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[本・音楽] ALSの商品検索結果

  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDas Bild der Studierenden in der Gesellschaft als Fremd- und Eigenbild【電子書籍】[ Ren? Jungbluth ]
    Das Bild der Studierenden in der Gesellschaft als Fremd- und Eigenbild【電子書籍】[ Ren? Jungbluth ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: Sehr gut, Universit?t zu K?ln (P?dagogisches Seminar), Veranstaltung: Hauptseminar: Vorurteile, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit soll dargestellt werden, welches Bild von Studierenden in der Gesellschaft existiert. Studierende werden nicht erst seit 1968 mit sehr verschiedenen Attributen belegt. Oft divergiert das Bild der Studierenden, dass in der Gesellschaft vorherrscht, von deren realen Lebenssituation und deren gesellschaftlichen Bedeutung. Mal sind die Studierende die Hoffnungstr?ger der Nation, die sich als Nation der Dichter und Denker bezeichnet, mal sind sie die 'Buhm?nner' und faule Mitmenschen, die von den Steuerzahlern durchgef?ttert werden m?ssen. Die Universit?ten hingegen haben f?r die Menschen eine relativ konstant hohe Bedeutung, und jeder B?rger m?chte gerne f?r seine Kinder eine optimale Bildung oder Ausbildung gew?hrleistet wissen. Bildungspolitik ist daher ein Thema, das die W?hler stark emotional bewegt. ?u?erungen wie 'Kinder statt Inder' (R?ttgers, J.) sind daher aus Wahlkampfdebatten nicht mehr wegzudenken. Wie aber werden die Studierende konkret gesehen, und wie sehen sich die Studierenden selber? Im Folgenden geht es daher nicht um die Bedeutung der Studierenden, sondern um das Bild des durchschnittlichen Studierenden, das die Gesellschaft vor Augen hat. Die Hausarbeit besch?ftigt sich mit der empirischen Soziologie. Als Instrument f?r die diese Untersuchung dient dabei das semantische Differential zur Datenerhebung. Wir versuchen dem Bild der Studenten in der Gesellschaft n?her zu kommen, indem wir von den Testpersonen ein Eigen- und Fremdbild von der Gruppe 'Studierende' erstellen lassen. Es geht dabei nicht nur alleine um ein pauschalisierendes Gesamtbild, sondern auch um m?gliche gruppenspezifische Unterschiede innerhalb der Testpersonen, die sich aus zwei Gruppen zusammensetzt: Studierende und nicht Studierende. Vor der Hauptuntersuchung ist jedoch eine Voruntersuchung geschaltet, um das semantische Differential zu erstellen und von unseren emotional gef?rbten Tendenzen zu l?sen. Zu Beginn der Hausarbeit werden theoretische Grundlagen zum semantischen Differential vorgestellt und die Methodik unserer Untersuchung n?her erl?utert. Der ?berwiegende Teil besch?ftigt sich jedoch mit der Analyse und Interpretation der zusammengetragenen Daten aus der Hauptuntersuchung.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: Sehr gut, Universit?t zu K?ln (P?dagogisches Seminar), Veranstaltung: Hauptseminar: Vorurteile, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit soll dargestellt werden, welches Bild von Studierenden in der Gesellschaft existiert. Studierende werden nicht erst seit 1968 mit sehr verschiedenen Attributen belegt. Oft divergiert das Bild der Studierenden, dass in der Gesellschaft vorherrscht, von deren realen Lebenssituation und deren gesellschaftlichen Bedeutung. Mal sind die Studierende die Hoffnungstr?ger der Nation, die sich als Nation der Dichter und Denker bezeichnet, mal sind sie die 'Buhm?nner' und faule Mitmenschen, die von den Steuerzahlern durchgef?ttert werden m?ssen. Die Universit?ten hingegen haben f?r die Menschen eine relativ konstant hohe Bedeutung, und jeder B?rger m?chte gerne f?r seine Kinder eine optimale Bildung oder Ausbildung gew?hrleistet wissen. Bildungspolitik ist daher ein