商品数:7226件
ページ数:362
北澤 毅 著
世界思想社
2015年03月
北澤 毅 著
世界思想社
2015年03月
菱村幸彦/編集
教育開発研究所
2013年11月
菱村幸彦/編集
教育開発研究所
2013年11月
なぜ、人はスポーツや学校の場で暴力を振るうのか。
常勝の目的のもとに指導者も選手も理想像・規律意識に縛られるスポーツの暴力性や、本質的に規範という暴力性をはらんでいる学校教育の姿を、「暴力的存在としての人間」という哲学的な視座から照らし出す。
<br>松田 太希 著
青弓社
2019年12月
タイバツ ボウリヨク イジメ スポ−ツ ト ガツコウ ノ シヤカイ
マツダ タイキ
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なぜ、人はスポーツや学校の場で暴力を振るうのか。
常勝の目的のもとに指導者も選手も理想像・規律意識に縛られるスポーツの暴力性や、本質的に規範という暴力性をはらんでいる学校教育の姿を、「暴力的存在としての人間」という哲学的な視座から照らし出す。
<br>松田 太希 著
青弓社
2019年12月
タイバツ ボウリヨク イジメ スポ−ツ ト ガツコウ ノ シヤカイ
マツダ タイキ
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著:メリッサ・ストーモント 著:チモシー・J・ルイス 著:レベッカ・ベックナー
出版社:明石書店
発売日:2016年09月
キーワード:いじめ、学級崩壊を激減させるポジティブ生徒指導〈PBS〉ガイドブック期待行動を引き出すユニバーサルな支援メリッサ・ストーモントチモシー・J・ルイスレベッカ・ベックナー いじめがつきゆうほうかいおげきげんさせるぽじていぶ イジメガツキユウホウカイオゲキゲンサセルポジテイブ すと−もんと めりつさ STO スト−モント メリツサ STO
著:メリッサ・ストーモント 著:チモシー・J・ルイス 著:レベッカ・ベックナー
出版社:明石書店
発売日:2016年09月
キーワード:いじめ、学級崩壊を激減させるポジティブ生徒指導〈PBS〉ガイドブック期待行動を引き出すユニバーサルな支援メリッサ・ストーモントチモシー・J・ルイスレベッカ・ベックナー いじめがつきゆうほうかいおげきげんさせるぽじていぶ イジメガツキユウホウカイオゲキゲンサセルポジテイブ すと−もんと めりつさ STO スト−モント メリツサ STO
著:松田太希
出版社:青弓社
発売日:2019年12月
キーワード:体罰・暴力・いじめスポーツと学校の社会哲学松田太希 たいばつぼうりよくいじめすぽーつとがつこうの タイバツボウリヨクイジメスポーツトガツコウノ まつだ たいき マツダ タイキ
著:松田太希
出版社:青弓社
発売日:2019年12月
キーワード:体罰・暴力・いじめスポーツと学校の社会哲学松田太希 たいばつぼうりよくいじめすぽーつとがつこうの タイバツボウリヨクイジメスポーツトガツコウノ まつだ たいき マツダ タイキ
編:日本弁護士連合会子どもの権利委員会
出版社:明石書店
発売日:2015年11月
キーワード:子どものいじめ問題ハンドブック発見・対応から予防まで日本弁護士連合会子どもの権利委員会 こどものいじめもんだいはんどぶつくはつけんたいおう コドモノイジメモンダイハンドブツクハツケンタイオウ にほん/べんごし/れんごうかい ニホン/ベンゴシ/レンゴウカイ
編:日本弁護士連合会子どもの権利委員会
出版社:明石書店
発売日:2015年11月
キーワード:子どものいじめ問題ハンドブック発見・対応から予防まで日本弁護士連合会子どもの権利委員会 こどものいじめもんだいはんどぶつくはつけんたいおう コドモノイジメモンダイハンドブツクハツケンタイオウ にほん/べんごし/れんごうかい ニホン/ベンゴシ/レンゴウカイ
本 ISBN:9784772413732 加納寛子/著 出版社:金剛出版 出版年月:2014年07月 サイズ:193P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] イジメ サイン ノ ミヌキカタ 登録日:2014/07/07 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784772413732 加納寛子/著 出版社:金剛出版 出版年月:2014年07月 サイズ:193P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] イジメ サイン ノ ミヌキカタ 登録日:2014/07/07 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784623047512 忠井俊明/編著 本間友巳/編著 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2006年12月 サイズ:262P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] フトウコウ ヒキコモリ ト イバシヨ 登録日:2013/04/04 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784623047512 忠井俊明/編著 本間友巳/編著 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2006年12月 サイズ:262P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] フトウコウ ヒキコモリ ト イバシヨ 登録日:2013/04/04 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
