sogenannten Encounter-groups angewendet, also in Gruppen von f?nf Klienten bis zu Marathon-Begegnungen mit bis zu 100 Beteiligten.- Der Therapieerfolg ist vielfach untersucht worden, am deutlichsten wird er aber in der Anwendung des bekannten Q-Tests, wo die Verbesserungen in Form von Korrelationen dargestellt sind. [...]</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 1, Leopold-Franzens-Universit?t Innsbruck (Institut f?r Psychologie), Veranstaltung: VO: Klinische Psychologie 2, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die klientenzentrierte oder nicht-direktive Gespr?chspsychotherapie [GT] z?hlt neben Psychoanalyse und Verhaltenstherapie zu den erfolgreichsten und verbreitetsten Therapieformen in der westlichen Welt. Ausgehend von einer humanistisch orientierten positivistischen Perspektive des Menschen zeichnet ihr Begr?nder Carl R. Rogers mit Hilfe der von ihm festgelegten drei Kernvariablen ein neues Bild des Therapeuten, das es dem Klienten erm?glicht, seine Verhaltens- und Erlebniswelt konstruktiv zu verbessern. Dieser Effekt ist aber nicht nur auf die Einzeltherapie beschr?nkt, vielmehr wurde und wird Rogers' Therapie erfolgreich in Form von sogenannten Encounter-groups angewendet, also in Gruppen von f?nf Klienten bis zu Marathon-Begegnungen mit bis zu 100 Beteiligten.- Der Therapieerfolg ist vielfach untersucht worden, am deutlichsten wird er aber in der Anwendung des bekannten Q-Tests, wo die Verbesserungen in Form von Korrelationen dargestellt sind. [...]</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDona Carmen als Prototyp des traditionellen Spaniens【電子書籍】[ Stephanie Schnabel ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,7, Heinrich-Heine-Universit?t D?sseldorf (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Proseminar f?r spanische Literaturwissenschaft, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um den Roman 'Cinco horas con Mario' von Miguel Delibes, genauer gesagt um Do?a Carmen, eine der beiden Hauptfiguren des Buches. Es wird untersucht, ob sie dem traditionellen spanischen Bild entspricht oder eher dem fortschrittlichen Lager zugeordnet werden kann. Auch auf die Rolle ihres Mannes Don Mario, f?r den sie in der Nacht die Totenwache h?lt, wird n?her eingegangen. W?hrend diesen 'cinco horas' offenbart sie ihre Gedanken und Gef?hle ?ber ihn. Zeigt sich an diesen beiden Figuren die Problematik der zwei Spanien? Was f?r eine Ehe haben die beiden gef?hrt? Welche Werte waren f?r die beiden wichtig? Welche Rolle spielte die Zensur f?r die Art, wie das Buch verfasst wurde? Diese Fragen werden in der vorliegenden Arbeit untersucht, ?berpr?ft und anschlie?end res?miert.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,7, Heinrich-Heine-Universit?t D?sseldorf (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Proseminar f?r spanische Literaturwissenschaft, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um den Roman 'Cinco horas con Mario' von Miguel Delibes, genauer gesagt um Do?a Carmen, eine der beiden Hauptfiguren des Buches. Es wird untersucht, ob sie dem traditionellen spanischen Bild entspricht oder eher dem fortschrittlichen Lager zugeordnet werden kann. Auch auf die Rolle ihres Mannes Don Mario, f?r den sie in der Nacht die Totenwache h?lt, wird n?her eingegangen. W?hrend diesen 'cinco horas' offenbart sie ihre Gedanken und Gef?hle ?ber ihn. Zeigt sich an diesen beiden Figuren die Problematik der zwei Spanien? Was f?r eine Ehe haben die beiden gef?hrt? Welche Werte waren f?r die beiden wichtig? Welche Rolle spielte die Zensur f?r die Art, wie das Buch verfasst wurde? Diese Fragen werden in der vorliegenden Arbeit untersucht, ?berpr?ft und anschlie?end res?miert.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天ブックオフ 楽天市場店【中古】 西部警察 SPECIAL SOUND TRACK AGAIN REMIX/(サウンドトラック)
    【中古】 西部警察 SPECIAL SOUND TRACK AGAIN REMIX/(サウンドトラック)
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    【CDアルバム】(サウンドトラック)販売会社/発売会社:(株)ウェブクウ(ユニバーサルミュージック)発売年月日:2007/05/23JAN:45405040014871979年にスタートし放送終了25周年(2007年時)を迎えたTVドラマ『西部警察』のサウンドトラックのリミックス盤。
     (C)RS

    【CDアルバム】

    (サウンドトラック)販売会社/発売会社:(株)ウェブクウ(ユニバーサルミュージック)発売年月日:2007/05/23JAN:45405040014871979年にスタートし放送終了25周年(2007年時)を迎えたTVドラマ『西部警察』のサウンドトラックのリミックス盤。
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  • 楽天ぐるぐる王国 楽天市場店99%ありがとう ALSにも奪えないもの
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    藤田正裕/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ポプラ社出版年月2013年11月サイズ207P 19cmISBNコード9784591136812文芸 エッセイ エッセイ商品説明99%ありがとう ALSにも奪えないものキユウジユウキユウパ-セント アリガトウ エ-エルエス ニモ ウバエナイ モノ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
    あらかじめご了承ください登録日2013/11/21