Thema, das die W?hler stark emotional bewegt. ?u?erungen wie 'Kinder statt Inder' (R?ttgers, J.) sind daher aus Wahlkampfdebatten nicht mehr wegzudenken. Wie aber werden die Studierende konkret gesehen, und wie sehen sich die Studierenden selber? Im Folgenden geht es daher nicht um die Bedeutung der Studierenden, sondern um das Bild des durchschnittlichen Studierenden, das die Gesellschaft vor Augen hat. Die Hausarbeit besch?ftigt sich mit der empirischen Soziologie. Als Instrument f?r die diese Untersuchung dient dabei das semantische Differential zur Datenerhebung. Wir versuchen dem Bild der Studenten in der Gesellschaft n?her zu kommen, indem wir von den Testpersonen ein Eigen- und Fremdbild von der Gruppe 'Studierende' erstellen lassen. Es geht dabei nicht nur alleine um ein pauschalisierendes Gesamtbild, sondern auch um m?gliche gruppenspezifische Unterschiede innerhalb der Testpersonen, die sich aus zwei Gruppen zusammensetzt: Studierende und nicht Studierende. Vor der Hauptuntersuchung ist jedoch eine Voruntersuchung geschaltet, um das semantische Differential zu erstellen und von unseren emotional gef?rbten Tendenzen zu l?sen. Zu Beginn der Hausarbeit werden theoretische Grundlagen zum semantischen Differential vorgestellt und die Methodik unserer Untersuchung n?her erl?utert. Der ?berwiegende Teil besch?ftigt sich jedoch mit der Analyse und Interpretation der zusammengetragenen Daten aus der Hauptuntersuchung.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアLogistik, Transport und Lieferbedingungen als Fundament des globalen Wirtschaftens Eine Einf?hrung【電子書籍】[ Wolfgang Leitner ]
    Logistik, Transport und Lieferbedingungen als Fundament des globalen Wirtschaftens Eine Einf?hrung【電子書籍】[ Wolfgang Leitner ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Wolfgang Leitner erl?utert ausgew?hlte Teilbereiche der Transport-, Umschlag- und Lager-Logistik (TUL-Logistik). Denn die operationalen Prozesse der TUL-Logistik haben in den letzten Jahren insbesondere durch die Globalisierung von Beschaffung, Produktion und Distribution an Bedeutung gewonnen. Naturgem?? hat sich allerdings auch deren Komplexit?tsgrad entsprechend erh?ht. Dies gilt sowohl in den Dimensionen Flexibilit?t, Lieferzeit und Liefertreue sowie den Kostenanforderungen aufgrund der Bed?rfnisse des Marktes bzw. der Konsumenten als auch aufgrund der steigenden Modularit?t der Produkte und damit der Wertsch?pfungsketten.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Wolfgang Leitner erl?utert ausgew?hlte Teilbereiche der Transport-, Umschlag- und Lager-Logistik (TUL-Logistik). Denn die operationalen Prozesse der TUL-Logistik haben in den letzten Jahren insbesondere durch die Globalisierung von Beschaffung, Produktion und Distribution an Bedeutung gewonnen. Naturgem?? hat sich allerdings auch deren Komplexit?tsgrad entsprechend erh?ht. Dies gilt sowohl in den Dimensionen Flexibilit?t, Lieferzeit und Liefertreue sowie den Kostenanforderungen aufgrund der Bed?rfnisse des Marktes bzw. der Konsumenten als auch aufgrund der steigenden Modularit?t der Produkte und damit der Wertsch?pfungsketten.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDie Eliminierung von Marken als Folge von Mergers & Acquisitions【電子書籍】[ Matthias Lehmann ]
