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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDer 11. September 2001 - Terrorismus als Provokation und Kommunikation der Macht Terrorismus als Provokation und Kommunikation der Macht【電子書籍】[ Doreen Flegel ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Universit?t Trier, Veranstaltung: Die Sprache der Politik, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Das MINK-Schema 2.1 Macht 2.2 Ideologie 2.3 Normen 2.4 Kommunikation 3. Begriffserkl?rung: Terrorismus 3.1 Die religi?s motivierte Terrororganisation al-Qaida 4. Der 11. September 2001 4.1 Der Angriff auf Amerika: Die Macht der al-Qaida 4.2 Die ideologischen Hintergr?nde 4.3 Die Eingriffe in die konzipierten Normen der USA 4.4 Die Kommunikation der Macht 5. Fazit Literaturverzeichnis Anhang ---------- Einleitung Der 11. September 2001 war f?r die Amerikaner ein Schock. An diesem Morgen flogen drei entf?hrte Passagierflugzeuge in das Pentagon sowie in die Zwillingst?r〓me des World Trade Centers in New York, die daraufhin beide einst?rzten. Ein viertes gekidnapptes Flugzeug konnte durch die Pas〓sagiere ?ber Pennsylvania zum Absturz gebracht werden. Insgesamt starben circa drei〓tausend Menschen aus vielen verschiedenen Nationen. Die Attent?ter geh?rten ?berwiegend dem terroristischen Netzwerk al-Qaida unter der F?hrung Osama bin Ladens an. Sie wurden in Afghanistan, mit Einverst?ndnis der Taliban, f?r diesen Einsatz ausgebildet. (s. Anhang 3) Das Sicherheitsgef?hl der Amerikaner, im eigenen Land vor Anschl?gen internationaler Terroristenorganisationen gesch?tzt zu sein, wurde tiefgreifend ersch?ttert. Erst jetzt wurde der Bev?lkerung die Bedrohung des eigenen Landes bewusst, denn aus heiterem Himmel kam ein vorerst unerkl?rlicher Angriff; bis zu diesem Zeitpunkt von unbekannten B?sen ausge?bt. Nicht nur Amerika, sondern die ganze Welt wurde durch den Angriff des 11. Septembers erheblich ersch?ttert. Doch der Schock ist auch heute noch lange nicht ?berwunden. Der Unbekannte Feind, der eine Gefahr f?r die Vereinigten Staaten ist, lauert ?berall und sch?rt die Angst in einer unbegreiflichen Art und Weise.(s. Anhang 1; 2; 9) Auf den folgenden Seiten werde ich...</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Universit?t Trier, Veranstaltung: Die Sprache der Politik, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Das MINK-Schema 2.1 Macht 2.2 Ideologie 2.3 Normen 2.4 Kommunikation 3. Begriffserkl?rung: Terrorismus 3.1 Die religi?s motivierte Terrororganisation al-Qaida 4. Der 11. September 2001 4.1 Der Angriff auf Amerika: Die Macht der al-Qaida 4.2 Die ideologischen Hintergr?nde 4.3 Die Eingriffe in die konzipierten Normen der USA 4.4 Die Kommunikation der Macht 5. Fazit Literaturverzeichnis Anhang ---------- Einleitung Der 11. September 2001 war f?r die Amerikaner ein Schock. An diesem Morgen flogen drei entf?hrte Passagierflugzeuge in das Pentagon sowie in die Zwillingst?r〓me des World Trade Centers in New York, die daraufhin beide einst?rzten. Ein viertes gekidnapptes Flugzeug konnte durch die Pas〓sagiere ?ber Pennsylvania zum Absturz gebracht werden. Insgesamt starben circa drei〓tausend Menschen aus vielen verschiedenen Nationen. Die Attent?ter geh?rten ?berwiegend dem terroristischen Netzwerk al-Qaida unter der F?hrung Osama bin Ladens an. Sie wurden in Afghanistan, mit Einverst?ndnis der Taliban, f?r diesen Einsatz ausgebildet. (s. Anhang 3) Das Sicherheitsgef?hl der Amerikaner, im eigenen Land vor Anschl?gen internationaler Terroristenorganisationen gesch?tzt zu sein, wurde tiefgreifend ersch?ttert. Erst jetzt wurde der Bev?lkerung die Bedrohung des eigenen Landes bewusst, denn aus heiterem Himmel kam ein vorerst unerkl?rlicher Angriff; bis zu diesem Zeitpunkt von unbekannten B?sen ausge?bt. Nicht nur Amerika, sondern die ganze Welt wurde durch den Angriff des 11. Septembers erheblich ersch?ttert. Doch der Schock ist auch heute noch lange nicht ?berwunden. Der Unbekannte Feind, der eine Gefahr f?r die Vereinigten Staaten ist, lauert ?berall und sch?rt die Angst in einer unbegreiflichen Art und Weise.(s. Anhang 1; 2; 9) Auf den folgenden Seiten werde ich...</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアAgieren Kommunalvertretungen in der lokalen Politik als Verwaltungsorgane oder als Parlamente? Das Beispiel Stuttgart【電子書籍】[ Martin Weber ]