    藤田正裕/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ポプラ社出版年月2013年11月サイズ207P 19cmISBNコード9784591136812文芸 エッセイ エッセイ商品説明99%ありがとう ALSにも奪えないものキユウジユウキユウパ-セント アリガトウ エ-エルエス ニモ ウバエナイ モノ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアCurrency Carry Trades als Anlageform【電子書籍】[ Henrik D?weling ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Bank, B?rse, Versicherung, Note: 1,3, Universit?t Leipzig (Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Aktuelle Entwicklungen in der Bankwirtschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit diskutiert die Currency Carry Trades als Kapitalanlage. Zun?chst wird die Wirkungsweise von Currency Carry Trades erl?utert. Dies bildet die Grundlage, um auf das Chance/Risiko-Verh?ltnis dieser Gesch?fte einzugehen und darauf basierend die Anlegergruppen zu identifizieren. Die Erkenntnisse werden um empirische Befunden erg?nzt und abschlie?end ein Fazit gezogen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Bank, B?rse, Versicherung, Note: 1,3, Universit?t Leipzig (Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Aktuelle Entwicklungen in der Bankwirtschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit diskutiert die Currency Carry Trades als Kapitalanlage. Zun?chst wird die Wirkungsweise von Currency Carry Trades erl?utert. Dies bildet die Grundlage, um auf das Chance/Risiko-Verh?ltnis dieser Gesch?fte einzugehen und darauf basierend die Anlegergruppen zu identifizieren. Die Erkenntnisse werden um empirische Befunden erg?nzt und abschlie?end ein Fazit gezogen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアEthnische S?uberungen als Zeichen der Moderne - das Beispiel Griechenland/T?rkei 1923 das Beispiel Griechenland/T?rkei 1923【電子書籍】[ Axel Huber ]
    Ethnische S?uberungen als Zeichen der Moderne - das Beispiel Griechenland/T?rkei 1923 das Beispiel Griechenland/T?rkei 1923【電子書籍】[ Axel Huber ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa - and. L?nder - Zeitalter Weltkriege, Note: 1,3, Universit?t Konstanz, Veranstaltung: Die Krise der Demokratien in der europ?ischen Zwischenkriegszeit 1919-1938 , 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das 20. Jahrhundert stellt einen Wendepunkt im Umgang von verfeindeten Staaten miteinander dar, ethnische S?uberungen treten auf als neuer Ansatz, um Problematiken dauerhaft zu beheben. [...] Den Anbeginn dieser Entwicklung kennzeichnete der Bev?lkerungstransfer zwischen der T?rkei und Griechenland, den der Vertrag von Lausanne vom 24. Juli 1923 rein rechtlich regelte, der in der praktischen Umsetzung Leid, Tod und traumatisches Erleben ?ber viele Menschen brachte. Diese Arbeit geht der Frage nach, inwieweit ethnische S?uberungen als Zeichen der Moderne zu sehen sind. Um hier Antworten zu finden, sind in einem ersten Schritt Begriffs-Bestimmungen unerl?sslich. Wie l?sst sich Moderne definieren? Was sind ihre Begleit-Erscheinungen? Wie bildet sich innerhalb dieses Begriffs die Problematik von Rasse und Ethnie aus in einer globalen Betrachtung? Und wie sehen L?sungsans?tze im Spiegel der Zeitgenossen aus? Wie sollte Frieden, wie auch immer er einseitig definiert war, aussehen? Nach den Begriffs-Bestimmungen folgt eine Aufstellung der zentralen Thesen, die Michael Mann und Norman Naimark zum Problem der ethnischen S?uberungen im 20. Jahrhundert erarbeitet haben.5 Ihre Arbeiten stellen die Prozesse moderner Nationenbildung in Zusammenhang mit der Definition von Nation/Ethnie/Volk/Rasse und den sich ableitenden Abgrenzungen von dem Teil der Bev?lkerung, der nicht vom Raster der Definition erfasst wird. Von der Separation der sich gegen?berstehenden Gruppierungen hin zum Genozid, den die ?berlegene Gruppe - ?berlegen im Sinne von zahlenm??iger Mehrheit oder besserer Bewaffnung - an der Minderheit ver?bt, verlaufen schmale Grenzen. Der Genozid muss nicht stattfinden im Rahmen von Bev?lkerungstransfers, aber die Eskalation schwingt als drohendes Beiwerk immanent mit. In einem letzten Teil untersucht diese Arbeit, inwieweit die bis dahin aufgestellten Thesen und Definitionen auf den Konflikt zwischen Griechenland</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa - and. L?nder - Zeitalter Weltkriege, Note: 1,3, Universit?t Konstanz, Veranstaltung: Die Krise der Demokratien in der europ?ischen Zwischenkriegszeit 1919-1938 , 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das 20. Jahrhundert stellt einen Wendepunkt im Umgang von verfeindeten Staaten miteinander dar, ethnische S?uberungen treten auf als neuer Ansatz, um Problematiken dauerhaft zu beheben. [...] Den Anbeginn dieser Entwicklung kennzeichnete der Bev?lkerungstransfer zwischen der T?rkei und Griechenland, den der Vertrag von Lausanne vom 24. Juli 1923 rein rechtlich regelte, der in der praktischen Umsetzung Leid, Tod und traumatisches Erleben ?ber viele Menschen brachte. Diese Arbeit geht der Frage nach, inwieweit ethnische S?uberungen als Zeichen der Moderne zu sehen sind. Um hier Antworten zu finden, sind in einem ersten Schritt Begriffs-Bestimmungen unerl?sslich. Wie l?sst sich Moderne definieren? Was sind ihre Begleit-Erscheinungen? Wie bildet sich innerhalb dieses Begriffs die Problematik von Rasse und Ethnie aus in einer globalen Betrachtung? Und wie sehen L?sungsans?tze im Spiegel der Zeitgenossen aus? Wie sollte Frieden, wie auch immer er einseitig definiert war, aussehen? Nach den Begriffs-Bestimmungen folgt eine Aufstellung der zentralen Thesen, die Michael Mann und Norman Naimark zum Problem der ethnischen S?uberungen im 20. Jahrhundert erarbeitet haben.5 Ihre Arbeiten stellen die Prozesse moderner Nationenbildung in Zusammenhang mit der Definition von Nation/Ethnie/Volk/Rasse und den sich ableitenden Abgrenzungen von dem Teil der Bev?lkerung, der nicht vom Raster der Definition erfasst wird. Von der Separation der sich gegen?berstehenden Gruppierungen hin zum Genozid, den die ?berlegene Gruppe - ?berlegen im Sinne von zahlenm??iger Mehrheit oder besserer Bewaffnung - an der Minderheit ver?bt, verlaufen schmale Grenzen. Der Genozid muss nicht stattfinden im Rahmen von Bev?lkerungstransfers, aber die Eskalation schwingt als drohendes Beiwerk immanent mit. In einem letzten Teil untersucht diese Arbeit, inwieweit die bis dahin aufgestellten Thesen und Definitionen auf den Konflikt zwischen Griechenland</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストア'Jahresringe zeigen die Lebensgeschichte eines Baumes' als Thema einer Unterrichtsstunde in der 4. Klasse【電子書籍】[ Sebastian Schmidt ]
    'Jahresringe zeigen die Lebensgeschichte eines Baumes' als Thema einer Unterrichtsstunde in der 4. Klasse【電子書籍】[ Sebastian Schmidt ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulp?dagogik), Note: 1,7, Staatliches Studienseminar Saarland f?r das Lehramt f?r die Primarstufe und f?r die Sekundarstufe I Klassenstufen (5 - 9), f?r das Lehramt an Hauptschulen und Gesamtschulen sowie f?r F?rderschulen und Integration, Sprache: Deutsch, Abstract: 0. Vorwort Die vorliegende Lehrprobenstunde stellt die f?nfte Unterrichtsstunde innerhalb der elfst?ndigen Unterrichtseinheit ≫Wald≪ dar. Die Sch?ler sollen in dieser Unterrichtsstunde handelnd - vor allem durch die genauere Untersuchung einer Baumscheibe - die wesentlichen Eigenschaften der Lebensgeschichte eines Baumes erfahren. Anhand der Untersuchung der Jahresringe und deren unterschiedlichen Auspr?gungen sollen sie nicht nur das Alter von B?umen ungef?hr bestimmen, sondern auch den Zusammenhang zwischen g?nstigen bzw. ung?nstigen Umweltbedingungen und deren Einfluss auf das Breitenwachstum eines Baumes verstehen lernen. In der ersten Stunde der Einheit stand zun?chst ein m?glichst sinnorientierter bzw. ganzheitlicher Zugang zum Thema im Vordergrund. Diese Stunde diente nicht nur als motivierender Einstieg in die Unterrichtseinheit sondern auch der Aktivierung des Vorwissens der Sch?ler. In der zweiten Stunde wurden anhand eigens gesammelter Materialien die Unterschiede zwischen Laub- und Nadelb?umen herausgestellt und konkretisiert. Daran anschlie?end wurden die Merkmale verschiedener ≫Waldarten≪ (Laub- Nadel- und Mischw?lder) erarbeitet. In der darauf folgenden Stunde sind h?ufig vorkommende Laub- und Nadelbaumarten und deren wichtigste ≫Eigenschaften≪ (Aussehen, Bl?tter- und Fruchtarten, etc.) in Kleingruppen erarbeitet und zu einer Gesamt?bersicht zusammengetragen worden. Im Anschluss an die Lehrprobenstunde sollen die Sch?ler die stockwerkartige Gliederung eines Waldes sowie typische Pflanzen und Tiere der einzelnen Schichten kennenlernen. In der siebten und achten Stunde sollen die Sch?ler wichtige Schutz- und Nutzfunktionen des Waldes erarbeiten. ?hnlich wie in der neunten Stunde, in der typische Gefahren f?r den Wald thematisiert werden, r?cken hier die ?kologischen Aspekte des Waldes als ≫Lebensraum≪ in den Fokus des Unterrichtsgeschehens. Zur Vertiefung des Erlernten werden die Sch?ler zum Abschluss der Einheit zusammen mit einem F?rster einen Unterrichtsgang im Wald durchf?hren.