    Die Eliminierung von Marken als Folge von Mergers & Acquisitions【電子書籍】[ Matthias Lehmann ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 2,7, Humboldt-Universit?t zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Mergers & Acquisitions sind in dem heutigen Wirtschaftsgeschehen ein wichtiges Thema. In vielen Wirtschaftszweigen f?hrt der zunehmende Wettbewerb zu einer starken Zunahme von Unternehmenszusammenschl?ssen (vgl. Varadarajan, DeFanti und Busch, 2006, S. 196). Im Jahr 2005 betrug das weltweite Volumen von Mergers & Acquisitions 2,7 Billionen US-Dollar. Durch Mergers & Acquisitions sollen Kostenvorteile durch Synergieeffekte erzeugt und das Stammgesch?ft ausgebaut werden. Au?erdem soll das Gesch?ft geographisch ausgeweitet, das Unternehmenswachstum beschleunigt und die Marktstellung verbessert werden (vgl. Esch, Tomcza, Kernstock und Langner, 2006, S. 196). Die vorliegende Arbeit untersucht die Eliminierung von Marken, die insbesondere nach Mergers & Acquisitions notwendig ist. Es konnte bisher keine Studie belegen, dass die Mehrzahl von Unternehmenszusammenschl?ssen die mit ihnen verbundenen Erwartungen erf?llen. Die Misserfolgsrate wird oft auf ?ber 80 Prozent festgelegt (ebda.). Einige Autoren sehen in der mangelnden Integration der Marken in das neue Unternehmen eine Ursache f?r das Scheitern von Mergers & Acquisitions (vgl. Esch, Tomcza, Kernstock und Langner (2006, Kapitel 2.7) und Ettenson und Knowles (2006)). Bei der ?bernahme von Unternehmen kommt es zwangsl?ufig vor, dass auch Marken ?bernommen werden, die ?hnlich positioniert sind wie bereits im Unternehmen existente Marken. Wird das Markenportfolio nach einer Reihe von Mergers & Acquisitions nicht einer genauen Analyse unterzogen, kann es dazu f?hren, dass Mergers & Acquisitions nicht die gew?nschten Synergieeffekte erzielen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 2,7, Humboldt-Universit?t zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Mergers & Acquisitions sind in dem heutigen Wirtschaftsgeschehen ein wichtiges Thema. In vielen Wirtschaftszweigen f?hrt der zunehmende Wettbewerb zu einer starken Zunahme von Unternehmenszusammenschl?ssen (vgl. Varadarajan, DeFanti und Busch, 2006, S. 196). Im Jahr 2005 betrug das weltweite Volumen von Mergers & Acquisitions 2,7 Billionen US-Dollar. Durch Mergers & Acquisitions sollen Kostenvorteile durch Synergieeffekte erzeugt und das Stammgesch?ft ausgebaut werden. Au?erdem soll das Gesch?ft geographisch ausgeweitet, das Unternehmenswachstum beschleunigt und die Marktstellung verbessert werden (vgl. Esch, Tomcza, Kernstock und Langner, 2006, S. 196). Die vorliegende Arbeit untersucht die Eliminierung von Marken, die insbesondere nach Mergers & Acquisitions notwendig ist. Es konnte bisher keine Studie belegen, dass die Mehrzahl von Unternehmenszusammenschl?ssen die mit ihnen verbundenen Erwartungen erf?llen. Die Misserfolgsrate wird oft auf ?ber 80 Prozent festgelegt (ebda.). Einige Autoren sehen in der mangelnden Integration der Marken in das neue Unternehmen eine Ursache f?r das Scheitern von Mergers & Acquisitions (vgl. Esch, Tomcza, Kernstock und Langner (2006, Kapitel 2.7) und Ettenson und Knowles (2006)). Bei der ?bernahme von Unternehmen kommt es zwangsl?ufig vor, dass auch Marken ?bernommen werden, die ?hnlich positioniert sind wie bereits im Unternehmen existente Marken. Wird das Markenportfolio nach einer Reihe von Mergers & Acquisitions nicht einer genauen Analyse unterzogen, kann es dazu f?hren, dass Mergers & Acquisitions nicht die gew?nschten Synergieeffekte erzielen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDer Musikverein als e.V.【電子書籍】[ Michael Jakele ]