    Agieren Kommunalvertretungen in der lokalen Politik als Verwaltungsorgane oder als Parlamente? Das Beispiel Stuttgart【電子書籍】[ Martin Weber ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Politisches System Deutschlands, Note: 1,3, Universit?t Potsdam (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Lokale Demokratie im Wandel, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Argument, in St?dten und Gemeinden gebe es keine christlich- oder sozialdemokratischen B?rgersteige, wurde lange Zeit grunds?tzlich zwischen der Kommunal- und der 'gro?en' Bundespolitik unterschieden. Diese Unterscheidung hatte auch zur Folge, dass die kommunalen Vertretungen nicht wie Bundestag und Landtage als Parlamente, sondern als Verwaltungsorgane betrachtet wurden. Diese Einordnung von Kommunalvertretungen erscheint insbesondere im Hinblick auf die Tatsache verwunderlich, dass alle deutschen Kommunalverfassungen der kommunalen Vertretungsk?rperschaft grundlegende politische und administrative Entscheidungen und damit weit mehr als blo?e exekutive Aufgaben zuweisen. Der um diese Kategorisierung schon seit den 70er Jahren gef?hrte normative Streit, der auch Gegenstand dieser Arbeit ist, erscheint auf den ersten Blick als rein akademische Fragestellung ohne erkennbare praktische Bedeutung. Doch vor dem Hintergrund der Tatsache, dass die Gemeinden beispielsweise rund zwei Drittel aller ?ffentlichen Investitionen t?tigen und etwa achtzig Prozent aller Bundes- und Landesgesetze ausf?hren , ist es sinnvoll, die Entscheidungsstrukturen und Mechanismen sowie die entsprechenden Akteure auf kommunaler Ebene zu identifizieren und ihre Beziehungen unter einander zu analysieren. Dabei macht es einen Unterschied, ob die zumindest formal ma?gebliche Institution Gemeindevertretung nach parlamentarischen Grunds?tzen ?hnlich den staatlichen Parlamenten funktioniert oder ob die Interaktionen zwischen Gemeindevertretung und Verwaltung ignoriert und Kommunalpolitik als etwas Einheitliches und Konfliktfreies betrachtet wird. Auch f?r die Analyse des Einflusses von Interessengruppen auf kommunaler Ebene ist es wesentlich, den politischen Charakter von Kommunalvertretungen zu erkennen. Dar?ber hinaus wirft die Analyse von Kommunalvertretungen ganz grunds?tzliche Fragen zur ihrer Stellung im Verfassungs- und Verwaltungssystem der Bundesrepublik Deutschland auf. Im Folgenden werde ich zun?chst die Stellung der Gemeinden im deutschen Verfassungssystem darstellen, um dann speziell auf die baden-w?rttembergische Kommunalverfassung einzugehen. Daran schlie?t sich eine Gegen?berstellung der Argumente an, die f?r beziehungsweise gegen Kommunalvertretungen als Parlamente sprechen. In Punkt 5 werden diese Argumente dann am Beispiel Stuttgart empirisch gepr?ft und in den Schlussbemerkungen zusammengefasst und bewertet.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Politisches System Deutschlands, Note: 1,3, Universit?t Potsdam (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Lokale Demokratie im Wandel, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Argument, in St?dten und Gemeinden gebe es keine christlich- oder sozialdemokratischen B?rgersteige, wurde lange Zeit grunds?tzlich zwischen der Kommunal- und der 'gro?en' Bundespolitik unterschieden. Diese Unterscheidung hatte auch zur Folge, dass die kommunalen Vertretungen nicht wie Bundestag und Landtage als Parlamente, sondern als Verwaltungsorgane betrachtet wurden. Diese Einordnung von Kommunalvertretungen erscheint insbesondere im Hinblick auf die Tatsache verwunderlich, dass alle deutschen Kommunalverfassungen der kommunalen Vertretungsk?rperschaft grundlegende politische und administrative Entscheidungen und damit weit mehr als blo?e exekutive Aufgaben zuweisen. Der um diese Kategorisierung schon seit den 70er Jahren gef?hrte normative Streit, der auch Gegenstand dieser Arbeit ist, erscheint auf den ersten Blick als rein akademische Fragestellung ohne erkennbare praktische Bedeutung. Doch vor dem Hintergrund der Tatsache, dass die Gemeinden beispielsweise rund zwei Drittel aller ?ffentlichen Investitionen t?tigen und etwa achtzig Prozent aller Bundes- und Landesgesetze ausf?hren , ist es sinnvoll, die Entscheidungsstrukturen und Mechanismen sowie die entsprechenden Akteure