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38ページ　246*275mm　472g　ISBN：9788949111650　／　【本の内容：下記の文章は自動翻訳のため、不自然な表現がある場合があります。
】いじめシードにされたルーカスは、余計な腹いせにアリをプッシュやる。
我慢できなかったアリは、力を合わせルーカスを蟻の穴に挿入し、ルーカスを審判、労役と奉仕に投入することになる。
アリと生活しながらルーカスは微物も大切に考えなければならないことを学ぶ。
映画「子供たちが減りました」を連想させる本で俳優トム・ハンクスが製作した3Dアニメーション映画「アント不利」の原作でもある。
利己主義が広まって、暴力のより鈍感になっている今の世の中で、子供たちだけでなく大人にも多くのことを考えるようにする。

【お取り寄せ・キャンセル不可の商品】：2週間~4週間でお届け　／　【本の説明】この本は韓国語で書かれています。
44ページ　225*253mm　450g　ISBN：9788965463900　／　【本の内容：下記の文章は自動翻訳のため、不自然な表現がある場合があります。
】明るい未来の話絵本47冊。
キーが小さく「ピーナッツ」とからかわれたり、目が小さく「ボタンホール」とからかわれて、顔が大きいと「満月」とからかわれる子供が怒って目に見える空の缶を「カン」と冷たくなる。
からかう子供は思わず発した末日ある。
傷になるというよりは面白いと思ったことがあります。
しかし、いじめを受ける子供には大きな傷に残ることになる。
腹が立って、その話はまた誰かに解かなければならするものである。
前空き缶が見え「カン」、車しまったが、缶が見えなかったならば、子供はその化を家に帰って家族に出したかもしれない。
親しい友人に出したこともある。
だから「カンカン」と転がり缶音は怒って出す音でありながら画家解ける音かもしれない。
「私は缶である」は、複数の子供たちが思わず発した言葉が誰かには傷になることがあることを、空の缶を使用して聞かせてくれる絵本だ。

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）　／　【本の説明】この本は韓国語で書かれています。
260ページ　148*210mm (A5)　510g　ISBN : 9791195581030　／　【本の内容：下記の文章は自動翻訳のため、不自然な表現がある場合があります。
】学校の暴力の予防目的で自伝の若者のための本。
著者は、他の人に取り出すのが難しい傷について大胆に話しています。
そして私はそのような痛みの克服されたプロセスと代替案を持っていました。
著者はまた、学校の暴力、学校の暴力、いじめの犠牲者であるというメッセージを含みます。

【お取り寄せ・キャンセル不可の商品】：2週間~4週間でお届け（お急ぎの方はご遠慮ください。
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208ページ　128*228mm　230g　ISBN : 9791190222198　／　【本の内容：下記の文章は自動翻訳のため、不自然な表現がある場合があります。
】多様性、同情、偏見、いじめ、環境、流行... 。
私が急速に変化する世界を経験したことがない世界では、私の母は彼女の娘と本を読んでいます。
その間、私は新しい本に会いました、そして、私はすでに本、私と子供の質問と家族の子供たち、そして家族の子供たちの懸念を聞いています、そして世界の疑問は増加し続けました。
お母さんはそのような娘と一緒に座って、書面で話して話しました。
「今私が今答えを見つけることができなくても、「私は言う」と私はゆっくり歩いた。
多くの人が素晴らしい答えを探していることを望み、大きなものを達成しているが、ちょうど読んでいるだけで、ちょうどいい母と娘の娘の巨大な記録は私たちにとって本当に重要なのです。

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【商品概要】


【商品説明】
それは「子供の最善の利益の保障」なのか「大人の最悪の利害の相克」なのか!?
いじめ重大事態調査委員長経験44件の臨床家が出した結論。


いじめにしても不登校にしても、学校と保護者は「子供の最善の利益の保障」をめざして協力し合うべき関係であるにもかかわらず、そこでは「大人の最悪の利害の相克」が展開されることがしばしばです。
いじめ・不登校を解決に導く最大のポイントは学校と保護者との関係づくりです。
本書では保護者との連携・協働を実現する9つの秘訣を具体例をあげ提案していきます。
目指すものは、「保護者クレームか」ら「クリエーション」へ、です。


【本書の目次】
第1部 「これまで」を振り返る
1 「保護者クレーム問題」小史
2 生かされなかった「過去の教訓」
3 「困難事例」を生み出した背景
第2部 「これから」を切り拓く
1 保護者との協働関係を築く
2 保護者とともに「脱いじめ」へ
3 保護者とともに「不登校」に取り組む
4 「クレーム」から「