    Der Musikverein als e.V.【電子書籍】[ Michael Jakele ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Recht, Hochschule f?r Wirtschaft und Umwelt N?rtingen-Geislingen; Standort N?rtingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Menschen haben das Grundbed?rfnis nach gesellschaftlichen Kontakten. Sich zu versammeln und zu treffen f?r gemeinsame Aktivit?ten ist unabdingbar f?r einen lebendigen und demokratischen Rechtsstaat. Nicht umsonst ist das Versammlungsrecht und das Recht Gesellschaften und Vereine zu Gr?nden in unserem Grundgesetz verfassungsrechtlich gesch?tzt und ist als Grundrecht f?r jeden Deutschen ausgestaltet. Um diesen rechtlichen Rahmen mit Inhalten auszuf?llen, sind einfachgesetzlich, f?r eine Vielzahl von Gesellschaftsformen, zwingende und dispositive Regelungen getroffen worden. Steht das Kapital bei einer Gesellschaft im Vordergrund, ?berwiegt zwingendes Recht zum Schutz der Kapitalgeber und Gl?ubiger. Ist die Gesellschaft abh?ngig von pers?nlich haftenden Gesellschaftern oder steht bei Gesellschaftsformen das Kapital nicht im Vordergrund, kann vielfach vom geltenden Recht abgewichen und durch Satzung oder Gesellschaftsvertrag ein anderes bestimmt werden. Hier sollen der Flexibilit?t und unterschiedlichen Zielsetzungen Rechnung getragen werden. Welche Gesellschaftsform f?r einen Musikverein die Richtige ist, l?sst sich nicht zweifelsfrei aus der Bezeichnung 'Musikverein' ableiten. Vielmehr kommt es hier auf die Zielsetzung der zusammentreffenden Personen an, sowie auf die Entscheidung der Gr?nder welcher gesetzlichen Gesellschaftsform man sich unterwerfen m?chte. Dies soll nachfolgend, unter Ber?cksichtigung unterschiedlicher Gesellschaftsformen, n?her untersucht werden, um herauszufinden, ob die Rechtsform des eingetragenen Vereins f?r den Musikverein zweckm??ig ist. Weiter muss beachtet werden, ob Personen, die eine Gesellschaft zur Erreichung eines gemeinsamen Zwecks gr?nden wollen, dem Grundsatz der freien Rechtsformwahl unterliegen, oder der Gesetzgeber f?r diesen Zweck aus Gr?nden des Gl?uber- und Anlegerschutzes eine bestimmte Rechtsform vorschreibt.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Recht, Hochschule f?r Wirtschaft und Umwelt N?rtingen-Geislingen; Standort N?rtingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Menschen haben das Grundbed?rfnis nach gesellschaftlichen Kontakten. Sich zu versammeln und zu treffen f?r gemeinsame Aktivit?ten ist unabdingbar f?r einen lebendigen und demokratischen Rechtsstaat. Nicht umsonst ist das Versammlungsrecht und das Recht Gesellschaften und Vereine zu Gr?nden in unserem Grundgesetz verfassungsrechtlich gesch?tzt und ist als Grundrecht f?r jeden Deutschen ausgestaltet. Um diesen rechtlichen Rahmen mit Inhalten auszuf?llen, sind einfachgesetzlich, f?r eine Vielzahl von Gesellschaftsformen, zwingende und dispositive Regelungen getroffen worden. Steht das Kapital bei einer Gesellschaft im Vordergrund, ?berwiegt zwingendes Recht zum Schutz der Kapitalgeber und Gl?ubiger. Ist die Gesellschaft abh?ngig von pers?nlich haftenden Gesellschaftern oder steht bei Gesellschaftsformen das Kapital nicht im Vordergrund, kann vielfach vom geltenden Recht abgewichen und durch Satzung oder Gesellschaftsvertrag ein anderes bestimmt werden. Hier sollen der Flexibilit?t und unterschiedlichen Zielsetzungen Rechnung getragen werden. Welche Gesellschaftsform f?r einen Musikverein die Richtige ist, l?sst sich nicht zweifelsfrei aus der Bezeichnung 'Musikverein' ableiten. Vielmehr kommt es hier auf die Zielsetzung der zusammentreffenden Personen an, sowie auf die Entscheidung der Gr?nder welcher gesetzlichen Gesellschaftsform man sich unterwerfen m?chte. Dies soll nachfolgend, unter Ber?cksichtigung unterschiedlicher Gesellschaftsformen, n?her untersucht werden, um herauszufinden, ob die Rechtsform des eingetragenen Vereins f?r den Musikverein zweckm??ig ist. Weiter muss beachtet werden, ob Personen, die eine Gesellschaft zur Erreichung eines gemeinsamen Zwecks gr?nden wollen, dem Grundsatz der freien Rechtsformwahl unterliegen, oder der Gesetzgeber f?r diesen Zweck aus Gr?nden des Gl?uber- und Anlegerschutzes eine bestimmte Rechtsform vorschreibt.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアEntwicklung des Wahlrechts und Wahlsystems als Problem repr?sentativer Demokratien bis zu den 80er Jahren in Deutschland【電子書籍】[ Volker Brand ]