auf kommunaler Ebene zu identifizieren und ihre Beziehungen unter einander zu analysieren. Dabei macht es einen Unterschied, ob die zumindest formal ma?gebliche Institution Gemeindevertretung nach parlamentarischen Grunds?tzen ?hnlich den staatlichen Parlamenten funktioniert oder ob die Interaktionen zwischen Gemeindevertretung und Verwaltung ignoriert und Kommunalpolitik als etwas Einheitliches und Konfliktfreies betrachtet wird. Auch f?r die Analyse des Einflusses von Interessengruppen auf kommunaler Ebene ist es wesentlich, den politischen Charakter von Kommunalvertretungen zu erkennen. Dar?ber hinaus wirft die Analyse von Kommunalvertretungen ganz grunds?tzliche Fragen zur ihrer Stellung im Verfassungs- und Verwaltungssystem der Bundesrepublik Deutschland auf. Im Folgenden werde ich zun?chst die Stellung der Gemeinden im deutschen Verfassungssystem darstellen, um dann speziell auf die baden-w?rttembergische Kommunalverfassung einzugehen. Daran schlie?t sich eine Gegen?berstellung der Argumente an, die f?r beziehungsweise gegen Kommunalvertretungen als Parlamente sprechen. In Punkt 5 werden diese Argumente dann am Beispiel Stuttgart empirisch gepr?ft und in den Schlussbemerkungen zusammengefasst und bewertet.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアDas Auto als Wahrnehmungsobjekt. Untersuchung seiner Rolle im Film und als Repr?sentant f?r das bewegte Bild【電子書籍】[ Gertrud Czinki ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 2,3, Bauhaus-Universit?t Weimar (Fakult?t Medien an der Bauhaus Universit?t Weimar), Veranstaltung: Studienprojekt Film Denken. Gilles Deleuzes Filmtheorie, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Auto und das Kino geh?ren zu den neuen technischen Wundern, die das Leben grundlegend ver?ndert haben. Sie sind Symbole unseres Zeitalters geworden, weil das Leben in dem XX. und XXI. Jahrhundert von den Medien und Mobilit?t gepr?gt ist, sie sind zwei der wichtigsten St?tzen der Konsumgesellschaft. Seit es das Auto gibt, wird es in den Filmen dargestellt oder in den Filmen benutzt. Nicht nur als Requisit, sondern als handlungspr?gendes oder handlungsbeeinflussendes Element. Die neuartige Schnelligkeit der Bewegung die das Auto erm?glicht, ist gleichzeitig ein Thema und ein Motiv in der Kunst geworden, und das Auto hat dem Film auch neue interessante Themen, M?glichkeiten und Sichtpunkten erm?glicht. Das Auto und das Kino sind in der gleichen technischen Welle um die vorletzte Jahrhundertwende geboren worden. Ihre Mutter ist die Bewegung. Bewegte Bilder und das Automobil sind bis heute gute Geschwister. Diese Beziehung m?chte ich mit der Hilfe von vier verschiedenen Filmen darstellen: La Glace a trois faces (Der Spiegel mit den drei Fl?geln) von Jean Epstein (Frankreich, 1927); Ossessione (Besessenheit) von Luchino Visconti (Italien, 1942) und Duel (Duell) von Steven Spielberg (USA, 1971/1973). Weil das Film-Denken nach Deleuze eine radikale und sehr ungew?hnliche Wendung in der Filmtheorie bedeutet. Nachdem man die B?cher Kino 1 und Kino 2 gelesen hat, traut man sich nichts mehr ?ber den Film zu sagen, weil Deleuze die vorherige Filmtheorien, die aussagten, dass es immer eine Bedeutung im Film gegeben ist, man muss sie nur durch die Entschl?ssung der Bilder entdecken, vollkommen verneint. Nach seiner Meinung sind Bilder nicht mit ihrer Bedeutung gegen?berstellbar. Nach Deleuzes Sicht ist die Filmgeschichte nicht eine Einheit. Er unterscheidet zwischen zwei Filmbild Typen: Bewegungs-Bild und Zeit-Bild, und demzufolge teilt er die Filmgeschichte in zwei Teilen: der erste Teil ist der klassische Film vor dem Neorealismus, und der zweite Teil ist der moderne Film nach der Krise des Aktionsbildes. [...]