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著:八幡睦実　著:黒沢幸子
出版社:ほんの森出版
発売日:2015年07月
キーワード:サポートグループ・アプローチ完全マニュアル解決志向アプローチ＋ピア・サポートでいじめ・不登校を解決！八幡睦実黒沢幸子 さぽーとぐるーぷあぷろーちかんぜんまにゆあるかいけ サポートグループアプローチカンゼンマニユアルカイケ やはた むつみ くろさわ さち ヤハタ ムツミ クロサワ サチ

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■ISBN:978-4-87647-775-3 ■タイトル:いじめ、暴力、トラブルに克つ先手必勝の学級づくり　山田勝太郎/著 ■ふりがな:いじめぼうりよくとらぶるにかつせんてひつしようのがつきゆうずくり ■著者名:山田勝太郎/著 ■出版社:桐書房 ■出版年月:201009

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■ISBN:978-4-18-144818-9 ■タイトル:いじめ困った時の指導法40　WHYとHOWでよくわかる!　千葉孝司/著 ■ふりがな:いじめこまつたときのしどうほうよんじゆういじめ/こまつた/とき/の/しどうほう/40ほわいとはうでよくわかるWHY/と/HOW/で/よく/わかる ■著者名:千葉孝司/著 ■出版社:明治図書出版 ■出版年月:201902

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■著者:清永賢二/著: ■タイトルヨミ:イジメ　ノ　シンソウ　オ　カガク　スル

発売日:2019年02月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784181448189 / アーティストキーワード:千葉孝司

内容詳細:本書では、４０のいじめ対応での困った場面を想定し、なぜそうなのか。
どうしたらよいのか。
という視点で考えています。
また実際の会話例を良い例、悪い例で示しています。
目次:Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　生徒が教師に困っている場面（「悪気がないから気にするな」と言われる場合/ 話をきちんと聞いてもらえない場合　ほか）/ １　いじめ被害者への対応で困った場面（いじめの事実がはっきりしているのに、被害者が認めない場合/ いじめをされていることに気が付かない場合　ほか）/ ２　いじめ加害者への対応で困った場面（い・・・

発売日:2022年03月 / ジャンル:社会・政治 / フォーマット:本 / 出版社:岩波書店 / 発売国:日本 / ISBN:9784000615266 / アーティストキーワード:坂上香

内容詳細:人は、ひとりでは罪と向き合えない。
日本初となる刑務所内での長期撮影、１０年超の取材がここに結実。
目次:プロローグ「新しい刑務所」/ ある傍観者の物語/ 感情を見つめる—四人の物語/ 隠さずに生きたい/ 暴力を学び落とす/ 聴かれる体験と証人—サンクチュアリをつくる/ いじめという囚われ/ 性暴力　光のまだ当たらない場所/ 排除よりも包摂/ 助けを諦めさせる社会/ 二つの椅子から見えたもの/ 被害者と加害者のあいだ/ サンクチュアリを手わたす/ 罰の文化を再考する/ エピローグ「嘘つきの少年」のその後

発売日:2024年02月 / ジャンル:文芸 / フォーマット:本 / 出版社:新日本出版社 / 発売国:日本 / ISBN:9784406067959 / アーティストキーワード:丸山美和

内容詳細:ともに生きる。
ポーランドでの支援を取材した感動の記録。
目次:第１章　ある日、私の国で戦争が始まった（即断即決「命のバトン」/ 障害のある子どもを連れて　ほか）/ 第２章　難民を支える人々（動けなくても助けたい/ スープは家庭の象徴　ほか）/ 第３章　ウクライナ国内へ（ポーランド最大の人道支援グループ/ 歯磨き粉を食べる女の子　ほか）/ 第４章　「戦争が終わったら」（婚約者の弟の戦死/ 避難先でいじめに苦しむ子どもたち　ほか）/ 終章　ナタリアとソフィア、ある母と娘の物語（人生のすべてを捨てて/ 避難地で生活基盤を整える難しさ　ほか）

発売日:2013年09月 / ジャンル:哲学・歴史・宗教 / フォーマット:本 / 出版社:創元社 / 発売国:日本 / ISBN:9784422115696 / アーティストキーワード:杉田峰康