    Entwicklung des Wahlrechts und Wahlsystems als Problem repr?sentativer Demokratien bis zu den 80er Jahren in Deutschland【電子書籍】[ Volker Brand ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Zwischenpr?fungsarbeit aus dem Jahr 1980 im Fachbereich Soziologie - Politische Soziologie, Majorit?ten, Minorit?ten, Note: keine, Universit?t Bielefeld (Fakult?t f?r Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Zwischenpr?fungsarbeit gibt einen ?berblick ?ber Wahlrecht und Wahlsystem als Problem repr?sentativer Demokratien. Dabei wird besonders die deusche Entwicklung bis zu den 80er Jahren fokussiert.</p> <p>Volker Brand studierte Sozialwissenschaften, P?dagogik und Geschichte an der Universit?t Bielefeld f?r das Lehramt Sekundarstufe II/I. Nach einem Diplom in P?dagogik und einer Promotion arbeitet er an der Gesamtschule Bad Oeynhausen. Neben zahlreichen fachwissenschaftlichen Ver?ffentlichungen sind von dem Autor auch Kurzgeschichten, Lyrik und Aphorismen erschienen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Zwischenpr?fungsarbeit aus dem Jahr 1980 im Fachbereich Soziologie - Politische Soziologie, Majorit?ten, Minorit?ten, Note: keine, Universit?t Bielefeld (Fakult?t f?r Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Zwischenpr?fungsarbeit gibt einen ?berblick ?ber Wahlrecht und Wahlsystem als Problem repr?sentativer Demokratien. Dabei wird besonders die deusche Entwicklung bis zu den 80er Jahren fokussiert.</p> <p>Volker Brand studierte Sozialwissenschaften, P?dagogik und Geschichte an der Universit?t Bielefeld f?r das Lehramt Sekundarstufe II/I. Nach einem Diplom in P?dagogik und einer Promotion arbeitet er an der Gesamtschule Bad Oeynhausen. Neben zahlreichen fachwissenschaftlichen Ver?ffentlichungen sind von dem Autor auch Kurzgeschichten, Lyrik und Aphorismen erschienen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアGeschmack als soziale Konstruktion Eine sozialwissenschaftliche Analyse des Ess- und Trinkverhaltens - Formen sozialer Abgrenzung【電子書籍】[ Sandra Garthaus ]
    Geschmack als soziale Konstruktion Eine sozialwissenschaftliche Analyse des Ess- und Trinkverhaltens - Formen sozialer Abgrenzung【電子書籍】[ Sandra Garthaus ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,0, Universit?t Siegen, Veranstaltung: Soziologie des Essens , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Nahrungsaufnahme ist ein allt?glicher essentieller Vorgang bei Mensch und Tier. Betrieben wird er mit einer enormen Selbstverst?ndlichkeit und scheinbar ohne jegliche Hintergedanken. Es steckt jedoch noch viel mehr hinter dem Essen der Menschen. 'Nicht alles, was sich zur Deckung von Energie- und N?hrstoffbedarfen eignet, wird als Nahrung betrachtet' (Prahl/Setzwein 1999, 89). Aber warum ist dies so? F?r diese 'Eigenart' muss es Gr?nde geben, die sowohl die Ess-, als auch die Trinkkultur beeinflusst haben. Diese Gr?nde haben daf?r gesorgt, dass sich Gesellschaften unterschiedlich entwickelt haben. Diese Differenz macht sich in ihrer Art zu Essen und zu Trinken bemerkbar. In der folgenden Arbeit m?chte ich die Frage kl?ren, wie sich diese Verhaltensweisen entwickelt haben. Daf?r werde ich die Ess- und Trinkkultur sozialwissenschaftlich untersuchen. Ich werde verschiedene Aspekte hinzuziehen, wie die kulturellen und religi?sen Bestimmungen, die die Essgewohnheiten verschiedener Gesellschaften unterscheiden. Die Sinngebung der Nahrungsgewohnheiten, damit sind die Art und Weise des Konsumierens, die Esssitten und -normen