</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 2,3, Bauhaus-Universit?t Weimar (Fakult?t Medien an der Bauhaus Universit?t Weimar), Veranstaltung: Studienprojekt Film Denken. Gilles Deleuzes Filmtheorie, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Auto und das Kino geh?ren zu den neuen technischen Wundern, die das Leben grundlegend ver?ndert haben. Sie sind Symbole unseres Zeitalters geworden, weil das Leben in dem XX. und XXI. Jahrhundert von den Medien und Mobilit?t gepr?gt ist, sie sind zwei der wichtigsten St?tzen der Konsumgesellschaft. Seit es das Auto gibt, wird es in den Filmen dargestellt oder in den Filmen benutzt. Nicht nur als Requisit, sondern als handlungspr?gendes oder handlungsbeeinflussendes Element. Die neuartige Schnelligkeit der Bewegung die das Auto erm?glicht, ist gleichzeitig ein Thema und ein Motiv in der Kunst geworden, und das Auto hat dem Film auch neue interessante Themen, M?glichkeiten und Sichtpunkten erm?glicht. Das Auto und das Kino sind in der gleichen technischen Welle um die vorletzte Jahrhundertwende geboren worden. Ihre Mutter ist die Bewegung. Bewegte Bilder und das Automobil sind bis heute gute Geschwister. Diese Beziehung m?chte ich mit der Hilfe von vier verschiedenen Filmen darstellen: La Glace a trois faces (Der Spiegel mit den drei Fl?geln) von Jean Epstein (Frankreich, 1927); Ossessione (Besessenheit) von Luchino Visconti (Italien, 1942) und Duel (Duell) von Steven Spielberg (USA, 1971/1973). Weil das Film-Denken nach Deleuze eine radikale und sehr ungew?hnliche Wendung in der Filmtheorie bedeutet. Nachdem man die B?cher Kino 1 und Kino 2 gelesen hat, traut man sich nichts mehr ?ber den Film zu sagen, weil Deleuze die vorherige Filmtheorien, die aussagten, dass es immer eine Bedeutung im Film gegeben ist, man muss sie nur durch die Entschl?ssung der Bilder entdecken, vollkommen verneint. Nach seiner Meinung sind Bilder nicht mit ihrer Bedeutung gegen?berstellbar. Nach Deleuzes Sicht ist die Filmgeschichte nicht eine Einheit. Er unterscheidet zwischen zwei Filmbild Typen: Bewegungs-Bild und Zeit-Bild, und demzufolge teilt er die Filmgeschichte in zwei Teilen: der erste Teil ist der klassische Film vor dem Neorealismus, und der zweite Teil ist der moderne Film nach der Krise des Aktionsbildes. [...]</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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  • 楽天楽天Kobo電子書籍ストアInterviewstudie als Instrument der Prim?rerhebung zur Untersuchung der Berufsmotivation angehender Physiotherapeuten durchgef?hrt mit ausgew?hlten Sch?lern und Lehrern【電子書籍】[ Detlef Seidel ]
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    【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Physiotherapie, Ergotherapie, Note: 1,0, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Abt. Leipzig (Leipzig), Veranstaltung: Diplom - Physiotherapie , 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum wollen junge Menschen den Beruf des Physiotherapeuten erlernen? Zur Beantwortung dieser Fragestellung erfolgt eine Interviewstudie mit ausgew?hlten Sch?lern und Lehrern. Als Prim?rerhebung dient sie der Vorbereitung einer nachfolgenden Diplomarbeit zu diesem Thema, in der anhand einer Fragebogenstudie alle Sch?ler einer Berufsfachschule befragt werden sollen. Im folgenden zweiten Kapitel wird nach einem ?berblick ?ber verschiedene Berufswahltheorien der Stand der Forschung beleuchtet. Das dritte Kapitel besch?ftigt sich mit der Methodik und beschreibt die angewandten Verfahren. In Kapitel vier werden die Ergebnisse vorgestellt und diskutiert. Im letzten und f?nften Kapitel erfolgen eine Zusammenfassung des Gesamtergebnisses und ein Ausblick.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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    <p>Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Physiotherapie, Ergotherapie, Note: 1,0, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Abt. Leipzig (Leipzig), Veranstaltung: Diplom - Physiotherapie , 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum wollen junge Menschen den Beruf des Physiotherapeuten erlernen? Zur Beantwortung dieser Fragestellung erfolgt eine Interviewstudie mit ausgew?hlten Sch?lern und Lehrern. Als Prim?rerhebung dient sie der Vorbereitung einer nachfolgenden Diplomarbeit zu diesem Thema, in der anhand einer Fragebogenstudie alle Sch?ler einer Berufsfachschule befragt werden sollen. Im folgenden zweiten Kapitel wird nach einem ?berblick ?ber verschiedene Berufswahltheorien der Stand der Forschung beleuchtet. Das dritte Kapitel besch?ftigt sich mit der Methodik und beschreibt die angewandten Verfahren. In Kapitel vier werden die Ergebnisse vorgestellt und diskutiert. Im letzten und f?nften Kapitel erfolgen eine Zusammenfassung des Gesamtergebnisses und ein Ausblick.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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