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本 ISBN:9784883520916 前島康男／編著 出版社:創風社 出版年月:2004年06月 サイズ:286P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] キボウ ト シテ ノ フトウコウ トウコウ キヨヒ ホンニン オヤ ノ タイケン キヨウシ ノ キヨウイク ジツセン ニ マナブ 登録日:2013/04/06 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784865605068 真下麻里子／著 出版社:教育開発研究所 出版年月:2019年03月 サイズ:167P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] ベンゴシ ヒデン キヨウシ モ デキル イジメ ヨボウ ジユギヨウ 登録日:2019/03/15 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784873802961 松原達哉／編著 出版社:教育開発研究所 出版年月:1998年06月 サイズ:263P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] フツウ ノ コ ガ フルウ ボウリヨク イジメ ボウリヨク ノ シンリ ト ヨボウ シドウホウ 登録日:2013/04/08 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

発売日:2025年05月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:ゆまに書房 / 発売国:日本 / ISBN:9784843369043 / アーティストキーワード:ドミニク・ドゥ・サン・マルス

内容詳細:「まえがき」より　あなたが困こまったとき自じ 分ぶんを守まもることができるため、ほかの人ひとから大たい切せつにしてもらえることができるため、この「NO と言い えるようになるための絵え 本ほん」を書か きました。
正ただしくないこと、暴ぼう力りょく、いじめ、おどし、がっかりさせるような言こと葉ば 、理り不ふ尽じん（おかしいと思うこと）などがあったとき。
さらにはもっとむずかしい、大おとな人からのひどい扱あつかい( 悲かなしくなったりつらいと思おもうこと) や、性せい的てきな暴ぼう力りょ・・・

発売日:2024年08月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:海鳥社 / 発売国:日本 / ISBN:9784866561677 / アーティストキーワード:伊東絵理加

内容詳細:大切なのは、幼いうちに心の土台をつくること。
５歳になったらはじめよう！子どもの人生を守る性教育。
家族、コミュニケーション、いじめ・暴力、自分のからだ、スマホ・防犯対策。
ユネスコ「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」に学ぶ包括的性教育。
目次:第１章　人間関係/ 第２章　ジェンダーの平等と自分のカラダ/ 第３章　暴力と安全確保/ 第４章　幸福になるために必要なこと/ 第５章　人体と発達/ 第６章　ＩＣＴを安全につかう/ ココに注意！防犯対策

発売日:2016年08月 / ジャンル:哲学・歴史・宗教 / フォーマット:本 / 出版社:コスモス・ライブラリー / 発売国:日本 / ISBN:9784434224287 / アーティストキーワード:村田進

内容詳細:コスモス・ライブラリー版３部作（２０１４、’１５、’１６）の第三作である本書は、ヴァージニア・ウルフ研究に端を発した意識の流れと体験過程を結びつけ、文学と心理学の接点から創作体験を考案して具体化したものである。
それを学校臨床に取り上げて、不登校やいじめなどの実践的対応ツールとして開発したものであるが、その後、ケースを積み重ねて、本書において、パーソンセンタードの見方から提案した。
本論において、「外」と「内」をつなぐ概念として見出した中心過程を表す「中」の概念は、創作体験がこの・・・

発売日:2025年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:東海大学出版部 / 発売国:日本 / ISBN:9784486022077 / アーティストキーワード:前田善仁

内容詳細:目次:良い授業と生徒指導/ 児童生徒指導の基礎/ 生徒指導と教育課程/ チーム学校による生徒指導体制/ いじめ/ 暴力行為/ 薬物使用/ 児童虐待/ 自殺/ 中途退学/ 不登校/ インターネット・携帯電話/ 性に関する課題（被害者にも加害者にもならないために）/ 多様な背景を持つ児童生徒への生徒指導/ 進路指導とキャリア教育/ 地域と一体となって解決する

発売日:2015年07月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:ほんの森出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784938874964 / アーティストキーワード:八幡睦実 ヤハタムツミ

内容詳細:目次:第１章　１時間でわかるサポートグループ・アプローチ（解決志向アプローチ：解決のマスターキー/ ピア・サポート：仲間の力を活かす/ サポートグループ・アプローチとは　ほか）/ 第２章　サポートグループ・アプローチ完全マニュアル（Ｌｅｔ’ｓサポートグループ・アプローチ！/ 保護者との面談/ サポートを必要とする子どもとの面談（初回）—サポートグループのメンバーを特定　ほか）/ 第３章　実践例で学ぶサポートグループ・アプローチ（いじめ—加害者との関係修復が望みだったハナエの事例/ 不登校—修・・・

発売日:2012年12月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:教育出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784316803777 / アーティストキーワード:近藤昭一