und kulturellen Bewertungen gemeint, ist n?mlich eine prim?re Institution des Essens. Ich werde die Gegensatzstrukturen der Essstile, sowie den Vegetarismus aufzeigen. In einem seperaten Punkt gehe ich n?her auf die Trinkkultur ein und werde herausstellen, wie sie als Instrumentarium zur sozialen Differenzierung eingesetzt wird. In einem abschlie?enden Fazit werde ich res?mierend auf die Arbeit zur?ckblicken und die Hauptthesen zusammenfassen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,0, Universit?t Siegen, Veranstaltung: Soziologie des Essens , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Nahrungsaufnahme ist ein allt?glicher essentieller Vorgang bei Mensch und Tier. Betrieben wird er mit einer enormen Selbstverst?ndlichkeit und scheinbar ohne jegliche Hintergedanken. Es steckt jedoch noch viel mehr hinter dem Essen der Menschen. 'Nicht alles, was sich zur Deckung von Energie- und N?hrstoffbedarfen eignet, wird als Nahrung betrachtet' (Prahl/Setzwein 1999, 89). Aber warum ist dies so? F?r diese 'Eigenart' muss es Gr?nde geben, die sowohl die Ess-, als auch die Trinkkultur beeinflusst haben. Diese Gr?nde haben daf?r gesorgt, dass sich Gesellschaften unterschiedlich entwickelt haben. Diese Differenz macht sich in ihrer Art zu Essen und zu Trinken bemerkbar. In der folgenden Arbeit m?chte ich die Frage kl?ren, wie sich diese Verhaltensweisen entwickelt haben. Daf?r werde ich die Ess- und Trinkkultur sozialwissenschaftlich untersuchen. Ich werde verschiedene Aspekte hinzuziehen, wie die kulturellen und religi?sen Bestimmungen, die die Essgewohnheiten verschiedener Gesellschaften unterscheiden. Die Sinngebung der Nahrungsgewohnheiten, damit sind die Art und Weise des Konsumierens, die Esssitten und -normen und kulturellen Bewertungen gemeint, ist n?mlich eine prim?re Institution des Essens. Ich werde die Gegensatzstrukturen der Essstile, sowie den Vegetarismus aufzeigen. In einem seperaten Punkt gehe ich n?her auf die Trinkkultur ein und werde herausstellen, wie sie als Instrumentarium zur sozialen Differenzierung eingesetzt wird. In einem abschlie?enden Fazit werde ich res?mierend auf die Arbeit zur?ckblicken und die Hauptthesen zusammenfassen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアKrankheit als Konzept und Motiv bei Adolf Muschg【電子書籍】[ Jana Thiele ]
    Krankheit als Konzept und Motiv bei Adolf Muschg【電子書籍】[ Jana Thiele ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,5, Freie Universit?t Berlin, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Krankheit, Therapie und ihr Verh?ltnis zu Kunst und Leben sind zentrale Begriffe sowohl in Adolf Muschgs literarischem Werk als auch Gegenstand seiner essayistischen und poetologischen ?u?erungen. Jedem Gedanken an Heilung und Therapie geht eine bestimmte Vorstellung voraus, wo sie anzusetzen habe, welches die Ursachen der Krankheit sind. Die Aussage des Autors, da? die Krankheit des einzelnen symptomatisch f?r die Krankheit der Gesellschaft steht, verweist auf seinen zivilisationskritischen Impetus. Zwangsl?ufig mu? also bei einer Untersuchung des Krankheitskonzeptes und Krankheitsmotivs in Muschgs Werken den Themenfeldern Kunst und Therapie besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden. Kunst wird von ihm auf ihr therapeutisches Potenzial befragt und ihr wird eine Hinweisfunktion zugestanden, die das grunds?tzliche Leiden des Menschen an der Zivilisation in Erinnerung ruft. Allerdings kann sich Kunst im Extremfall als lebensfeindlich darstellen. Der nicht aufzuhebenden Ambivalenz, mit der Kunst Leben entzieht und wieder an es heranf?hrt, wird im Abschnitt 'Kunst als Symptom: Ganzheitliche Suche im segmentierten Dasein' nachgegangen. Muschgs 'Krankheitskonzept', dem eine ganzheitliche Sicht im Gegensatz zum dominierenden iatrotechnischen Krankheitskonzept eigen ist, wird mit Susan Sontags Position ('Krankheit als Metapher') kontrastiert. Zum Abschlu? wird das Krankheitsmotiv in Muschgs Roman 'Das Licht und der Schl?ssel' untersucht.