出版社名:図書文化社
著者名:國分康孝、國分久子、住本克彦
発行年月:2019年06月
キーワード:エンカウンター デ イジメ タイオウ ガ カワル、コクブ,ヤスタカ、コクブ,ヒサコ、スミモト,カツヒコ
出版社名:図書文化社
著者名:國分康孝、國分久子、住本克彦
発行年月:2019年06月
キーワード:エンカウンター デ イジメ タイオウ ガ カワル、コクブ,ヤスタカ、コクブ,ヒサコ、スミモト,カツヒコ
出版社名:明石書店
著者名:日本弁護士連合会
発行年月:2015年11月
キーワード:コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブック、ニホン ベンゴシ レンゴウカイ
出版社名:明石書店
著者名:日本弁護士連合会
発行年月:2015年11月
キーワード:コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブック、ニホン ベンゴシ レンゴウカイ
著者:松田 太希【著】
出版社:青弓社
著者:松田 太希【著】
出版社:青弓社
加納寛子/著/いじめサインの見抜き方、メディア:BOOK、発売日:2014/07、重量:340g、商品コード:NEOBK-1684642、JANコード/ISBNコード:9784772413732
加納寛子/著/いじめサインの見抜き方、メディア:BOOK、発売日:2014/07、重量:340g、商品コード:NEOBK-1684642、JANコード/ISBNコード:9784772413732
児玉勇二/著/いじめ・自殺はなぜなくならないのか 司法と教育現場の連携による問題解決へ、メディア:BOOK、発売日:2022/03、重量:340g、商品コード:NEOBK-2717694、JANコード/ISBNコード:9784750353463
児玉勇二/著/いじめ・自殺はなぜなくならないのか 司法と教育現場の連携による問題解決へ、メディア:BOOK、発売日:2022/03、重量:340g、商品コード:NEOBK-2717694、JANコード/ISBNコード:9784750353463
松田太希/著/体罰・暴力・いじめ スポーツと学校の社会哲学、メディア:BOOK、発売日:2019/12、重量:302g、商品コード:NEOBK-2446742、JANコード/ISBNコード:9784787234636
松田太希/著/体罰・暴力・いじめ スポーツと学校の社会哲学、メディア:BOOK、発売日:2019/12、重量:302g、商品コード:NEOBK-2446742、JANコード/ISBNコード:9784787234636
高徳忍/著/対立と対話 「いじめ」の問題から「対話」の教育へ、メディア:BOOK、発売日:2010/04、重量:340g、商品コード:NEOBK-755131、JANコード/ISBNコード:9784806806080
高徳忍/著/対立と対話 「いじめ」の問題から「対話」の教育へ、メディア:BOOK、発売日:2010/04、重量:340g、商品コード:NEOBK-755131、JANコード/ISBNコード:9784806806080
ご注文後のキャンセル・返品は承れません。
発売日:2015年12月/商品ID:6011447/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:明石書店/アーティスト:日本弁護士連合会子どもの権利委員会/アーティストカナ:ニツポンベンゴシレンゴウカイコト/タイトル:子どものいじめ問題ハンドブック 発見・対応から予防まで/タイトルカナ:コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブツク ハツケン タイオウ カラ ヨボウ マデ
ご注文後のキャンセル・返品は承れません。
発売日:2015年12月/商品ID:6011447/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:明石書店/アーティスト:日本弁護士連合会子どもの権利委員会/アーティストカナ:ニツポンベンゴシレンゴウカイコト/タイトル:子どものいじめ問題ハンドブック 発見・対応から予防まで/タイトルカナ:コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブツク ハツケン タイオウ カラ ヨボウ マデ
内容情報
[BOOKデータベースより]
ポジティブ生徒指導(Positive Behavior Support Systems;PBS)は、子どもの望ましい行動を引き出し、教え、導くことで、よい行動が満ちあふれる学校作りをめざす行動支援法です。
問題行動が起きないようにする、予防的アプローチを取り入れた先取りの生徒指導です。
気になる子どもや発達困難を抱える子どもを含む、すべての子どもたちに、学校全体で適切な指導環境を整える支援法です。
データ収集と分析を通して検証された、科学的な成果に基づき取り組んでいきます。
米国では実践校が急激に増え、現在21,000校を超えています。
内容情報
[BOOKデータベースより]
ポジティブ生徒指導(Positive Behavior Support Systems;PBS)は、子どもの望ましい行動を引き出し、教え、導くことで、よい行動が満ちあふれる学校作りをめざす行動支援法です。
問題行動が起きないようにする、予防的アプローチを取り入れた先取りの生徒指導です。
気になる子どもや発達困難を抱える子どもを含む、すべての子どもたちに、学校全体で適切な指導環境を整える支援法です。
データ収集と分析を通して検証された、科学的な成果に基づき取り組んでいきます。
米国では実践校が急激に増え、現在21,000校を超えています。
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