内容詳細:境界性人格障害、うつ病、アルコール依存症の治療やいじめ、非行への対応…。
さまざまな場面においてロールレタリングの臨床的有効性を探究し続けてきた、著者の三十年にわたる実践・研究の集大成。
目次:ロールレタリングの理論的基盤/ ロールレタリング技法の開発/ 認知行動療法としてのロールレタリング/ 気づきの心理構造/ ロールレタリングでなぜ自己の問題性に気づくのか—脳科学からのアプローチ/ 境界性人格障害（ＢＰＤ）とロールレタリング/ 多重人格障害（ＭＰＤ）の治療におけるロールレタリングの役割/ いじめ・自殺防止のた・・・

発売日:2015年07月 / ジャンル:哲学・歴史・宗教 / フォーマット:本 / 出版社:日本評論社 / 発売国:日本 / ISBN:9784535563216 / アーティストキーワード:大河原美以

内容詳細:怒り・不安・恐怖に支配される子どもたち。
きれる、かんしゃく、暴力、いじめ、不登校、リストカット…子どもの心の問題はどのように生じるのか。
目次:第１章　感情制御の発達不全とは/ 第２章　３歳までの子育てにおける困難/ 第３章　児童期以降に生じる困難/ 第４章　児童期以降の親子関係における困難/ 第５章　見立てと援助の方法論/ 第６章　事例を通して—親の苦悩と覚悟と愛情、そして子の成長

発売日:2022年06月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:エイデル研究所 / 発売国:日本 / ISBN:9784871686822 / アーティストキーワード:嶋崎政男

内容詳細:目次:第１章　いじめの定義・認定/ 第２章　いじめの重大事態/ 第３章　第三者委員会の調査/ 第４章　重大事態の調査/ 第５章　調査報告書（答申）の作成/ 第６章　調査にあたっての基礎知識

発売日:2023年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:東洋館出版社 / 発売国:日本 / ISBN:9784491050799 / アーティストキーワード:三好真史

内容詳細:学級経営には２つの種類がある「攻める」か「守るか」—効果的な教育技術は、学級の状態によって異なる。
苦しい中でどう切り抜けるか。
その中でどのようにして子どもを育てるか。
目次:第１章　教師のあり方を見直す/ 第２章　切れない関係をつくる/ 第３章　学級指導で悪化を防ぐ/ 第４章　授業で学力を保障する/ 第５章　ウソを暴く/ 第６章　いじめに対応する/ 第７章　学級崩壊に対応する

発売日:2018年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:全集・双書 / 出版社:ミネルヴァ書房 / 発売国:日本 / ISBN:9784623081851 / アーティストキーワード:原清治

内容詳細:目次:教育は人なり/ 日本の教職の歴史/ 教育実践を支える教育法規/ 「学び続ける教師」を目指して—養成・採用・研修の一体化/ チームとしての学校—校務のあり方と多職種連携協働/ 児童虐待問題と学校・教職員の役割/ 学校と学童保育・放課後子ども教室との連携/ 小中一貫教育—学びの連続性を大切にする小中連携のあり方/ 特別支援教育—実施１０年の成果とこれから/ 子どもの貧困と学校・教職員にできること/ いじめ問題とどう向き合うか/ 不登校をどう捉えるか—教師にできることは何か/ 安全・安心の学校づくり—学校事故と教師の責務

発売日:2025年04月 / ジャンル:社会・政治 / フォーマット:本 / 出版社:ぶどう社 / 発売国:日本 / ISBN:9784892402623 / アーティストキーワード:野澤和弘

内容詳細:小中学校では不登校が急増、いじめも自殺も深刻さを増している。
一方、児童や生徒が増えているのが特別支援学校・学級だ。
教室が足りない光景はどこでも見られる。
なぜ、子どもや保護者は特別支援教育を求めるのか。
子どもたちに何が起きているのか。
これからの教育を現場から考える。
目次:１章　特別支援教育はどうなる？（野澤和弘）/ ２章　「特別」ではない「支援教育」を（佐藤愼二）/ ３章　特別支援学校の開かれた学校づくり（佐川桂子）/ ４章　障害のある生徒たちの「働く」を考える（〓瀬浩司）/ ５章　今こそ、実践したい各教科・・・