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,5, Freie Universit?t Berlin, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Krankheit, Therapie und ihr Verh?ltnis zu Kunst und Leben sind zentrale Begriffe sowohl in Adolf Muschgs literarischem Werk als auch Gegenstand seiner essayistischen und poetologischen ?u?erungen. Jedem Gedanken an Heilung und Therapie geht eine bestimmte Vorstellung voraus, wo sie anzusetzen habe, welches die Ursachen der Krankheit sind. Die Aussage des Autors, da? die Krankheit des einzelnen symptomatisch f?r die Krankheit der Gesellschaft steht, verweist auf seinen zivilisationskritischen Impetus. Zwangsl?ufig mu? also bei einer Untersuchung des Krankheitskonzeptes und Krankheitsmotivs in Muschgs Werken den Themenfeldern Kunst und Therapie besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden. Kunst wird von ihm auf ihr therapeutisches Potenzial befragt und ihr wird eine Hinweisfunktion zugestanden, die das grunds?tzliche Leiden des Menschen an der Zivilisation in Erinnerung ruft. Allerdings kann sich Kunst im Extremfall als lebensfeindlich darstellen. Der nicht aufzuhebenden Ambivalenz, mit der Kunst Leben entzieht und wieder an es heranf?hrt, wird im Abschnitt 'Kunst als Symptom: Ganzheitliche Suche im segmentierten Dasein' nachgegangen. Muschgs 'Krankheitskonzept', dem eine ganzheitliche Sicht im Gegensatz zum dominierenden iatrotechnischen Krankheitskonzept eigen ist, wird mit Susan Sontags Position ('Krankheit als Metapher') kontrastiert. Zum Abschlu? wird das Krankheitsmotiv in Muschgs Roman 'Das Licht und der Schl?ssel' untersucht.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアUkraine und Wei?russland als energiepolitische Pufferzone zwischen Russland und der Europ?ischen Union Wirtschaftliche, soziale und machtpolitische Konsequenzen der Energiekonflikte【電子書籍】[ Christian Pilz ]
    Ukraine und Wei?russland als energiepolitische Pufferzone zwischen Russland und der Europ?ischen Union Wirtschaftliche, soziale und machtpolitische Konsequenzen der Energiekonflikte【電子書籍】[ Christian Pilz ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Osteuropa, Note: 1,0, Universit?t Wien (Politikwissenschaft ), Veranstaltung: PS Das Slawische Dreieck: Russland, Ukraine und Belarus, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit 'Ukraine und Wei?russland als energiepolitische Pufferzone zwischen Russland und der Europ?ischen Union' behandelt die politischen, wirtschaftlichen und sozialen Verh?ltnisse dieser L?nder, aber auch die Beziehungen der Staaten zueinander und dabei werdenverschiedene Schwerpunkte gesetzt. Ein Schwerpunkt dabei ist das Verh?ltnis von Russland, Ukraine und Wei?russland zu den Mitgliedsstaaten der EU und der Europ?ischen Union allgemein. Auch ich habe in meiner Arbeit stets versucht, immer einen Bezug zur EU herzustellen, auch wenn ich mich in erster Linie auf die Situation innerhalb der drei genannten Staaten konzentriere. Hauptteil der Arbeit ist es aber, die Energiekonflikte in der Ukraine im Januar 2006 und in Belarus im Januar 2007 zu untersuchen und zu analysieren. Wie kam es zur Energiekrise? Welche Auswirkungen hatte der Konflikt f?r die beiden Transitl?nder? Welche Rolle spielte dabei Russland bzw. die Europ?ische Union? Ich habe versucht einiger dieser Fragen zu behandeln und Antworten bzw. Erkl?rungen zu finden.