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulp?dagogik), Note: 1,7, Staatliches Studienseminar Saarland f?r das Lehramt f?r die Primarstufe und f?r die Sekundarstufe I Klassenstufen (5 - 9), f?r das Lehramt an Hauptschulen und Gesamtschulen sowie f?r F?rderschulen und Integration, Sprache: Deutsch, Abstract: 0. Vorwort Die vorliegende Lehrprobenstunde stellt die f?nfte Unterrichtsstunde innerhalb der elfst?ndigen Unterrichtseinheit ≫Wald≪ dar. Die Sch?ler sollen in dieser Unterrichtsstunde handelnd - vor allem durch die genauere Untersuchung einer Baumscheibe - die wesentlichen Eigenschaften der Lebensgeschichte eines Baumes erfahren. Anhand der Untersuchung der Jahresringe und deren unterschiedlichen Auspr?gungen sollen sie nicht nur das Alter von B?umen ungef?hr bestimmen, sondern auch den Zusammenhang zwischen g?nstigen bzw. ung?nstigen Umweltbedingungen und deren Einfluss auf das Breitenwachstum eines Baumes verstehen lernen. In der ersten Stunde der Einheit stand zun?chst ein m?glichst sinnorientierter bzw. ganzheitlicher Zugang zum Thema im Vordergrund. Diese Stunde diente nicht nur als motivierender Einstieg in die Unterrichtseinheit sondern auch der Aktivierung des Vorwissens der Sch?ler. In der zweiten Stunde wurden anhand eigens gesammelter Materialien die Unterschiede zwischen Laub- und Nadelb?umen herausgestellt und konkretisiert. Daran anschlie?end wurden die Merkmale verschiedener ≫Waldarten≪ (Laub- Nadel- und Mischw?lder) erarbeitet. In der darauf folgenden Stunde sind h?ufig vorkommende Laub- und Nadelbaumarten und deren wichtigste ≫Eigenschaften≪ (Aussehen, Bl?tter- und Fruchtarten, etc.) in Kleingruppen erarbeitet und zu einer Gesamt?bersicht zusammengetragen worden. Im Anschluss an die Lehrprobenstunde sollen die Sch?ler die stockwerkartige Gliederung eines Waldes sowie typische Pflanzen und Tiere der einzelnen Schichten kennenlernen. In der siebten und achten Stunde sollen die Sch?ler wichtige Schutz- und Nutzfunktionen des Waldes erarbeiten. ?hnlich wie in der neunten Stunde, in der typische Gefahren f?r den Wald thematisiert werden, r?cken hier die ?kologischen Aspekte des Waldes als ≫Lebensraum≪ in den Fokus des Unterrichtsgeschehens. Zur Vertiefung des Erlernten werden die Sch?ler zum Abschluss der Einheit zusammen mit einem F?rster einen Unterrichtsgang im Wald durchf?hren.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天洋楽CDベストヒットアルバム通販Qミュージカル CD アルバム THE MUSICALS 3枚組 輸入盤 ミュージカルCD
    ミュージカル CD アルバム THE MUSICALS 3枚組 輸入盤 ミュージカルCD
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    1899
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    ミュージカル CD アルバム THE MUSICALS 3枚組 輸入盤 ミュージカルCD ディスク枚数: 3 フォーマット: CD 輸入盤 レーベル: UNIVERSAL MUSIC 特徴: 古き良きミュージカル音楽がギッシリ詰まった最強コンピレーションの3枚組、抜群のセレクションが劇場の感動を再現します [曲目リスト] 1-1 SOMEWHERE (FROM 'WEST SIDE STORY') 1-2 THE MUSIC OF THE NIGHT (FROM 'THE PHANTOM OF THE OPERA') 1-3 THE SOUND OF MUSIC (FROM 'THE SOUND OF MUSIC') 1-4 I DREAMED A DREAM (FROM 'LES MISERABLES') 1-5 MEMORY (FROM 'CATS') 1-6 OVER THE RAINBOW (FROM 'THE WIZARD OF OZ') 1-7 SEND IN THE CLOWNS (FROM 'A LITTLE NIGHT MUSIC') 1-8 AS LONG AS HE NEEDS ME (FROM 'OLIVER!') 1-9 ANY DREAM WILL DO (FROM 'JOSEPH AND THE AMAZING TECHNICOLOUR DREAMCOAT') 1-10 I STILL BELIEVE (FROM 'MISS SAIGON') [WITH EVA NOBLEZADA AND TAMSIN CARROLL] 1-11 CABARET (FROM 'CABARET') 1-12 TOMORROW (FROM 'ANNIE') 1-13 DEFYING GRAVITY (FROM 'WICKED') 1-14 DANCING QUEEN (FROM 'MAMMA MIA') 1-15 THE GREASE MEGA-MIX (FROM 'GREASE') 1-16 COME WHAT MAY (FEAT. KERRY ELLIS) (FROM 'MOULIN ROUGE') 1-17 WOULDN'T IT BE LOVERLY (FROM 'MY FAIR LADY') 1-18 SINGIN' IN THE RAIN (FROM 'SINGIN' IN THE RAIN') 2-1 DON'T CRY FOR ME ARGENTINA (FROM 'EVITA') 2-2 LOVE CHANGES EVERYTHING (FROM 'ASPECTS OF LOVE') 2-3 SOME ENCHANTED EVENING (FROM 'SOUTH PACIFIC') 2-4 AS IF WE NEVER SAID GOODBYE (FROM 'SUNSET BOULEVARD') 2-5 MY FAVOURITE THINGS (FROM 'THE SOUND OF MUSIC') 2-6 MARIA (FROM 'WEST SIDE STORY') 2-7 GETTING TO KNOW YOU (FROM 'THE KING AND I') 2-8 OH, WHAT A BEAUTIFUL MORNIN' (FROM 'OKLAHOMA!') 2-9 IF I WERE A RICH MAN (FROM 'FIDDLER ON THE ROOF') 2-10 CONSIDER YOURSELF (FROM 'OLIVER!') 2-11 SUPERCALIFRAGILISTICEXPIALIDOCIOUS (FROM 'MARY POPPINS') 2-12 ALMOST LIKE BEING IN LOVE (FROM 'BRIGADOON') 2-13 TOO DARN HOT (FROM 'KISS ME KATE') 2-14 THE TROLLEY SONG (FROM 'MEET ME IN ST. LOUIS') 2-15 REVOLTING CHILDREN (FROM 'MATILDA') 2-16 BORN TO BOOGIE (FROM 'BILLY ELLIOT') 2-17 SOMEONE TO WATCH OVER ME (FROM 'CRAZY FOR YOU') 3-1 I KNOW HIM SO WELL (FROM 'CHESS') 3-2 ONE NIGHT ONLY (FROM 'DREAMGIRLS') [WITH JENNIFER HOLLIDAY, SHERYL LEE RALPH, LORETTA DEVINE & DEBORAH BURRELL] 3-3 THINK OF ME (FROM 'PHANTOM OF THE OPERA') 3-4 STARLIGHT EXPRESS (FROM 'STARLIGHT EXPRESS') 3-5 SUPERSTAR (FROM 'JESUS CHRIST SUPERSTAR') 3-6 NOT WHILE I'M AROUND (FROM 'SWEENEY TODD') 3-7 TELL ME IT'S NOT TRUE (FROM 'BLOOD BROTHERS') 3-8 ALL THROUGH THE NIGHT (FROM 'ANYTHING GOES') 3-9 DREAMBOATS AND PETTICOATS (FROM 'DREAMBOATS AND PETTICOATS') 3-10 THE CIRCLE OF LIFE (FROM 'THE LION KING') [WITH CARMEN CUSACK, NATIONAL SYMPHONY ORCHESTRA & MARTIN YATES] 3-11 I'M A BELIEVER (FROM 'SHREK') 3-12 GET READY/DANCING IN THE STREET (FROM 'MOTOWN') 3-13 YOU'LL NEVER WALK ALONE (FROM 'CAROUSEL') 3-14 SPRINGTIME FOR HITLER (FROM 'THE PRODUCERS') 3-15 SUMMERTIME (FROM 'PORGY AND BESS') 3-16 TAKE ME TO HEAVEN (FROM 'SISTER ACT') 3-17 SEASONS OF LOVE (FROM 'RENT') 収録ミュージカル: オペラ座の怪人 キャッツ オズの魔法使 アニー マンマミーア メリーポピンズ サウンドオブミュージック マイフェアレディ レント エビータ ウエストサイドストーリー ライオンキング レミゼラブル オリバー ムーランルージュ 等 当店の商品一覧はコチラ(閲覧時間は1-2分) [よくある質問] Q. 商品は新品ですか。
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    ミュージカル CD アルバム THE MUSICALS 3枚組 輸入盤 ミュージカルCD ディスク枚数: 3 フォーマット: CD 輸入盤 レーベル: UNIVERSAL MUSIC 特徴: 古き良きミュージカル音楽がギッシリ詰まった最強コンピレーションの3枚組、抜群のセレクションが劇場の感動を再現します [曲目リスト] 1-1 SOMEWHERE (FROM 'WEST SIDE STORY') 1-2 THE MUSIC OF THE NIGHT (FROM 'THE PHANTOM OF THE OPERA') 1-3 THE SOUND OF MUSIC (FROM 'THE SOUND OF MUSIC') 1-4 I DREAMED A DREAM (FROM 'LES MISERABLES') 1-5 MEMORY (FROM 'CATS') 1-6 OVER THE RAINBOW (FROM 'THE WIZARD OF OZ') 1-7 SEND IN THE CLOWNS (FROM 'A LITTLE NIGHT MUSIC') 1-8 AS LONG AS HE NEEDS ME (FROM 'OLIVER!') 1-9 ANY DREAM WILL DO (FROM 'JOSEPH AND THE AMAZING TECHNICOLOUR DREAMCOAT') 1-10 I STILL BELIEVE (FROM 'MISS SAIGON') [WITH EVA NOBLEZADA AND TAMSIN CARROLL] 1-11 CABARET (FROM 'CABARET') 1-12 TOMORROW (FROM 'ANNIE') 1-13 DEFYING GRAVITY (FROM 'WICKED') 1-14 DANCING QUEEN (FROM 'MAMMA MIA') 1-15 THE GREASE MEGA-MIX (FROM 'GREASE') 1-16 COME WHAT MAY (FEAT. KERRY ELLIS) (FROM 'MOULIN ROUGE') 1-17 WOULDN'T IT BE LOVERLY (FROM 'MY FAIR LADY') 1-18 SINGIN' IN THE RAIN (FROM 'SINGIN' IN THE RAIN') 2-1 DON'T CRY FOR ME ARGENTINA (FROM 'EVITA') 2-2 LOVE CHANGES EVERYTHING (FROM 'ASPECTS OF LOVE') 2-3 SOME ENCHANTED EVENING (FROM 'SOUTH PACIFIC') 2-4 AS IF WE NEVER SAID GOODBYE (FROM 'SUNSET BOULEVARD') 2-5 MY FAVOURITE THINGS (FROM 'THE SOUND OF MUSIC') 2-6 MARIA (FROM 'WEST SIDE STORY') 2-7 GETTING TO KNOW YOU (FROM 'THE KING AND I') 2-8 OH, WHAT A BEAUTIFUL MORNIN' (FROM 'OKLAHOMA!') 2-9 IF I WERE A RICH MAN (FROM 'FIDDLER ON THE ROOF') 2-10 CONSIDER YOURSELF (FROM 'OLIVER!') 2-11 SUPERCALIFRAGILISTICEXPIALIDOCIOUS (FROM 'MARY POPPINS') 2-12 ALMOST LIKE BEING IN LOVE (FROM 'BRIGADOON') 2-13 TOO DARN HOT (FROM 'KISS ME KATE') 2-14 THE TROLLEY SONG (FROM 'MEET ME IN ST. LOUIS') 2-15 REVOLTING CHILDREN (FROM 'MATILDA') 2-16 BORN TO BOOGIE (FROM 'BILLY ELLIOT') 2-17 SOMEONE TO WATCH OVER ME (FROM 'CRAZY FOR YOU') 3-1 I KNOW HIM SO WELL (FROM 'CHESS') 3-2 ONE NIGHT ONLY (FROM 'DREAMGIRLS') [WITH JENNIFER HOLLIDAY, SHERYL LEE RALPH, LORETTA DEVINE & DEBORAH BURRELL] 3-3 THINK OF ME (FROM 'PHANTOM OF THE OPERA') 3-4 STARLIGHT EXPRESS (FROM 'STARLIGHT EXPRESS') 3-5 SUPERSTAR (FROM 'JESUS CHRIST SUPERSTAR') 3-6 NOT WHILE I'M AROUND (FROM 'SWEENEY TODD') 3-7 TELL ME IT'S NOT TRUE (FROM 'BLOOD BROTHERS') 3-8 ALL THROUGH THE NIGHT (FROM 'ANYTHING GOES') 3-9 DREAMBOATS AND PETTICOATS (FROM 'DREAMBOATS AND PETTICOATS') 3-10 THE CIRCLE OF LIFE (FROM 'THE LION KING') [WITH CARMEN CUSACK, NATIONAL SYMPHONY ORCHESTRA & MARTIN YATES] 3-11 I'M A BELIEVER (FROM 'SHREK') 3-12 GET READY/DANCING IN THE STREET (FROM 'MOTOWN') 3-13 YOU'LL NEVER WALK ALONE (FROM 'CAROUSEL') 3-14 SPRINGTIME FOR HITLER (FROM 'THE PRODUCERS') 3-15 SUMMERTIME (FROM 'PORGY AND BESS') 3-16 TAKE ME TO HEAVEN (FROM 'SISTER ACT') 3-17 SEASONS OF LOVE (FROM 'RENT') 収録ミュージカル: オペラ座の怪人 キャッツ オズの魔法使 アニー マンマミーア メリーポピンズ サウンドオブミュージック マイフェアレディ レント エビータ ウエストサイドストーリー ライオンキング レミゼラブル オリバー ムーランルージュ 等 当店の商品一覧はコチラ(閲覧時間は1-2分) [よくある質問] Q. 商品は新品ですか。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアGod, als u er bent【電子書籍】[ Anselm Gr?n ]
    God, als u er bent【電子書籍】[ Anselm Gr?n ]
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    1988
    1988
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Al eeuwenlang vertellen mensen over hun zoektocht naar God: niet alleen over hun strijd en twijfels, maar ook over meeslepende momenten van vreugde. Deze ervaringen zijn verzameld door Anselm Gr?n, zelf een van de belangrijkste hedendaagse spirituele schrijvers. Gr?n verzamelde voor dit boek getuigenissen van mannen en vrouwen - van onder anderen Augustinus en Maarten Luther tot Simone Weil. Hun religieuze ervaringen hebben een grote spirituele kracht en diepgang. Ze kunnen bakens zijn voor iedereen die op zoek is naar een ontmoeting met het goddelijke.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Al eeuwenlang vertellen mensen over hun zoektocht naar God: niet alleen over hun strijd en twijfels, maar ook over meeslepende momenten van vreugde. Deze ervaringen zijn verzameld door Anselm Gr?n, zelf een van de belangrijkste hedendaagse spirituele schrijvers. Gr?n verzamelde voor dit boek getuigenissen van mannen en vrouwen - van onder anderen Augustinus en Maarten Luther tot Simone Weil. Hun religieuze ervaringen hebben een grote spirituele kracht en diepgang. Ze kunnen bakens zijn voor iedereen die op zoek is naar een ontmoeting met het goddelijke.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天ブックオフ 楽天市場店【中古】 ときめきメモリアル Girl’s Side 4th Heart Original Soundtrack/ときめきメモリアル Girl’s Side 4th Heart,大多和孝治
    【中古】 ときめきメモリアル Girl’s Side 4th Heart Original Soundtrack/ときめきメモリアル Girl’s Side 4th Heart,大多和孝治
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    2299
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    【CDアルバム】ときめきメモリアル Girl’s Side 4th Heart,大多和孝治販売会社/発売会社:(株)コナミデジタルエンタテインメント発売年月日:2022/02/16JAN:4988602174687みんなが集まるこの場所でときめき生活はじまる。
    2021年10月28日に発売され話題の学園恋愛シュミレーションゲーム“ときめきメモリアル Girl` Side”シリーズ最新作『ときめきメモリアル Girl`s Side 4th Heart』サウンドトラックCDを早くも発売!!ゲームのオープニングおよびエンディング曲をはじめ、登場キャラクターのテーマ曲やゲーム内の様々なBGMを余すところなく収録! (C)RS

