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従来の「心情の読み取り」から脱却するための最新の授業法や教材をここに！　中学校道徳科完全実施を目前に基礎基本から解説。
従来の「心情の読み取り」の道徳から脱却する，最新の授業法や教材がここにある!!　「考え，議論する道徳」を先行実施した中学校の授業実践や指導案，学校での取り組みを紹介する。
いじめ問題の解決や，子どものよりよく生きる喜びに繋げるための道徳授業の指導法が具体的にわかる。
実際に中学校で使われている貴重な「道徳全体計画別葉」も掲載。
<br>柳沼　良太　他編著
図書文化社
2018年09月
モンダイ　カイケツテキ　ナ　ドウトク　ジユギヨウ　チユウガツコウ
ヤギヌマ　リヨウタ
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著:メリッサ・ストーモント　著:チモシー・J・ルイス　著:レベッカ・ベックナー
出版社:明石書店
発売日:2016年09月
キーワード:いじめ、学級崩壊を激減させるポジティブ生徒指導〈PBS〉ガイドブック期待行動を引き出すユニバーサルな支援メリッサ・ストーモントチモシー・J・ルイスレベッカ・ベックナー いじめがつきゆうほうかいおげきげんさせるぽじていぶ イジメガツキユウホウカイオゲキゲンサセルポジテイブ すと−もんと めりつさ ＳＴＯ スト−モント メリツサ ＳＴＯ

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■ISBN:978-4-7503-4275-7 ■タイトル:子どものいじめ問題ハンドブック　発見・対応から予防まで　日本弁護士連合会子どもの権利委員会/編 ■ふりがな:こどものいじめもんだいはんどぶつくはつけんたいおうからよぼうまで ■著者名:日本弁護士連合会子どもの権利委員会/編 ■出版社:明石書店 ■出版年月:201511

本 ISBN:9784772413732 加納寛子／著 出版社:金剛出版 出版年月:2014年07月 サイズ:193P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] イジメ サイン ノ ミヌキカタ 登録日:2014/07/07 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784750353463 児玉勇二／著 出版社:明石書店 出版年月:2022年03月 サイズ:219P 19cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] イジメ ジサツ ワ ナゼ ナクナラナイ ノカ シホウ ト キヨウイク ゲンバ ノ レンケイ ニ ヨル モンダイ カイケツ エ 登録日:2022/03/15 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784810005776 國分康孝／監修 國分久子／監修 片野智治／編集代表 川端久詩／編集 住本克彦／編集 山下みどり／編集 出版社:図書文化社 出版年月:2010年11月 サイズ:153P 26cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] エンカウンタ- デ フトウコウ タイオウ ガ カワル 登録日:2013/04/05 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本[ムック] ISBN:9784873809762 有元 秀文 編集 出版社:教育開発研究所 出版年月:2008年02月 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] ネツト イジメ コトバ ノ ボウリヨク コクフク ノ トリクミ キヨウシヨク ケンシユウ ソウゴウ トクシユウ 63014-65 教職研修総合特集 登録日:2013/04/06 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784806806080 高徳忍／著 出版社:柘植書房新社 出版年月:2010年04月 サイズ:239P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] タイリツ ト タイワ イジメ ノ モンダイ カラ タイワ ノ キヨウイク エ 登録日:2013/04/03 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本[ムック] ISBN:9784873806525 菱村幸彦／編集 出版社:教育開発研究所 出版年月:2013年11月 サイズ:209P 21cm 教育 ≫ 学校教育 [ 学校教育その他 ] イジメ タイバツ ボウシ ノ シンキジユン ト ガツコウ ノ タイオウ イジメ ボウシ タイサク スイシンホウ タイバツ ボウシ ノ シンキジユン ニ モトズク ガツコウズクリ 登録日:2013/11/29 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

本 ISBN:9784826506724 山岸竜治／著 出版社:批評社 出版年月:2018年01月 サイズ:223P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] フトウコウロン ノ ケンキユウ ホンニン カテイ ゲンインセツ ト センモンカ ノ シヤカイテキ セキニン 登録日:2018/01/27 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

著者：児玉 勇二【著】
出版社：明石書店

住本克彦/編著 國分康孝/監修 國分久子/監修/エンカウンターでいじめ対応が変わる 教育相談と生徒指導のさらなる充実をめざして、メディア：BOOK、発売日：2019/05、重量：340g、商品コード：NEOBK-2365985、JANコード/ISBNコード：9784810097252

本 ISBN:9784750342757 日本弁護士連合会子どもの権利委員会／編 出版社:明石書店 出版年月:2015年11月 サイズ:291P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブツク ハツケン タイオウ カラ ヨボウ マデ 登録日:2015/12/02 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。

内容情報


[BOOKデータベースより]


ポジティブ生徒指導（Ｐｏｓｉｔｉｖｅ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　Ｓｕｐｐｏｒｔ　Ｓｙｓｔｅｍｓ；ＰＢＳ）は、子どもの望ましい行動を引き出し、教え、導くことで、よい行動が満ちあふれる学校作りをめざす行動支援法です。
問題行動が起きないようにする、予防的アプローチを取り入れた先取りの生徒指導です。
気になる子どもや発達困難を抱える子どもを含む、すべての子どもたちに、学校全体で適切な指導環境を整える支援法です。
データ収集と分析を通して検証された、科学的な成果に基づき取り組んでいきます。
米国では実践校が急激に増え、現在２１，０００校を超えています。

深刻な教育問題を解決するには、その問題が〈ある〉のではなく、〈つくられる〉ものであるという逆転の発想が必要だ。

本書は、「非行」「いじめ」「発達障害」などの教育問題について、「問題はつくられる」という構築主義の見方・考え方から詳述する。

終わりのない教育問題への新たな対応策を探る画期的”問題提起”の書！

"「教育問題」という言葉から何を連想するだろうか。
戦後日本を振り返っても、高度経済成長期なら「受験戦争」や「落ちこぼれ」、1980年代になると「少年非行」や「校内暴力」、それに続いて、「いじめ」「不登校」「学級崩壊」「発達障害」などなど、次々と新たな教育問題が生まれては消えていくという歴史を繰り返しているが、絶えず何かは教育問題であり続けていることもまた確かである。
とはいえ、現代日本では「受験戦争」や「校内暴力」という言葉はほとんど聞かれなくなったが、それはなぜだろうか。
それとは対照的に、「いじめ」は1985年頃に教育問題化してからすでに40年近く経過するが、いまだに教育問題であり続け