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Osteuropa, Note: 1,0, Universit?t Wien (Politikwissenschaft ), Veranstaltung: PS Das Slawische Dreieck: Russland, Ukraine und Belarus, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit 'Ukraine und Wei?russland als energiepolitische Pufferzone zwischen Russland und der Europ?ischen Union' behandelt die politischen, wirtschaftlichen und sozialen Verh?ltnisse dieser L?nder, aber auch die Beziehungen der Staaten zueinander und dabei werdenverschiedene Schwerpunkte gesetzt. Ein Schwerpunkt dabei ist das Verh?ltnis von Russland, Ukraine und Wei?russland zu den Mitgliedsstaaten der EU und der Europ?ischen Union allgemein. Auch ich habe in meiner Arbeit stets versucht, immer einen Bezug zur EU herzustellen, auch wenn ich mich in erster Linie auf die Situation innerhalb der drei genannten Staaten konzentriere. Hauptteil der Arbeit ist es aber, die Energiekonflikte in der Ukraine im Januar 2006 und in Belarus im Januar 2007 zu untersuchen und zu analysieren. Wie kam es zur Energiekrise? Welche Auswirkungen hatte der Konflikt f?r die beiden Transitl?nder? Welche Rolle spielte dabei Russland bzw. die Europ?ische Union? Ich habe versucht einiger dieser Fragen zu behandeln und Antworten bzw. Erkl?rungen zu finden.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアWeblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft【電子書籍】[ Claudia Joerges ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,7, FernUniversit?t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Haushalte der Industriestaaten sind seit Langem schon durch eine moderne Medienlandschaft gepr?gt. Der Zugang zu einer F?lle von Informationen bzw. zur Informationsbeschaffung ist technisch betrachtet somit bereits h?ufig gegeben. Die Bildungswissenschaft besch?ftigt sich nun mehr damit, herauszufinden, wie dieser Zugang optimal und f?rdernd f?r den Lehr- und Lernerfolg genutzt werden kann; denn Einigkeit unter den Medienp?dagogen herrscht ?ber folgenden Aspekt: 'Neue Medien erweitern den Erfahrungsraum von Kindern und geben vermehrt einen Einblick in Wissensbereiche, die ihnen zuvor nie zug?nglich waren' (Aufenanger, 2003, S. 167). Hierbei stellen sich den Lehrenden und Lernenden stets neue Herausforderungen - aber auch neue M?glichkeiten. Stefan Aufenanger (2003) greift in seinem Artikel 'Lernen mit neuen Medien - mehr Wissen und bessere Bildung' (Aufenanger, 2003, S. 167) die Tatsache auf, dass 'die Wissensvermittlung bzw. -aneignung im Sinne von Teaching und Telelearning [...] allen bildungsinteressierten Menschen [erm?glicht], sich weiterzubilden, wann sie es wollen und ben?tigen' (Aufenanger, 2003, S. 167). Hieran ist jedoch anzukn?pfen und zu pr?fen, inwiefern diese neuen Formen von Wissensvermittlung und -aneignung auch geeignete Ber?cksichtigung u.a. im Schulalltag finden k?nnen. Weiterhin muss beachtet werden, dass eine intrinsische Motivation hinsichtlich des Lernens aufgrund verschiedener individueller Bildungshintergr?nde nicht selbstverst?ndlich ist. Der extrinsische Einfluss der neuen Medien k?nnte z.B. durch den spielerischen Einsatz multimedialer Werkzeuge positiv auf die Entwicklung einer intrinsischen Lernmotivation einwirken. Voraussetzung f?r den erfolgversprechenden Einsatz neuer Medien im Bildungsbereich ist zun?chst jedoch die Entwicklung einer ad?quaten Medienkompetenz, die es dem Nutzer bzw. hier dem Lerner erm?glicht, die neuen Medien sachgerecht und f?rdernd f?r die Bildungsinhalte und -ziele zu nutzen. Medienkompetenz impliziert insbesondere, aus der Vielzahl der neuen Medien das geeignete Instrument f?r das jeweilige Bildungs- und Lernziel zu identifizieren.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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