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【梱包サイズ目安】
　高さ : 1.20 cm
　横幅 : 7.40 cm
　奥行 : 10.20 cm
　重量 : 20.0 g
　※梱包時のサイズとなります。
商品自体のサイズではございませんのでご注意ください。


※未決済で２日経過した場合は、ご案内無しで一旦キャンセルさせていただきます。


【商品説明】
　・3cm×1.5cmサイズで、さりげない支援表明ができるキーホルダーです。

・【プレゼント】ぜひお友達へプレゼントして支援の輪を広げてください。

・カニカン付きなのでネックレスやブレスレットなど、様々なアレンジが可能です。

・ブルーリボンにはいじめ防止の意味だけではなく、世界自閉症デーのカラー、拉致被害への理解と支援、さらには日本代表応援の意味が込められています。

・利益の約10％は様々な障がいを持った方々を支援する団体へ寄付され活動に役立てられます。

「いじめ」を脳科学する 「子どものいじめ撲滅」に向けて、大人たちが尽力している一方で、大人社会でも「パワハラ」「セクハラ」などの事件が後を絶ちません。
しかし、「脳科学的に見て、いじめは本来人間に備わった“機能による行為ゆえ、なくすことはできない」と、著者である脳科学者・中野信子氏は言います。
ならば、いじめに対するアプローチ法を変えて、その回避策を考えていくことが、良好な人間関係を維持するためには得策です。
本書では、子どもの仲間はずれやシカト、大人のパワハラ・セクハラなど、世代を問わない「いじめ」に関して、その回避策を脳科学の観点から説いていきます。
【編集担当からのおすすめ情報】 子どもはもちろん、大人社会でも多発している「いじめ」にどのように対処すればよいのでしょうか。
脳科学から考えたヒントが満載です。

心・体・お金を守る! 子どもの権利の使い方 「校則を変えたい」「いじめにあっていてつらい」「親にお年玉をとられた」…子どもが抱える24の悩みや問題を取り上げ、「権利」を紹介しながら解決への道を示す。
相談先の情報も収載し、子どもが自ら考えて行動したり、人生を切り拓いたりしていける。
学校では習わないけれど、生きていくうえで重要な知恵と情報が詰まった冊!

日本文学
復讐するのも、復讐されるのも、僕にしかできない--。
『襲名犯』で第59回江戸川乱歩賞を受賞し鮮烈デビューを果たした竹吉優輔、8年ぶりの新作長編!私立恵堂学園に通う和泉七生は、2年生から特進クラスに編入を果たした。
友人もでき、新しいクラスでもつつましく学園生活を送っていたが、ある日黒板に謎のQRコードが現れる。
読み込むと、「ギン」という謎の人物による、櫛屋すみれへの過去のいじめを告発するという脅迫動画が映し出された。
告発までの期間は約1か月。
だが、同時にいじめに関するクイズも出題される。
唯一の部外者である七生は探偵役を任命されるが、次々と出されるクイズを推理するうち、自分の過去の罪の意識から、復讐の因果にどうしようもなくとらわれていく。
『襲名犯』で一世を風靡した乱歩賞作家の復活長編!

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　高さ : 1.20 cm
　横幅 : 7.40 cm
　奥行 : 10.20 cm
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商品自体のサイズではございませんのでご注意ください。


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【商品説明】
　・3cm×1.5cmサイズで、さりげない支援表明ができるキーホルダーです。

・【プレゼント】ぜひお友達へプレゼントして支援の輪を広げてください。

・カニカン付きなのでネックレスやブレスレットなど、様々なアレンジが可能です。

・ブルーリボンにはいじめ防止の意味だけではなく、世界自閉症デーのカラー、拉致被害への理解と支援、さらには日本代表応援の意味が込められています。

・利益の約10％は様々な障がいを持った方々を支援する団体へ寄付され活動に役立てられます。

困った子は困っている子。
不登校ゼロ、いじめゼロの学校・大空小学校が学力も高い秘密とは。
子どもが自分で考え行動する「見えない学力」が身につけば、結果として「見える学力」(成績)は上がる! 2万人が感動した映画『みんなの学校』初代校長が明かす親と子の新常識!

装丁画・漫画:羽賀翔一(『君たちはどう生きるか』) よく、「あの人は頭がいい」とか「自分は頭がよくないから」とか言いますよね。
その根拠はなんだろう きみは本当に頭がよくないんだろうか 学校の授業さえきちんと受けていれば、「頭のよさ」は手に入るのだろうか いえ、それだけでは、いじめや不登校など、人生におとずれる多様な困難に打ち勝つ「タフな頭」を鍛えることはできません。
「頭がいい」というのは、脳の「状態」なのです。
頭のいい人、よくない人というように、分けられているわけじゃない。
みんな、頭のはたらきのいい状態と、そうでない状態がある。
その「はたらきのいい状態」を増やしていけば、だれもがどんどん頭がよくなります。
頭がいい状態なら、目の前の問題を解くのはたやすいことです(勉強でも人生でも)。
頭のよさは、生きていく力、現実を変えていく力なのです。
それでは、「頭のいい」状態を増やしていくには、どうしたらいいのでしょうか 学校にはなんのために行くの 受験にはどう臨んだらいいの 本はどう読めばいいの 周りの人とはどうつきあえばいい この本では、さまざまな身近なテーマから、一生使

本 ISBN:9784806756255 竹村登茂子／著 出版社:築地書館 出版年月:1994年06月 サイズ:174P 20cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] ヨイコ ガ アブナイ ヤクブツ チユウドク ニ ナツタ ワカモノ ノ セイカツ ト イケン 登録日:2013/04/05 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784787230447 芹沢俊介／著 出版社:青弓社 出版年月:1991年08月 サイズ:198P 20cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] タカイ ト アソブ コドモタチ シヨウネンタチ ノ シホン シユギ 登録日:2013/04/06 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784865282221 安彦忠彦／著 出版社:左右社 出版年月:2019年03月 サイズ:201P 19cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] シキヨウイク サイセイ スベテ ノ オトナ ニ デキル コト ホウソウ ダイガク ソウシヨ 46 放送大学叢書 046 登録日:2019/04/24 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

家族全員が、容疑者だ。


穂刈は、クラスで起こるいじめに目を反らすような、事なかれ主義の中学教師だった。

しかし小6の娘がいじめで飛び降り自殺をはかり、被害者の親になってしまう。

加害児童への復讐を誓う妻。
穂刈を責める息子。
家庭は崩壊寸前だった。


そんな中、犯人と疑われていた少女の名前が何者かにインターネットに書き込まれてしまう。

追い込まれた穂刈は、教育者としての矜持と、父親としての責任のあいだで揺れ動く……。