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    ときめきメモリアル Girl’s Side 4th Heart,大多和孝治販売会社/発売会社:(株)コナミデジタルエンタテインメント発売年月日:2022/02/16JAN:4988602174687みんなが集まるこの場所でときめき生活はじまる。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアTageszeitung, Radio und Fernsehen als Medien der Kulturberichterstattung Ein Medienvergleich am Beispiel S?ddeutsche Zeitung (Feuilleton), Deutschlandradio Kultur (Fazit) und 3sat (Kulturzeit)【電子書籍】[ Eva Lindner ]
    Tageszeitung, Radio und Fernsehen als Medien der Kulturberichterstattung Ein Medienvergleich am Beispiel S?ddeutsche Zeitung (Feuilleton), Deutschlandradio Kultur (Fazit) und 3sat (Kulturzeit)【電子書籍】[ Eva Lindner ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Magisterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 2,2, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (Theater- und Medienwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit will sich mit der These besch?ftigen, dass sich die drei Massenmedien Fernsehen, Radio und Zeitung strukturell unterscheiden. Um dies zu untersuchen, werden am Beispiel Kulturberichterstattung drei Formate verglichen. Es wird analytisch erkundet, was die Kulturredaktionen als Kultur pr?sentieren, welche Darstellungsformen und Genres sie bevorzugen, welche Hierarchisierungen sie vornehmen und welcher Sprache sie sich bedienen. Ebenso soll herausgefunden werden, welche Rolle Nachrichtenfaktoren auf die Berichterstattung haben. Auch wird eine Einteilung in drei verschiedene Sinneswahrnehmungssysteme vorgenommen. Aus all diesen Punkten soll dann in Zwischenvergleichen auf m?gliche Medienunterschiede geschlossen werden. Im abschlie?enden Vergleich wird erl?utert, welche Auswirkungen die Mediendifferenzen auf das jeweilige Kulturverst?ndnis haben. Dazu wird gekl?rt, welcher Gegenstandsbereich den Formaten unter dem Begriff Kultur zugrunde liegt und welches Selbstverst?ndnis sie an den Tag legen. Sehen sich die Formate innerhalb ihrer Kulturbeobachtung als Chronisten, als Produzenten oder als Plattform f?r Kultur? Ist das Kulturverst?ndnis damit medienabh?ngig oder nicht? Es gilt herauszufinden, ob die Formate sich in ihrem Kulturverst?ndnis stark unterscheiden. Damit einhergehend soll beantwortet werden, ob ein Unterschied zwischen Hoch- und Popul?rkultur gemacht wird, ob also vor allem klassische Themen den Weg in die Kulturformate finden, oder ob mit einem, und dies k?nnte eine erste These sein, erweiterten Kulturverst?ndnis gearbeitet wird. Wird Popul?rkultur, vorausgesetzt sie taucht in den Formaten auf, als solche betrachtet, oder werden alle Gegenst?nde einheitlich aus einer hochkulturellen Sichtweise angesehen? Auch gilt es zu ?berpr?fen, ob eines der drei Medien als eine Art Leitmedium f?r die anderen fungiert und es hinsichtlich dessen intermediale Bez?ge gibt.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Magisterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 2,2, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (Theater- und Medienwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit will sich mit der These besch?ftigen, dass sich die drei Massenmedien Fernsehen, Radio und Zeitung strukturell unterscheiden. Um dies zu untersuchen, werden am Beispiel Kulturberichterstattung drei Formate verglichen. Es wird analytisch erkundet, was die Kulturredaktionen als Kultur pr?sentieren, welche Darstellungsformen und Genres sie bevorzugen, welche Hierarchisierungen sie vornehmen und welcher Sprache sie sich bedienen. Ebenso soll herausgefunden werden, welche Rolle Nachrichtenfaktoren auf die Berichterstattung haben. Auch wird eine Einteilung in drei verschiedene Sinneswahrnehmungssysteme vorgenommen. Aus all diesen Punkten soll dann in Zwischenvergleichen auf m?gliche Medienunterschiede geschlossen werden. Im abschlie?enden Vergleich wird erl?utert, welche Auswirkungen die Mediendifferenzen auf das jeweilige Kulturverst?ndnis haben. Dazu wird gekl?rt, welcher Gegenstandsbereich den Formaten unter dem Begriff Kultur zugrunde liegt und welches Selbstverst?ndnis sie an den Tag legen. Sehen sich die Formate innerhalb ihrer Kulturbeobachtung als Chronisten, als Produzenten oder als Plattform f?r Kultur? Ist das Kulturverst?ndnis damit medienabh?ngig oder nicht? Es gilt herauszufinden, ob die Formate sich in ihrem Kulturverst?ndnis stark unterscheiden. Damit einhergehend soll beantwortet werden, ob ein Unterschied zwischen Hoch- und Popul?rkultur gemacht wird, ob also vor allem klassische Themen den Weg in die Kulturformate finden, oder ob mit einem, und dies k?nnte eine erste These sein, erweiterten Kulturverst?ndnis gearbeitet wird. Wird Popul?rkultur, vorausgesetzt sie taucht in den Formaten auf, als solche betrachtet, oder werden alle Gegenst?nde einheitlich aus einer hochkulturellen Sichtweise angesehen? Auch gilt es zu ?berpr?fen, ob eines der drei Medien als eine Art Leitmedium f?r die anderen fungiert und es hinsichtlich dessen intermediale Bez?ge gibt.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天ブックスSSSS.DYNAZENON ORIGINAL SOUNDTRACK [ 鷺巣詩郎 ]
    SSSS.DYNAZENON ORIGINAL SOUNDTRACK [ 鷺巣詩郎 ]
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    【楽天ブックスならいつでも送料無料】鷺巣詩郎ダイナゼノン オリジナル サウンドトラック サギスシロウ 発売日:2021年06月16日 SSSS.DYNAZENON ORIGINAL SOUNDTRACK JAN:4988013623699 PCCGー2038 (株)ポニーキャニオン (株)ポニーキャニオン [Disc1] 『SSSS.DYNAZENON ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:鷺巣詩郎/Hazel Fernandes/Paul Lee 曲目タイトル:  1. all this guitar [3:24]  2. ALL THIS TIME [3:14]  3. all this human (inst) [3:27]  4. dyna (strings+choir) [2:01]  5.dynazenon logo 108bpm[0:17]  6. all this monster [1:56]  7. all this metal [2:46]  8. dynazenon 100620 piano [3:27]  9. all this techno [2:58]  10. dyna piano01A [2:45]  11. all this fanfare [2:06]  12. dyna march 108bpm [2:43]  13. all that jamaica [1:48]  14. dyna tension and pinch [3:37]  15. dyna piano01B [2:17]  16. HumanLove_CH_edm _all_no_vocals [4:35]  17. all this metal (inst) [2:43]  18. all this edm [3:01]  19. dyna piano01C [1:20]  20. all this flute [3:28]  21. HumanLove_CH_metal _all_no_vocals [4:16]  22. grid and dyna 108bpm [1:28]  23. 1144 piano solo [1:48]  24. dyna attack 120bpm [2:25]  25. all this human [3:29]  26. dyna speed strings [1:50]  27.dynazenon logo 120bpm[0:17] CD アニメ 国内アニメ音楽