【当店からの連絡】

種別:CD 邦楽J-POP 発売日:2017/02/15 販売元:エイベックス・ミュージック・クリエイティヴ 登録日:2016/12/22 バーズ＆メロディ バーズアンドメロディ ネバー ギブ アップ 特典:「フューチャーカード バディファイトDDD」限定PRカード 1／3種ランダム封入／40P豪華フォトブック（以上2点、初回生産分のみ特典） 内容:Never Give Up／Unite （Live Forever） 〜Never Give Up version〜／Dangerous Game／Stare into the Sunlight／Fall／Not Alone／Hopeful （dance mix version）／Never Give Up （original UK version）／Never解説:レオンドル・デヴリーズとチャーリー・レネハンのイギリスの少年2人による音楽グループ”バーズ＆メロディ”。
学校でいじめを受けていたレオンドルがチャーリーのラップの動画を見て、一緒にラップをしようと持ちかけ結成される。
出会って直ぐに意気投合し、曲作りを始める。
レオンドルのいじめの事を綴った楽曲Hopeful」はイギリスの公開オーディション番組で披露し、話題を呼ぶ。
そしてこの事をきっかけに2014年7月に「Hopeful」でデビューを果たし、この曲は全世界に広まり、瞬く間に

著:中富公一
出版社:日本評論社
発売日:2015年05月
キーワード:自信をもっていじめにNOと言うための本憲法から考える中富公一 じしんおもつていじめにのーと ジシンオモツテイジメニノート なかとみ こういち ナカトミ コウイチ

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■著者:内藤朝雄/著: ■タイトルヨミ:イジメ　ノ　シヤカイ　リロン　ソノ　セイタイガクテキ　チツジヨ　ノ　セイセイ　ト　カイタイ

本 ISBN:9784535563537 海野和夫／著 出版社:日本評論社 出版年月:2016年06月 サイズ:241P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] キユ- アンド エ- フトウコウ モンダイ ノ リカイ ト カイケツ Q／＆／A／フトウコウ／モンダイ／ノ／リカイ／ト／カイケツ 登録日:2016/06/22 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784901903875 佐藤修策／編 濱名昭子／編 浅川潔司／編 出版社:あいり出版 出版年月:2014年01月 サイズ:237P 19cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] フトウコウ ノ コドモ ノ セイカツ ト オヤ キヨウシ ノ シエン ハジメテ フトウコウ オ ヒキウケタ オヤ キヨウシ エノ オヤ ノ カイ カラ ノ アドバイス 登録日:2014/01/29 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784876997855 高垣忠一郎／編著 春日井敏之／編著 出版社:かもがわ出版 出版年月:2004年01月 サイズ:243P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] フトウコウ シエン ネツトワ-ク 登録日:2013/04/05 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784654020775 小野修／著 出版社:黎明書房 出版年月:2003年06月 サイズ:207，12P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] オヤ ト キヨウシ ガ タスケル フトウコウジ ノ セイチヨウ オヤ ト キヨウシ ガ タスケル トウコウ キヨヒジ ノ セイチヨウ 登録日:2019/12/24 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784779512988 原田眞理／著 出版社:ナカニシヤ出版 出版年月:2018年08月 サイズ:209P 19cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] コドモ ノ ココロ オトナ ノ ココロ センセイ ヤ ホゴシヤ ガ ハンダン オ アヤマラナイ タメ ノ テビキシヨ 登録日:2018/08/11 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

発売日:2015年08月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:高文研 / 発売国:日本 / ISBN:9784874985762 / アーティストキーワード:竹内常一

内容詳細:新自由主義と「スタンダード化」などによる教育現場の揺れと絶望に応える、教師のための新たな基本テキスト！目次:１　現代の子どもの抱える生きづらさと生活指導—個人指導と関係性の指導に視点をあてて/ ２　学級集団づくりをどうすすめるか—「いじめ」、孤立と排除の状況を転換する/ ３　生活指導におけるケアと自治/ ４　生活指導と授業—学びから世界参加へ/ ５　子どもの人権と学級集団づくりの展開—一九九〇年代の基調提案が投げかけるもの/ ６　教師のしごと、いま何を為すべきか

出版社名：関西大学出版部
著者名：永田憲史
発行年月：2024年09月
キーワード：イジメ ボウシ タイサク スイシンホウ ノ ジュウダイ ジタイ ノ ケンキュウ、ナガタ,ケンジ

出版社名：金子書房
著者名：加納寛子
発行年月：2016年08月
キーワード：ネット イジメ ノ コウゾウ ト タイショ ヨボウ、カノウ,ヒロコ