内容詳細:「子どもが高層マンションから転落！いじめ・自殺か…？」「不登校の原因は学校だとする損害賠償請求が届いた！」—子どもの危機、それは同時に学校の危機だ。
教師の生徒指導力と組織行動が子どもを救い、学校を強くする。
目次:１　概論編　子どもの危機場面と生徒指導—苦悩する学校を救う鍵は教師の生徒指導力向上とチーム力（課題山積の学校現場/ 現代の子ども・若者の行動傾向/ 社会の変容と「生徒指導の深化」/ たくましい子どもたちの育成のために）/ ２　実践・演習編　子どもたちの危機を救う生徒指導実践力と組織行動—子ど・・・

発売日:2019年04月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:日本評論社 / 発売国:日本 / ISBN:9784535563773 / アーティストキーワード:和久田学

内容詳細:いじめ対策にエビデンスを！経験則では子どもを救えない。
世界の研究で効果の確かめられた手法を、教育現場で使いこなそう。
目次:いじめ対策になぜ「科学」が必要なのか—経験則の罠/ 第１部　いじめを科学で捉える（いじめをキーワードで定義する—「いじめ」と「いじり」を切り離す/ 加害者—シンキング・エラーをどう正すか/ 被害者—沈黙・孤立を防ぐために/ 傍観者—いじめ防止の鍵を握る存在/ ネットいじめ—現状と対策/ いじめを縦軸と横軸で整理する）/ 第２部　いじめを予防する（いじめ対策の前提—教師が傍観者から脱し、・・・

発売日:2022年06月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:エイデル研究所 / 発売国:日本 / ISBN:9784871686822 / アーティストキーワード:嶋崎政男

内容詳細:目次:第１章　いじめの定義・認定/ 第２章　いじめの重大事態/ 第３章　第三者委員会の調査/ 第４章　重大事態の調査/ 第５章　調査報告書（答申）の作成/ 第６章　調査にあたっての基礎知識

発売日:2018年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:全集・双書 / 出版社:ミネルヴァ書房 / 発売国:日本 / ISBN:9784623081851 / アーティストキーワード:原清治

内容詳細:目次:教育は人なり/ 日本の教職の歴史/ 教育実践を支える教育法規/ 「学び続ける教師」を目指して—養成・採用・研修の一体化/ チームとしての学校—校務のあり方と多職種連携協働/ 児童虐待問題と学校・教職員の役割/ 学校と学童保育・放課後子ども教室との連携/ 小中一貫教育—学びの連続性を大切にする小中連携のあり方/ 特別支援教育—実施１０年の成果とこれから/ 子どもの貧困と学校・教職員にできること/ いじめ問題とどう向き合うか/ 不登校をどう捉えるか—教師にできることは何か/ 安全・安心の学校づくり—学校事故と教師の責務

発売日:2016年04月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:旬報社 / 発売国:日本 / ISBN:9784845114597 / アーティストキーワード:八塚憲郎 ヤツズカケンロウ

内容詳細:ＳＮＳ、いじめ、事故、万引きなど学校が直面する問題への対応を、現役教師と弁護士が語り合う。
教育現場で役立つ１冊！法律の内容、考え方をわかりやすく紹介。
目次:第１部　学校現場と法の間（思春期の生徒たちと生活指導/ 学校現場からの相談ファイル）/ 第２部　Ｑ＆Ａ　学校内外の生活問題と法（キセル乗車/ 児童虐待/ 自転車事故/ 窓ガラスの破壊・落書き・放火/ 盗撮/ 万引き/ 痴漢/ 家庭裁判所）

本 ISBN:9784623067244 清永賢二／著 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2013年08月 サイズ:205，3P 19cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] イジメ ノ シンソウ オ カガク スル 登録日:2013/08/28 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

学校現場を牽引する最強メンバーが集結する「スタートアッププロジェクト」
待望の書籍化！
本書の概要
現場で本当に使える教育技術や考え方はなにか。

「４月のスタート何を話せばよいの？」「朝の会ってどうするの？」「給食・掃除の指導ってどうするの？」「保護者対応はどうしたらいいの？」
多くの教師が、新卒の頃、わからないことだらけだったはずです。
本シリーズでは、初任者が少しでもハッピーに１年間を過ごせるためのサポートをします。


本書からわかること
子どもたちと笑顔で過ごせるクラスをつくりたい！
シリーズ3部作ある中の、学級経営編では、1学期から3学期までの具体的なスキルや、マインドセットのサポートをします。
挨拶、給食、掃除など、学級づくりに必須の指導はもちろん、トラブルやいじめなどの指導についても丁寧に解説しています。
子どもたちと笑顔で過ごせるために、絶対的に必要な項目を網羅した1冊です。


読者対象:小学校教員・中学校教員
出版年月:2024年2月23日
ページ数:196
判型:A5版