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    鷺巣詩郎ダイナゼノン オリジナル サウンドトラック サギスシロウ 発売日:2021年06月16日 SSSS.DYNAZENON ORIGINAL SOUNDTRACK JAN:4988013623699 PCCGー2038 (株)ポニーキャニオン (株)ポニーキャニオン [Disc1] 『SSSS.DYNAZENON ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:鷺巣詩郎/Hazel Fernandes/Paul Lee 曲目タイトル:  1. all this guitar [3:24]  2. ALL THIS TIME [3:14]  3. all this human (inst) [3:27]  4. dyna (strings+choir) [2:01]  5.dynazenon logo 108bpm[0:17]  6. all this monster [1:56]  7. all this metal [2:46]  8. dynazenon 100620 piano [3:27]  9. all this techno [2:58]  10. dyna piano01A [2:45]  11. all this fanfare [2:06]  12. dyna march 108bpm [2:43]  13. all that jamaica [1:48]  14. dyna tension and pinch [3:37]  15. dyna piano01B [2:17]  16. HumanLove_CH_edm _all_no_vocals [4:35]  17. all this metal (inst) [2:43]  18. all this edm [3:01]  19. dyna piano01C [1:20]  20. all this flute [3:28]  21. HumanLove_CH_metal _all_no_vocals [4:16]  22. grid and dyna 108bpm [1:28]  23. 1144 piano solo [1:48]  24. dyna attack 120bpm [2:25]  25. all this human [3:29]  26. dyna speed strings [1:50]  27.dynazenon logo 120bpm[0:17] CD アニメ 国内アニメ音楽

  • 楽天楽天ブックスHATSUNE MIKU Digital Stars 2023 Compilation [ 初音ミク ]
    HATSUNE MIKU Digital Stars 2023 Compilation [ 初音ミク ]
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    【楽天ブックスならいつでも送料無料】初音ミクBKSCPN_【newcd】 ハツネ ミク デジタル スターズ 2023 コンピレーション ハツネミク 発売日:2023年06月28日 HATSUNE MIKU DIGITAL STARS 2023 COMPILATION JAN:4511820122675 HMCDー21 クリプトン・フューチャー・メディア(株) [ー] [Disc1] 『HATSUNE MIKU Digital Stars 2023 Compilation』/CD アーティスト:初音ミク 曲目タイトル:  1. UNDERWATER [3:09]  2. Another Memory [5:02]  3. Karma [3:05]  4. the dots [4:39]  5. Lagtrain (FAIZ Remix) [4:42]  6. Common World Domination (Yoshino Yoshikawa Remix) [2:57]  7. Sweets Display (dennokoーP Remix) [4:05]  8. UNDERWATER (Rexium Remix) [3:36]  9. Astral Travel (Babuchan Remix) [5:12]  10. Karma (Kakeru Remix) [4:14]  11. Another Memory (Ray_Oh Remix) [5:02]  12. the dots (isagen Remix) [5:06]  13. Hybrid Baby (Ichinose LUPO Remix) [2:43]  14. Surround (gaze//he's me Remix) [3:09]  15. UNDERWATER (Ace Aura Remix) [3:31] CD JーPOP その他 ダンス・ソウル 邦楽クラブ・テクノ アニメ 国内アニメ音楽

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    初音ミクBKSCPN_【newcd】 ハツネ ミク デジタル スターズ 2023 コンピレーション ハツネミク 発売日:2023年06月28日 HATSUNE MIKU DIGITAL STARS 2023 COMPILATION JAN:4511820122675 HMCDー21 クリプトン・フューチャー・メディア(株) [ー] [Disc1] 『HATSUNE MIKU Digital Stars 2023 Compilation』/CD アーティスト:初音ミク 曲目タイトル:  1. UNDERWATER [3:09]  2. Another Memory [5:02]  3. Karma [3:05]  4. the dots [4:39]  5. Lagtrain (FAIZ Remix) [4:42]  6. Common World Domination (Yoshino Yoshikawa Remix) [2:57]  7. Sweets Display (dennokoーP Remix) [4:05]  8. UNDERWATER (Rexium Remix) [3:36]  9. Astral Travel (Babuchan Remix) [5:12]  10. Karma (Kakeru Remix) [4:14]  11. Another Memory (Ray_Oh Remix) [5:02]  12. the dots (isagen Remix) [5:06]  13. Hybrid Baby (Ichinose LUPO Remix) [2:43]  14. Surround (gaze//he's me Remix) [3:09]  15. UNDERWATER (Ace Aura Remix) [3:31] CD JーPOP その他 ダンス・ソウル 邦楽クラブ・テクノ アニメ 国内アニメ音楽

  • 楽天ブックオフ 楽天市場店【中古】 NieR:Automata Original Soundtrack/(ゲーム・ミュージック),ジュニーク・ニコール,河野マリナ,エミ・エヴァンス,YoRHa
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    【CDアルバム】(ゲーム・ミュージック),ジュニーク・ニコール,河野マリナ,エミ・エヴァンス,YoRHa販売会社/発売会社:(株)スクウェア・エニックス発売年月日:2017/03/29JAN:4988601465403NieRシリーズ待望の作品『NieR:Automata』のゲーム内楽曲を収録したオリジナルサウンドトラック。
    プロデューサー:齋藤陽介、ディレクター:ヨコオタロウ、サウンドプロデューサー:岡部啓一(MONACA)の完全監修による、NieRファン、ゲーム音楽ファン必携の一枚。
    収録楽曲はサウンドトラックのためだけに、MONACAによるオリジナルエディット音源で収録。
     (C)RS

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    (ゲーム・ミュージック),ジュニーク・ニコール,河野マリナ,エミ・エヴァンス,YoRHa販売会社/発売会社:(株)スクウェア・エニックス発売年月日:2017/03/29JAN:4988601465403NieRシリーズ待望の作品『NieR:Automata』のゲーム内楽曲を収録したオリジナルサウンドトラック。
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  • 楽天楽天ブックスロード・エルメロイ2世の事件簿 -魔眼蒐集列車 Grace note- Original Soundtrack [ 梶浦由記 ]
    ロード・エルメロイ2世の事件簿 -魔眼蒐集列車 Grace note- Original Soundtrack [ 梶浦由記 ]
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    【楽天ブックスならいつでも送料無料】梶浦由記ロード エルメロイ2セイノジケンボ レールツェッペリン グレイス ノート オリジナル サウンドトラック カジウラユキ 発売日:2019年09月04日 LORD ELーMELLOI 2`S CASE FILES {RAIL ZEPPELIN} GRACE NOTE ORIGINAL SOUNDTRACK JAN:4534530118899 SVWCー70438/9 (株)アニプレックス (株)ソニー・ミュージックソリューションズ [Disc1] 『ロード・エルメロイ2世の事件簿 ー魔眼蒐集列車 Grace noteー Original Soundtrack』/CD アーティスト:梶浦由記 曲目タイトル:  1. starting the case: Rail Zeppelin [1:34]  2. nervous talk [1:54]  3. an excellent student [1:55]  4. deep in thought [2:31]  5. the matter is settled, anyway [3:13]  6. wellーdisciplined classrooms [2:06]  7. it was naff [1:20]  8. someone pulling the strings [2:36]  9. talking about nothing [2:43]  10. chasing the enigma [2:16]  11. sullenly [1:45]  12. you were my king [1:36]  13. the clock tower [2:35]  14. a noisy student [1:36]  15. I'm so useless... [2:52]  16. I have found something [1:26]  17. a small happy ending [1:54]  18. he's always serious, not kidding [1:55]  19. let us play a game [2:04]  20. waving goodbye [1:45]  21. an inspection of the scene [1:39]  22. a quiet and restless place [1:42] [Disc2] 『ロード・エルメロイ2世の事件簿 ー魔眼蒐集列車 Grace noteー Original Soundtrack』/CD アーティスト:梶浦由記 曲目タイトル:  1. we call him heartless [2:45]  2. searching for the solution [2:15]  3. an ominous premonition [2:02]  4. an anxious bird [1:48]  5. the culprit is you [2:28]  6. bossy people [1:35]  7. facing with the enemy [1:44]  8. now, ladies and gentlemen [2:06]  9. an evil design [1:51]  10. a mighty enemy appears [2:00]  11. the Rail Zeppelin [2:45]  12. they are magicians [2:06]  13. let the sadness knock my door [1:55]  14. the magic power [1:34]  15. out of control [2:36]  16. no time left to win [1:40]  17. deep in old grief [2:10]  18. depressed and tired [1:54]  19. the decision to keep going [1:41]  20. tender smile, gentle feeling [2:08]  21. closing the case [2:43] CD アニメ 国内アニメ音楽

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    梶浦由記ロード エルメロイ2セイノジケンボ レールツェッペリン グレイス ノート オリジナル サウンドトラック カジウラユキ 発売日:2019年09月04日 LORD ELーMELLOI 2`S CASE FILES {RAIL ZEPPELIN} GRACE NOTE ORIGINAL SOUNDTRACK JAN:4534530118899 SVWCー70438/9 (株)アニプレックス (株)ソニー・ミュージックソリューションズ [Disc1] 『ロード・エルメロイ2世の事件簿 ー魔眼蒐集列車 Grace noteー Original Soundtrack』/CD アーティスト:梶浦由記 曲目タイトル:  1. starting the case: Rail Zeppelin [1:34]  2. nervous talk [1:54]  3. an excellent student [1:55]  4. deep in thought [2:31]  5. the matter is settled, anyway [3:13]  6. wellーdisciplined classrooms [2:06]  7. it was naff [1:20]  8. someone pulling the strings [2:36]  9. talking about nothing [2:43]  10. chasing the enigma [2:16]  11. sullenly [1:45]  12. you were my king [1:36]  13. the clock tower [2:35]  14. a noisy student [1:36]  15. I'm so useless... [2:52]  16. I have found something [1:26]  17. a small happy ending [1:54]  18. he's always serious, not kidding [1:55]  19. let us play a game [2:04]  20. waving goodbye [1:45]  21. an inspection of the scene [1:39]  22. a quiet and restless place [1:42] [Disc2] 『ロード・エルメロイ2世の事件簿 ー魔眼蒐集列車 Grace noteー Original Soundtrack』/CD アーティスト:梶浦由記 曲目タイトル:  1. we call him heartless [2:45]  2. searching for the solution [2:15]  3. an ominous premonition [2:02]  4. an anxious bird [1:48]  5. the culprit is you [2:28]  6. bossy people [1:35]  7. facing with the enemy [1:44]  8. now, ladies and gentlemen [2:06]  9. an evil design [1:51]  10. a mighty enemy appears [2:00]  11. the Rail Zeppelin [2:45]  12. they are magicians [2:06]  13. let the sadness knock my door [1:55]  14. the magic power [1:34]  15. out of control [2:36]  16. no time left to win [1:40]  17. deep in old grief [2:10]  18. depressed and tired [1:54]  19. the decision to keep going [1:41]  20. tender smile, gentle feeling [2:08]  21. closing the case [2:43] CD アニメ 国内アニメ音楽

  • 楽天Joshin web CD/DVD楽天市場店【送料無料】NieR:Automata Original Soundtrack/ゲーム・ミュージック[CD]【返品種別A】
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    品 番:SQEX-10589/91発売日:2017年03月29日発売出荷目安:2〜5日□「返品種別」について詳しくはこちら□スクウェア・エニックス社ゲーム「NieR:Automata」より品 番:SQEX-10589/91発売日:2017年03月29日発売出荷目安:2〜5日□「返品種別」について詳しくはこちら□CDアルバムゲーム関連発売元:スクウェア・エニックスNieRシリーズ『NieR:Automata』のゲーム内楽曲を収録したオリジナルサウンドトラック。
    収録情報《3枚組 収録数:46曲》DISC1 1.意味/無《スクウェア・エニックス社ゲーム「NieR:Automata」より》 2.遺サレタ場所/斜光 3.穏ヤカナ眠リ 4.砂塵ノ記憶 5.生マレ出ヅル意思 6.沈痛ノ色 7.遊園施設 8.美シキ歌 9.還ラナイ声/ギター 10.オバアチャン/破壊 11.澱ンダ祈リ/暁風 12.エミール/ショップ 13.大切ナ時間 14.曖昧ナ希望/氷雨 15.Weight of the World(English Version)DISC2 1.意味《スクウェア・エニックス社ゲーム「NieR:Automata」より》 2.遺サレタ場所/遮光 3.異形ノ末路 4.還ラナイ声/通常 5.パスカル 6.森ノ王国 7.全テヲ破壊スル黒キ巨人/怪獣 8.複製サレタ街 9.愚カシイ兵器:乙:甲 10.取リ憑イタ業病 11.割レタ心 12.愚カシイ兵器:丙 13.追悼 14.依存スル弱者 15.Weight of the World/壊レタ世界ノ歌DISC3 1.再生ト希望《スクウェア・エニックス社ゲーム「NieR:Automata」より》 2.戦争ト戦争 3.崩壊ノ虚妄 4.茫洋タル病 5.偽リノ城塞 6.曖昧ナ希望/翠雨 7.イニシエノウタ/贖罪 8.幸セナ死 9.エミール/絶望 10.澱ンダ祈リ/星空 11.顕現シタ異物 12.「塔」 13.双極ノ悪夢 14.終ワリノ音 15.Weight of the World(Nouveau-FR Version) 16.Weight of the World/the End of YoRHa

    品 番:SQEX-10589/91発売日:2017年03月29日発売出荷目安:2〜5日□「返品種別」について詳しくはこちら□スクウェア・エニックス社ゲーム「NieR:Automata」より品 番:SQEX-10589/91発売日:2017年03月29日発売出荷目安:2〜5日□「返品種別」について詳しくはこちら□CDアルバムゲーム関連発売元:スクウェア・エニックスNieRシリーズ『NieR:Automata』のゲーム内楽曲を収録したオリジナルサウンドトラック。
    収録情報《3枚組 収録数:46曲》DISC1 1.意味/無《スクウェア・エニックス社ゲーム「NieR:Automata」より》 2.遺サレタ場所/斜光 3.穏ヤカナ眠リ 4.砂塵ノ記憶 5.生マレ出ヅル意思 6.沈痛ノ色 7.遊園施設 8.美シキ歌 9.還ラナイ声/ギター 10.オバアチャン/破壊 11.澱ンダ祈リ/暁風 12.エミール/ショップ 13.大切ナ時間 14.曖昧ナ希望/氷雨 15.Weight of the World(English Version)DISC2 1.意味《スクウェア・エニックス社ゲーム「NieR:Automata」より》 2.遺サレタ場所/遮光 3.異形ノ末路 4.還ラナイ声/通常 5.パスカル 6.森ノ王国 7.全テヲ破壊スル黒キ巨人/怪獣 8.複製サレタ街 9.愚カシイ兵器:乙:甲 10.取リ憑イタ業病 11.割レタ心 12.愚カシイ兵器:丙 13.追悼 14.依存スル弱者 15.Weight of the World/壊レタ世界ノ歌DISC3 1.再生ト希望《スクウェア・エニックス社ゲーム「NieR:Automata」より》 2.戦争ト戦争 3.崩壊ノ虚妄 4.茫洋タル病 5.偽リノ城塞 6.曖昧ナ希望/翠雨 7.イニシエノウタ/贖罪 8.幸セナ死 9.エミール/絶望 10.澱ンダ祈リ/星空 11.顕現シタ異物 12.「塔」 13.双極ノ悪夢 14.終ワリノ音 15.Weight of the World(Nouveau-FR Version) 16.Weight of the World/the End of YoRHa

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    MARIO TASHIRO I am here ~Musical selection~ [ 田代万里生 ]
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    【楽天ブックスならいつでも送料無料】田代万里生マリオ タシロ アイ アム ヒヤー ミュージカル セレクション タシロマリオ 発売日:2014年10月29日 予約締切日:2014年10月25日 MARIO TASHIRO I AM HERE ーMUSICAL SELECTIONー JAN:4571388908104 HRPRー1005 (株)ホリプロ (株)ホリプロ [Disc1] 『Mario Tashiro I am here 〜Musical selection〜』/CD アーティスト:田代万里生 CD サウンドトラック 演劇・ミュージカル

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    田代万里生マリオ タシロ アイ アム ヒヤー ミュージカル セレクション タシロマリオ 発売日:2014年10月29日 予約締切日:2014年10月25日 MARIO TASHIRO I AM HERE ーMUSICAL SELECTIONー JAN:4571388908104 HRPRー1005 (株)ホリプロ (株)ホリプロ [Disc1] 『Mario Tashiro I am here 〜Musical selection〜』/CD アーティスト:田代万里生 CD サウンドトラック 演劇・ミュージカル

  • 楽天楽天ブックスOVERLORD ORIGINAL SOUNDTRACK [ 片山修志 ]
    OVERLORD ORIGINAL SOUNDTRACK [ 片山修志 ]
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    【楽天ブックスならいつでも送料無料】片山修志オーバーロード オリジナル サウンドトラック カタヤマシュウジ オクト ミスアンドロイド 発売日:2018年09月26日 OVERLORD ORIGINAL SOUNDTRACK JAN:4935228173211 ZMCZー11865 (株)KADOKAWA OxT MYTH & ROID (株)KADOKAWA [Disc1] 『OVERLORD ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:片山修志/OxT/MYTH & ROID 曲目タイトル:  1. オーバーロードー死の支配者ー [2:40]  2. DMMOーRPG “YGGDRASILL" [2:29]  3. 輝いていた時代 [2:04]  4. 行こうか、我がギルドの証よ [1:37]  5. どうかなさいましたか?モモンガ様? [2:04]  6. 一体どうなっているんだ [1:49]  7. 作戦立案 [1:42]  8. 至高の御方に忠誠の儀を [2:16]  9. 世界征服なんて面白いかもしれないな [1:44]  10. 正妃戦争 [2:13]  11. 支配者の器 [1:47]  12. 双子のダークエルフ [1:44]  13. まずは情報収集 [1:54]  14. Non Player Character [1:51]  15. 私の愛しいお方 [2:02]  16. 絶望のオーラ 5 [2:04]  17. 死の騎士ーデス・ナイトー [1:41]  18. この世界の法則 [2:10]  19. 進軍 [2:19]  20. 激突 [2:03]  21. 王国戦士長 ガゼフ・ストロノーフ [1:54]  22. 屈辱 [2:17]  23. あり…えない! [2:59]  24. 至高の四十一人 [1:34]  25. 我こそがアインズ・ウール・ゴウン [1:38] [Disc2] 『OVERLORD ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:片山修志 曲目タイトル:  1. 不死者の王、光臨 [2:30]  2. 城塞都市 エ・ランテル [2:03]  3. “真なる癒しのポーションは神の血を示す" [2:09]  4. 迫る死の予感 [1:52]  5. 黙れ下等生物 [1:47]  6. 旅路 [1:41]  7. 死を切り裂く双剣 [2:26]  8. 冒険者の夢 [1:57]  9. 命の奪い合いをするでござる! [2:06]  10. ある少年の決意 [2:01]  11. 俺は…どうしたらいい [1:48]  12. 心理戦 [1:56]  13. 薬師の恋 [2:04]  14. 鏖殺 [2:04]  15. クレマンティーヌ [2:22]  16. NPC Battle [1:42]  17. 血の狂乱 [2:03]  18. 漆黒聖典 [1:53]  19. Wenn es meines Gottes Wille [2:23]  20. 混沌と把握 [2:01]  21. 鈴木悟の覚悟 [1:45]  22. アインズ・ウール・ゴウンの名にかけて [2:02]  23. 高位魔法 vs 高位魔法 [2:08]  24. 暖かな場所 [1:31]  25. Clattanoia [TV Size] [1:33]  26. L.L.L. [TV Size] [1:31] [Disc3] 『OVERLORD ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:片山修志 曲目タイトル:  1. 百年の揺り返し 黒 [2:07]  2. 百年の揺り返し 古譚 [2:35]  3. 漆黒の英雄 vs 大悪魔 [2:33]  4. 湿地の村の蜥蜴人 [2:09]  5. 勝利か殲滅か [2:25]  6. 救いなき選択 [2:38]  7. 苦痛の記憶 [2:33]  8. 守りたい微笑み [1:53]  9. 愚言 [2:19]  10. 動乱の序章 [2:46]  11. 氷結の武神 (Flute ver) [2:04]  12. 我ら蜥蜴人に敗北は無し [2:20]  13. 友との誓い [2:09]  14. 白髪の老紳士 [2:08]  15. 奴隷の日々 [1:58]  16. 暗躍する裏組織 [2:50]  17. この命は姫様の為に [3:07]  18. 噛み合わない会話 [1:37]  19. 少女の幸せ、小さな恋 [2:24]  20. 黄金の姫 [2:05]  21. がんばれ、ももんさま [1:52]  22. 腐敗する王都 [1:56]  23. 無法者の館 [2:17]  24. 戦え、正義のために [2:24]  25. 私のクライムを馬鹿にする者はみんな… [2:36]  26. 舞い上がる火の粉 [2:20]  27. 手に入れるべきは勝利 [2:38]  28. 死の軍勢 [2:22]  29. 死の王 アインズ・ウール・ゴウン [3:11]  30. GO CRY GO [TV Size] [1:32]  31. HYDRA [TV Size] [1:30] CD アニメ 国内アニメ音楽

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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDer Au?enhandel als Kriterium der ?konomischen Leistungsf?higkeit einer Volkswirtschaft Theoretische Fundierung und L?ndervergleich Deutschland-USA【電子書籍】[ Patrick Pilarczyk ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich VWL - Fallstudien, L?nderstudien, Note: 12,00 Punkte - Gut, Fachhochschule der Deutschen Bundesbank - Schloss Hachenburg (Deutsche Bundesbank), Veranstaltung: Duales Studium zum Diplom-Betriebswirt FH: Laufbahn des gehobenen Dienstes (Bundesbankinspektor), Sprache: Deutsch, Abstract: Zusammenfassung Die Globalisierung ist das kennzeichnende Schlagwort der modernen Weltwirtschaft und erm?glichte den rapiden Anstieg von Handelsaktivit?ten weit ?ber nationale Grenzen hinaus. Neben der Schilderung von au?enhandelstheoretischen Grundlagen ist ein anwendender Bezug auf die internationale Handelst?tigkeit der USA und der Bundesrepublik Kernthema dieser Arbeit. Zentrale Fragen sind: Inwieweit hat der Au?enhandel als ?konomischer Indikator in den vergangenen Jahren an Bedeutung zugenommen? Und: Wie sind au?enwirtschaftliche Ungleichgewichte zu beurteilen? Abstract Globalization is a characteristic term of modern global economy and led to a rapid increase of world-wide trading activities. The main topic of this dissertation is an illustration of basic foreign trade theories and a resulting analysis of American and German international trade activities. Essential questions in this context: To what extent has foreign trade increased in significance? And: How do we have to judge massive foreign trade related imbalances?</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天ブックス聖剣伝説3 TRIALS of MANA Original Soundtrack [ 菊田裕樹/宮野幸子/関戸剛/山岡広司/山崎良 ]
    聖剣伝説3 TRIALS of MANA Original Soundtrack [ 菊田裕樹/宮野幸子/関戸剛/山岡広司/山崎良 ]
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    【楽天ブックスならいつでも送料無料】【エントリーでポイント最大10倍】菊田裕樹/宮野幸子/関戸剛/山岡広司/山崎良セイケンデンセツ3 トライアルズ オブ マナ オリジナル サウンドトラック キクタヒロキミヤノサチコセキトツヨシヤマオカコウジヤマザキリョウ 発売日:2020年06月03日 SEIKEN DENSETSU 3 TRIALS OF MANA ORIGINAL SOUNDTRACK JAN:4988601467797 SQEXー10783/5 (株)スクウェア・エニックス (株)ソニー・ミュージックソリューションズ 2020年4月24日発売ゲームソフト『聖剣伝説3 TRIALS OF MANA』 新録アレンジによる『聖剣伝説3』オリジナル・サウンドトラック全楽曲を収録(全60曲予定) CD アニメ ゲーム音楽

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    「BANANA FISH」Original Soundtrack [ 大沢伸一 ]
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    【楽天ブックスならいつでも送料無料】【エントリーでポイント最大10倍】大沢伸一バナナ フィッシュ オリジナル サウンドトラック オオサワシンイチ 発売日:2018年09月26日 BANANA FISH ORIGINAL SOUNDTRACK JAN:4534530111111 SVWCー70362/3 (株)アニプレックス (株)ソニー・ミュージックマーケティング [Disc1] 『BANANA FISH ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:大沢伸一 曲目タイトル:  1. BANANA FISH [3:15]  2. Dino [2:43]  3. Trigger [2:36]  4. New York [1:46]  5. Papa & Cat [3:19]  6. Eiji [3:21]  7. Oathkeeper [3:27]  8. Today's Savages [1:58]  9. Leaper [3:10]  10. Skip [1:58]  11. Rebellion [1:44]  12. Obscure [2:20]  13. Aslan [3:44]  14. Blue Bird [2:24]  15. Choppin' [4:24]  16. Max Lobo [3:58]  17. Death Invitation [2:56]  18. Chinatown [3:37]  19. Clue Collecting [3:58]  20. Hometown [2:30]  21. Tears of the Lynx [2:59] [Disc2] 『BANANA FISH ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:大沢伸一 曲目タイトル:  1. Bemused [2:27]  2. Cat and Mouse Race [2:18]  3.Los Angeles[0:43]  4. Tea Break [3:07]  5. Yut Lung [2:13]  6. Cops [2:41]  7. The Return of the ZEN [4:32]  8. Lunar Shackles [2:00]  9. Him and Hym [2:20]  10. Prisoner [2:03]  11. YASHA [1:39]  12. Dragon Blood [1:53]  13. Territory [1:46]  14. The Last Waltz [2:10]  15. Buddy [1:26]  16. Sayonara [3:11]  17. Sins Fate [4:04]  18. Shorter to Sing [3:56]  19. Guardian [1:56]  20. Resistance [1:38]  21. Moment [3:03]  22. Final Battle [2:23]  23. Prayer [2:34]  24.Trailer TypeA[0:31]  25.Trailer TypeB[0:31] CD アニメ 国内アニメ音楽

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    大沢伸一バナナ フィッシュ オリジナル サウンドトラック オオサワシンイチ 発売日:2018年09月26日 BANANA FISH ORIGINAL SOUNDTRACK JAN:4534530111111 SVWCー70362/3 (株)アニプレックス (株)ソニー・ミュージックマーケティング [Disc1] 『BANANA FISH ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:大沢伸一 曲目タイトル:  1. BANANA FISH [3:15]  2. Dino [2:43]  3. Trigger [2:36]  4. New York [1:46]  5. Papa & Cat [3:19]  6. Eiji [3:21]  7. Oathkeeper [3:27]  8. Today's Savages [1:58]  9. Leaper [3:10]  10. Skip [1:58]  11. Rebellion [1:44]  12. Obscure [2:20]  13. Aslan [3:44]  14. Blue Bird [2:24]  15. Choppin' [4:24]  16. Max Lobo [3:58]  17. Death Invitation [2:56]  18. Chinatown [3:37]  19. Clue Collecting [3:58]  20. Hometown [2:30]  21. Tears of the Lynx [2:59] [Disc2] 『BANANA FISH ORIGINAL SOUNDTRACK』/CD アーティスト:大沢伸一 曲目タイトル:  1. Bemused [2:27]  2. Cat and Mouse Race [2:18]  3.Los Angeles[0:43]  4. Tea Break [3:07]  5. Yut Lung [2:13]  6. Cops [2:41]  7. The Return of the ZEN [4:32]  8. Lunar Shackles [2:00]  9. Him and Hym [2:20]  10. Prisoner [2:03]  11. YASHA [1:39]  12. Dragon Blood [1:53]  13. Territory [1:46]  14. The Last Waltz [2:10]  15. Buddy [1:26]  16. Sayonara [3:11]  17. Sins Fate [4:04]  18. Shorter to Sing [3:56]  19. Guardian [1:56]  20. Resistance [1:38]  21. Moment [3:03]  22. Final Battle [2:23]  23. Prayer [2:34]  24.Trailer TypeA[0:31]  25.Trailer TypeB[0:31] CD アニメ 国内アニメ音楽

  • 楽天楽天ブックスPSO2 NEW GENESIS Original Sound Track Vol.2 [ (ゲーム・ミュージック) ]
    PSO2 NEW GENESIS Original Sound Track Vol.2 [ (ゲーム・ミュージック) ]
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    【楽天ブックスならいつでも送料無料】(ゲーム・ミュージック)ファンタシースターオンラインツー ニュージェネシス オリジナル サウンド トラック ボリューム 2 発売日:2022年07月20日 PSO2 NEW GENESIS ORIGINAL SOUND TRACK VOL.2 JAN:4571164385150 WWCEー31515/8 (株)ウェーブマスター エイベックス・エンタテインメント(株) Disc1 01 Retem City ー Where the Sound Vanished 02 Retem City ー Day View 03 Retem City ー Dusk View 04 Retem City ー Night View 05 Retem City ー Midnight View 06 Retem City ー Daybreak View 07 戦いの歌 〜Against fate〜 08 弔いの歌〜The beginning wind〜 09 Nadereh 10 Nadereh ー Sorrow 11 Retem Atmosphere ー Day ー Scenery 12 Retem Atmosphere ー Night ー Scenery 13 North Retem ー Night ー Scenery 14 Retem Alnothe ー Scenery 15 Inside the Rwh Maqead ー Scenery Disc2 01 Retem Atmosphere ー Day ー Battle 02 Retem Atmosphere ー Night ー Battle 03 Retem Alnothe ー Battle 04 Inside the Rwh Maqead ー Battle 05 Blink ー Normal 06 Blink ー Hard 07 Reverberation ー Normal 08 Reverberation ー Hard 09 Flare ー Renus Retem ー Underground & Aboveground ー Normal 10 Flare ー Renus Retem ー Underground & Aboveground ー Rage 11 Flare ー Renus Retem ー Shield 12 弔いの歌〜The beginning wind〜 ー Story Ver. 13 戦いの歌 〜Against fate〜 ー Instrumental 14 弔いの歌〜The beginning wind〜 ー Instrumental Disc3 01 Resonant Arms ー Alternative 02 Resonant Arms ー Alternative ー Special Armament 03 Resonant Arms ー Quest Clear ー Rank B 04 Resonant Arms ー Quest Clear ー Rank C Disc4 01 A World Beyond The Sky ー Anniversary 02 戦いの歌 〜Against fate〜 ー Anniversary 03 Trainia ー Trinitas ー Standーby 04 Trainia ー Trinitas 05 Trainia ー Trinitas ー Failed 06 Trainia ー Trinitas ー Success 07 Song of War: Against Fate ー Anniversary 08 Song of War: Against Fate 09 Song of Mourning: The Eternal Wind 10 Song of Mourning: The Eternal Wind ー Story Ver. 11 A Sign of Dark Falz 12 Dark Falz ー Second Invasion 13 Meteorn's Song CD アニメ ゲーム音楽

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  • 楽天ドリエムコーポレーション【中古】Sundials: Their Construction and Use [洋書]
    【中古】Sundials: Their Construction and Use [洋書]
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    【中古】Sundials: Their Construction and Use [洋書]【メーカー名】Dover Publications【メーカー型番】Mayall, R. Newton【ブランド名】Dover Publications【商品説明】Sundials: Their Construction and Use [洋書]当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品を 受付けております。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアInterkulturelle Kompetenz als Schl?sselqualifikation f?r die Fachkr?fte der Sozialen Arbeit【電子書籍】[ Nicole Marx ]
    Interkulturelle Kompetenz als Schl?sselqualifikation f?r die Fachkr?fte der Sozialen Arbeit【電子書籍】[ Nicole Marx ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialp?dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), 85 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In modernen Gesellschaften wie der BRD ist eine zunehmende kulturelle Vielfalt zu verzeichnen. Als m?gliche Ursachen dieser kulturellen Ausdifferenzierung k?nnen die Zuwanderung von Individuen aus verschiedensten Kulturkreisen, die Entstehung einer gro?en Bandbreite subkultureller Milieus als Folge gesellschaftlicher Differenzierungsprozesse sowie eine zunehmende Interaktionsdichte im Zuge regionaler sowie globaler Wandlungsprozesse (z. B. Globalisierung, deutsche Wiedervereinigung und europ?ische Integration) angef?hrt werden. Ausgehend von einem erweiterten Kulturverst?ndnis, welches den dynamischen Charakter von Kultur betont und die Differenzierung in Teilkulturen, Subkulturen und Milieus beinhaltet, k?nnen Kulturen nicht mehr auf Nationalkulturen reduziert oder als statisch angesehen werden. Aus einer solchen differenzierteren Perspektive ergibt sich ein neues Verst?ndnis kultureller Vielfalt und den damit einhergehenden interkulturellen Begegnungen (vgl. Handschuck/Klawe 2004; Freise 2005). Diese Entwicklungen f?hren dazu, dass interkulturelle Erfahrungen heute zum Lebensalltag der Menschen geh?ren und ihre individuelle und kollektive Identit?tsbildung pr?gen. Vor diesem Hintergrund wird interkulturelle Kompetenz zu einer notwendigen Qualifikation f?r Fachkr?fte in der Sozialer Arbeit. Die Aktualit?t des Diskurses um interkulturelle Kompetenz spiegelt sich in den unz?hligen Ver?ffentlichungen und Debatten wieder. Es sind vielschichtige und umfangreiche Kompetenzprofile ver?ffentlicht worden, die allerdings den ?berblick ?ber die Diskussionen und eine m?gliche Quintessenz erschweren (vgl. Friesenhahn/Rickert 2006: 30; Leiprecht 2002: 88; Auernheimer 2002: 183). Ziel dieser Arbeit ist es aufzuzeigen, welche gesellschaftlichen Wandlungsprozesse und Erkenntnisse die Forderung nach einem erweiterten Verst?ndnis von Interkulturalit?t begr?nden. Weiterhin soll der Versuch unternommen werden, aus den identifizierten Entwicklungen eine plausible Begr?ndung f?r folgende These abzuleiten: Interkulturelle Kompetenz ist heute als Schl?sselqualifikation f?r Fachkr?fte der Sozialen Arbeit anzusehen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialp?dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), 85 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In modernen Gesellschaften wie der BRD ist eine zunehmende kulturelle Vielfalt zu verzeichnen. Als m?gliche Ursachen dieser kulturellen Ausdifferenzierung k?nnen die Zuwanderung von Individuen aus verschiedensten Kulturkreisen, die Entstehung einer gro?en Bandbreite subkultureller Milieus als Folge gesellschaftlicher Differenzierungsprozesse sowie eine zunehmende Interaktionsdichte im Zuge regionaler sowie globaler Wandlungsprozesse (z. B. Globalisierung, deutsche Wiedervereinigung und europ?ische Integration) angef?hrt werden. Ausgehend von einem erweiterten Kulturverst?ndnis, welches den dynamischen Charakter von Kultur betont und die Differenzierung in Teilkulturen, Subkulturen und Milieus beinhaltet, k?nnen Kulturen nicht mehr auf Nationalkulturen reduziert oder als statisch angesehen werden. Aus einer solchen differenzierteren Perspektive ergibt sich ein neues Verst?ndnis kultureller Vielfalt und den damit einhergehenden interkulturellen Begegnungen (vgl. Handschuck/Klawe 2004; Freise 2005). Diese Entwicklungen f?hren dazu, dass interkulturelle Erfahrungen heute zum Lebensalltag der Menschen geh?ren und ihre individuelle und kollektive Identit?tsbildung pr?gen. Vor diesem Hintergrund wird interkulturelle Kompetenz zu einer notwendigen Qualifikation f?r Fachkr?fte in der Sozialer Arbeit. Die Aktualit?t des Diskurses um interkulturelle Kompetenz spiegelt sich in den unz?hligen Ver?ffentlichungen und Debatten wieder. Es sind vielschichtige und umfangreiche Kompetenzprofile ver?ffentlicht worden, die allerdings den ?berblick ?ber die Diskussionen und eine m?gliche Quintessenz erschweren (vgl. Friesenhahn/Rickert 2006: 30; Leiprecht 2002: 88; Auernheimer 2002: 183). Ziel dieser Arbeit ist es aufzuzeigen, welche gesellschaftlichen Wandlungsprozesse und Erkenntnisse die Forderung nach einem erweiterten Verst?ndnis von Interkulturalit?t begr?nden. Weiterhin soll der Versuch unternommen werden, aus den identifizierten Entwicklungen eine plausible Begr?ndung f?r folgende These abzuleiten: Interkulturelle Kompetenz ist heute als Schl?sselqualifikation f?r Fachkr?fte der Sozialen Arbeit anzusehen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天ヤマダ電機 楽天市場店【CD】DAWNTRAIL:FINAL FANTASY XIV Original Soundtrack[映像付サントラ/Blu-ray Disc Music](Blu-ray Audio)
    【CD】DAWNTRAIL:FINAL FANTASY XIV Original Soundtrack[映像付サントラ/Blu-ray Disc Music](Blu-ray Audio)
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    発売日:2024年10月30日※複数のご購入はキャンセルさせて頂く場合がございます。
    ※初回仕様盤・初回プレス盤は終了しました。
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    ※ポスター等の商品に同梱されていない特典は、商品ページに記載がない場合、基本的にお付けいたしません。
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    ■DAWNTRAIL:FINAL FANTASY XIV Original Soundtrack[映像付サントラ/Blu-ray Disc Music](Blu-ray Audio)■品番: SQEX-20099■発売日: 2024/10/30『FFXIV: 黄金のレガシー』の映像付きサントラが登場!『ファイナルファンタジーXIV: 黄金のレガシー』の映像付きオリジナル・サウンドトラックがBlu-ray Disc Musicとして登場!主題歌「DAWNTRAIL」をはじめ、フィールドや討滅戦、レイドダンジョン「至天の座アルカディア:ライトヘビー級」のBGM など66曲を収録。
    EXTRA MOVIEとして、「Open Sky - The Theme from Dawntrail」のミュージックビデオを収録し、封入特典には、『ファイナルファンタジーXIV』で使用可能なインゲームアイテム「マメット・ゼロ」のアイテムコードが封入されています。
    【仕様・封入特典】・Blu-ray Disc Music※仕様・封入特典に関するお問い合わせでの交換・返品は原則として承れませんので予めご了承ください。
    ※仕様・特典等は予告なく変更となる場合がございます。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDer Vampir als literarische Figur der Romantik【電子書籍】[ Rebecca Tille ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena (Institut f?r germanistische Literaturwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Es ist Nacht. Eine dunkle Gestalt, nur schemenhaft zu erkennen, schleicht sich im Dunkeln unbemerkt an einen Menschen heran. Im Mondlicht kann man nur die spitzen, scharfen Z?hne erkennen...' Unweigerlich handelt es sich hierbei um die Schilderung eines Vampirangriffs. Doch woher stammt diese? Sie k?nnte aus einer Erz?hlung eines antiken Geschichtenerz?hlers aus Homers Zeiten entnommen oder von einem Romanautor des 19. Jahrhunderts verfasst worden sein oder aber gleichfalls aus einem Kinofilm des letzten Sommers hervorgehen. Es treffen viele M?glichkeiten zu, welche die Annahme verst?rken, dass das Motiv des Vampirs die Jahrhunderte ?berdauert hat. Die Gestalt des blutsaugenden Wiederg?ngers hat sich zu einem beliebten literarischen Motiv entwickelt. Als angsteinfl??endes Monster, erotisches Ungeheuer oder auch bleiche Gestalt, die seine Opfer z?hnefletschend verfolgt, wandelt es durch zahlreiche Filme, Gruselgeschichten, Lieder, Comics, Werbungen oder PC-Spiele. Doch worin fundiert sich eine solche Faszination des Vampirmythos? Die Gesellschaft nimmt den Urglauben des Wiederg?ngers als gegeben hin, doch stellt sich dabei die Frage, was ein Vampir ?berhaupt ist und wie sich der Glaube an solche Wesen erst entwickeln konnte.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena (Institut f?r germanistische Literaturwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Es ist Nacht. Eine dunkle Gestalt, nur schemenhaft zu erkennen, schleicht sich im Dunkeln unbemerkt an einen Menschen heran. Im Mondlicht kann man nur die spitzen, scharfen Z?hne erkennen...' Unweigerlich handelt es sich hierbei um die Schilderung eines Vampirangriffs. Doch woher stammt diese? Sie k?nnte aus einer Erz?hlung eines antiken Geschichtenerz?hlers aus Homers Zeiten entnommen oder von einem Romanautor des 19. Jahrhunderts verfasst worden sein oder aber gleichfalls aus einem Kinofilm des letzten Sommers hervorgehen. Es treffen viele M?glichkeiten zu, welche die Annahme verst?rken, dass das Motiv des Vampirs die Jahrhunderte ?berdauert hat. Die Gestalt des blutsaugenden Wiederg?ngers hat sich zu einem beliebten literarischen Motiv entwickelt. Als angsteinfl??endes Monster, erotisches Ungeheuer oder auch bleiche Gestalt, die seine Opfer z?hnefletschend verfolgt, wandelt es durch zahlreiche Filme, Gruselgeschichten, Lieder, Comics, Werbungen oder PC-Spiele. Doch worin fundiert sich eine solche Faszination des Vampirmythos? Die Gesellschaft nimmt den Urglauben des Wiederg?ngers als gegeben hin, doch stellt sich dabei die Frage, was ein Vampir ?berhaupt ist und wie sich der Glaube an solche Wesen erst entwickeln konnte.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアGenussrechte und -scheine als Finanzierungsinstrument bei Genossenschaften und deren Bilanzierung【電子書籍】[ Marcus Lotz ]
    Genussrechte und -scheine als Finanzierungsinstrument bei Genossenschaften und deren Bilanzierung【電子書籍】[ Marcus Lotz ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Diplomarbeit aus dem Jahr 1994 im Fachbereich BWL - Investition und Finanzierung, Note: 2,3, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (Lehrstuhl f?r Pr?fungswesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Buch befasst sich mit Genussrechten als Finanzierunginstrument bei Genossenschaften. Es geht dabei zun?chst auf deren Vereinbarkeit mit dem genossenschaftlichen F?rderauftrag unter der Heranziehung genossenschaftlicher Grunds?tze ein. Zudem werden die zahlreichen Ausgestaltungsm?glichkeiten beschrieben, aufgrund derer eine Qualifikation als Eigen- oder Fremdkapital erfolgt, von denen letzendes die empfehlenswerte Ausgestaltung dieser Rechte im Einzelfall abh?ngt. In einem abschliessenden Teil werden schliesslich die Bilanzierungsfragen je nach Ausgestaltung der Genussrechte dargestellt.</p> <p>Marcus Lotz wurde 1965 in Frankfurt/Main geboren und hat an der Friedrich-Alexander Universit?t Erlangen-N?rnberg Betriebswirtschaftslehre studiert und 1996 mit dem Diplom-Kaufmann Univ. (Schwerpunkte: Deutsches und Internationales Steuerrecht, Pr?fungswesen, Sozialpolitik, Controlling/Bilanzanalyse und Lean Management) abgeschlossen. Weiterhin hat er den gepr?ften Bilanzbuchhalter (IHK) sowie den gepr?ften Bilanzbuchhalter International (IHK) absolviert. Er arbeitete in diversen Gross-, Mittel- und Kleinunternehmen in den Bereichen Steuern, Legal & Tax, Rechnungswesen und Controlling - zun?chst in Deutschland und seit 2009 in der Schweiz. Der passionierte Marathonl?ufer hat diverse Publikationen in den Bereichen Bilanzierung und Internationale Rechnungslegung ver?ffentlicht.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Diplomarbeit aus dem Jahr 1994 im Fachbereich BWL - Investition und Finanzierung, Note: 2,3, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (Lehrstuhl f?r Pr?fungswesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Buch befasst sich mit Genussrechten als Finanzierunginstrument bei Genossenschaften. Es geht dabei zun?chst auf deren Vereinbarkeit mit dem genossenschaftlichen F?rderauftrag unter der Heranziehung genossenschaftlicher Grunds?tze ein. Zudem werden die zahlreichen Ausgestaltungsm?glichkeiten beschrieben, aufgrund derer eine Qualifikation als Eigen- oder Fremdkapital erfolgt, von denen letzendes die empfehlenswerte Ausgestaltung dieser Rechte im Einzelfall abh?ngt. In einem abschliessenden Teil werden schliesslich die Bilanzierungsfragen je nach Ausgestaltung der Genussrechte dargestellt.</p> <p>Marcus Lotz wurde 1965 in Frankfurt/Main geboren und hat an der Friedrich-Alexander Universit?t Erlangen-N?rnberg Betriebswirtschaftslehre studiert und 1996 mit dem Diplom-Kaufmann Univ. (Schwerpunkte: Deutsches und Internationales Steuerrecht, Pr?fungswesen, Sozialpolitik, Controlling/Bilanzanalyse und Lean Management) abgeschlossen. Weiterhin hat er den gepr?ften Bilanzbuchhalter (IHK) sowie den gepr?ften Bilanzbuchhalter International (IHK) absolviert. Er arbeitete in diversen Gross-, Mittel- und Kleinunternehmen in den Bereichen Steuern, Legal & Tax, Rechnungswesen und Controlling - zun?chst in Deutschland und seit 2009 in der Schweiz. Der passionierte Marathonl?ufer hat diverse Publikationen in den Bereichen Bilanzierung und Internationale Rechnungslegung ver?ffentlicht.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアSpielr?ume von Theater - Das Kindertheater als Grundlage zur Ein?bung von Strategien zur Alltagsbew?ltigung? Das Kindertheater als Grundlage zur Ein?bung von Strategien zur Alltagsbew?ltigung【電子書籍】[ Dana Nowak ]
    Spielr?ume von Theater - Das Kindertheater als Grundlage zur Ein?bung von Strategien zur Alltagsbew?ltigung? Das Kindertheater als Grundlage zur Ein?bung von Strategien zur Alltagsbew?ltigung【電子書籍】[ Dana Nowak ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1,3, Universit?t Koblenz-Landau, Veranstaltung: ?sthetische Grundbildung (Grundschulp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Theaterspiel ist unzweifelhaft f?r ein besseres Einpr?gen des Unterrichtstoffes f?rderlich und somit ist die Aufnahme in die heutigen Lehrpl?ne nachvollziehbar, aber ist dieses zweckm??ige Verarbeiten im Sinne von 'Lernen mit Kopf, Herz und Hand' zu verstehen? Mein Standpunkt ist, dass es gar nicht um das stoffliche Erarbeiten durch das Theater geht. Es geht vielmehr darum, dem Kind einen Raum zu er?ffnen, in dem es sich entwickeln kann, indem es Verhaltensweisen erproben und Erfahrungen machen kann. Fr?h begonnen kann es sich dar?ber ein gr??eres Handlungsrepertoire aneignen, das es nicht nur sp?ter zielorientiert anwenden, sondern sogleich auf seine Alltagserfahrungen und -situationen ?bertragen kann. Auch f?r neu erlernte Handlungsmuster braucht ein Kind einen Raum zum uneingeschr?nkten ?ben und Erproben von diesen. Das Gelingen und Misslingen der angewandten Handlungen, die Reaktionen von der Umwelt darauf und die Reflexion vom Kind selbst f?gen sich zusammen zu einem Erschaffen von M?glichkeiten und damit wiederum zu Bew?ltigungsstrategien. Probleme, die im Alltag des Kindes auftauchen, k?nnten so besser und schneller gel?st werden und haben somit einen positiven Einfluss auf die Psyche des Kindes. Nicht nur das Erlernen von Handlungen, und somit von F?higkeiten und Fertigkeiten, erzeugt ein gutes Selbstbewusstsein im Theater. Das Selbstbewusstsein entwickelt sich auch durch die neuen Erfahrungen, die das Kind macht, wie Bewegungen zu denen es lernt f?hig zu sein oder emotionale Erfahrungen, die es beim Theaterspiel machen kann. Damit wird die wichtigste Grundlage geschaffen, die zur Problembew?ltigung des Kindes beitr?gt. Zu mehr das Kind lernt f?hig zu sein, desto positiver wirkt sich dieses Wissen auf die Entwicklung des Kindes aus. Aber das Theater in der Schule kann sicherlich noch mehr bieten. Wichtig ist, dass das Spiel bei der Entwicklung der Pers?nlichkeit und damit der Identit?t ansetzt. Darauf basieren ?berhaupt erst Handlungsm?glichkeiten und das Verst?ndnis von sich selbst und der Welt. Auf dem K?rper fundiert das Verst?ndnis der Welt und die Entwicklung findet auch ?ber ihn statt. Damit wird deutlich, dass der K?rper einen hohen Stellenwert hat in der Entwicklung des Selbstbewusstseins, der Identit?t und damit der Findung von Handlungsm?glichkeiten und der Bew?ltigung des Alltags. Welche Faktoren genau das Erreichen dieser Ziele erm?glichen und wie sie im Einzelnen zusammenh?ngen, soll in der folgenden Arbeit gekl?rt werden.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1,3, Universit?t Koblenz-Landau, Veranstaltung: ?sthetische Grundbildung (Grundschulp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Theaterspiel ist unzweifelhaft f?r ein besseres Einpr?gen des Unterrichtstoffes f?rderlich und somit ist die Aufnahme in die heutigen Lehrpl?ne nachvollziehbar, aber ist dieses zweckm??ige Verarbeiten im Sinne von 'Lernen mit Kopf, Herz und Hand' zu verstehen? Mein Standpunkt ist, dass es gar nicht um das stoffliche Erarbeiten durch das Theater geht. Es geht vielmehr darum, dem Kind einen Raum zu er?ffnen, in dem es sich entwickeln kann, indem es Verhaltensweisen erproben und Erfahrungen machen kann. Fr?h begonnen kann es sich dar?ber ein gr??eres Handlungsrepertoire aneignen, das es nicht nur sp?ter zielorientiert anwenden, sondern sogleich auf seine Alltagserfahrungen und -situationen ?bertragen kann. Auch f?r neu erlernte Handlungsmuster braucht ein Kind einen Raum zum uneingeschr?nkten ?ben und Erproben von diesen. Das Gelingen und Misslingen der angewandten Handlungen, die Reaktionen von der Umwelt darauf und die Reflexion vom Kind selbst f?gen sich zusammen zu einem Erschaffen von M?glichkeiten und damit wiederum zu Bew?ltigungsstrategien. Probleme, die im Alltag des Kindes auftauchen, k?nnten so besser und schneller gel?st werden und haben somit einen positiven Einfluss auf die Psyche des Kindes. Nicht nur das Erlernen von Handlungen, und somit von F?higkeiten und Fertigkeiten, erzeugt ein gutes Selbstbewusstsein im Theater. Das Selbstbewusstsein entwickelt sich auch durch die neuen Erfahrungen, die das Kind macht, wie Bewegungen zu denen es lernt f?hig zu sein oder emotionale Erfahrungen, die es beim Theaterspiel machen kann. Damit wird die wichtigste Grundlage geschaffen, die zur Problembew?ltigung des Kindes beitr?gt. Zu mehr das Kind lernt f?hig zu sein, desto positiver wirkt sich dieses Wissen auf die Entwicklung des Kindes aus. Aber das Theater in der Schule kann sicherlich noch mehr bieten. Wichtig ist, dass das Spiel bei der Entwicklung der Pers?nlichkeit und damit der Identit?t ansetzt. Darauf basieren ?berhaupt erst Handlungsm?glichkeiten und das Verst?ndnis von sich selbst und der Welt. Auf dem K?rper fundiert das Verst?ndnis der Welt und die Entwicklung findet auch ?ber ihn statt. Damit wird deutlich, dass der K?rper einen hohen Stellenwert hat in der Entwicklung des Selbstbewusstseins, der Identit?t und damit der Findung von Handlungsm?glichkeiten und der Bew?ltigung des Alltags. Welche Faktoren genau das Erreichen dieser Ziele erm?glichen und wie sie im Einzelnen zusammenh?ngen, soll in der folgenden Arbeit gekl?rt werden.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    80年代から現在まで常に第一線で音に触れてきたDJ DASKだからこそできる究極の年代別HIPHOP、R&Bミックス!80年代から現在まで常に第一線で音に触れてきたDJ DASKだからこそできる究極の年代別HIPHOP、R&Bミックス! 衝撃の3タイトル第2章【80'S、90'S、00'S】をセットで販売!! 3タイトルで¥4,500(税抜)のところ¥3980で3タイトルをゲットできます!!! HIPHOPが産声を上げた80年代からHIPHOP、R&Bが世界中に根を張り花を開き始めた90年代の超名曲、 1つのジャンルとして完全に定着した2000年代、より幅広い層へとアプローチを掛ける実験的な音や低音の効きまくったサウンドなど、 より一層深みを増している00年から現在までのヒット曲の数々をDJ DASKが厳選!!! 数々の人達を魅了し続け、フロアーを盛り上げてきた超ヒット曲が盛り沢山!!! DJ DASKだからこその圧巻の選曲とMIXスキルで贈る心も体も踊りだす軽快なこの3枚は聞き逃し厳禁!!!! ロングヒットの第1章に続く、第2章もあなたの大切な宝物に必ずなりますよ。
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    ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ DJ DASK / HIPHOP and R&B 00'S Vol.2 [DKCD-257] DJ DASK / HIPHOP and R&B 90'S Vol.2 [DKCD-256] DJ DASK / HIPHOP and R&B 80'S Vol.2 [DKCD-255] 発売日 2017年3月15日【80'S,90’S,00’S HIPHOP,R&BベストVol.2 スペシャルパック】 【 MIX CD 】 DJ DASK / 80'S,90’S,00’S HIPHOP and R&B Vol.2 -SPECIAL SET- / DKCD-SP03 ↓↓↓↓↓↓↓こちらもオススメ!!↓↓↓↓↓↓↓ 【ベストオブ90’s HIP HOP and R&B CLASSICSスペシャルセット!!】DJ DASK / REMEMBER THE 90’s HIP HOP and R&B 2CD SET [DK9SET-01]MIXCD】好評発売中♪ 90年代HIP HOPとR&Bの歴史がふんだんに詰まったDJ DASK極上の「REMEMBER」シリーズがセットになりました! 今なお色褪せず愛され続けている90年代のHIP HOPとR&BのCLASSIC!! 衝撃の2タイトルを¥2580でゲットできます!!! HIPHOP、R&Bが世界中に根を張り花を開き始めた90年代の超名曲、 今なお色褪せず愛され続けている90年代の超名曲をMIX!!! 正にベストオブHIP HOP and R&B CLASSICS!!! 【ベストオブ90’s HIP HOP and R&B CLASSICSスペシャルセット!!】DJ DASK / REMEMBER THE 90’s HIP HOP and R&B 2CD SET [DK9SET-01]【MIXCD】の商品詳細   DJ DASKのMIXCDをチェック♪♪♪

    80年代から現在まで常に第一線で音に触れてきたDJ DASKだからこそできる究極の年代別HIPHOP、R&Bミックス!

    80年代から現在まで常に第一線で音に触れてきたDJ DASKだからこそできる究極の年代別HIPHOP、R&Bミックス! 衝撃の3タイトル第2章【80'S、90'S、00'S】をセットで販売!! 3タイトルで¥4,500(税抜)のところ¥3980で3タイトルをゲットできます!!! HIPHOPが産声を上げた80年代からHIPHOP、R&Bが世界中に根を張り花を開き始めた90年代の超名曲、 1つのジャンルとして完全に定着した2000年代、より幅広い層へとアプローチを掛ける実験的な音や低音の効きまくったサウンドなど、 より一層深みを増している00年から現在までのヒット曲の数々をDJ DASKが厳選!!! 数々の人達を魅了し続け、フロアーを盛り上げてきた超ヒット曲が盛り沢山!!! DJ DASKだからこその圧巻の選曲とMIXスキルで贈る心も体も踊りだす軽快なこの3枚は聞き逃し厳禁!!!! ロングヒットの第1章に続く、第2章もあなたの大切な宝物に必ずなりますよ。
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