商品数:7241件
ページ数:363
いじめは防衛機制の1つで,それを働かさなくても安心して生きられる状況をつくるために構成的グループエンカウンターは有効である。
いじめは防衛機制(心身の安全をはかる反応)の1つである。
構成的グループエンカウンターは安心できる人間関係,自己発現できる人間関係を育てる教育方法のため,防衛機制を働かさなくても生きていける状況がつくれ,いじめが生じにくくなる。
<br>國分 康孝 監修
図書文化社
2019年06月
エンカウンタ− デ イジメ タイオウ ガ カワル
コクブ ヤスタカ
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いじめは防衛機制の1つで,それを働かさなくても安心して生きられる状況をつくるために構成的グループエンカウンターは有効である。
いじめは防衛機制(心身の安全をはかる反応)の1つである。
構成的グループエンカウンターは安心できる人間関係,自己発現できる人間関係を育てる教育方法のため,防衛機制を働かさなくても生きていける状況がつくれ,いじめが生じにくくなる。
<br>國分 康孝 監修
図書文化社
2019年06月
エンカウンタ− デ イジメ タイオウ ガ カワル
コクブ ヤスタカ
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なぜ、人はスポーツや学校の場で暴力を振るうのか。
常勝の目的のもとに指導者も選手も理想像・規律意識に縛られるスポーツの暴力性や、本質的に規範という暴力性をはらんでいる学校教育の姿を、「暴力的存在としての人間」という哲学的な視座から照らし出す。
<br>松田 太希 著
青弓社
2019年12月
タイバツ ボウリヨク イジメ スポ−ツ ト ガツコウ ノ シヤカイ
マツダ タイキ
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なぜ、人はスポーツや学校の場で暴力を振るうのか。
常勝の目的のもとに指導者も選手も理想像・規律意識に縛られるスポーツの暴力性や、本質的に規範という暴力性をはらんでいる学校教育の姿を、「暴力的存在としての人間」という哲学的な視座から照らし出す。
<br>松田 太希 著
青弓社
2019年12月
タイバツ ボウリヨク イジメ スポ−ツ ト ガツコウ ノ シヤカイ
マツダ タイキ
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編:日本弁護士連合会子どもの権利委員会
出版社:明石書店
発売日:2015年11月
キーワード:子どものいじめ問題ハンドブック発見・対応から予防まで日本弁護士連合会子どもの権利委員会 こどものいじめもんだいはんどぶつくはつけんたいおう コドモノイジメモンダイハンドブツクハツケンタイオウ にほん/べんごし/れんごうかい ニホン/ベンゴシ/レンゴウカイ
編:日本弁護士連合会子どもの権利委員会
出版社:明石書店
発売日:2015年11月
キーワード:子どものいじめ問題ハンドブック発見・対応から予防まで日本弁護士連合会子どもの権利委員会 こどものいじめもんだいはんどぶつくはつけんたいおう コドモノイジメモンダイハンドブツクハツケンタイオウ にほん/べんごし/れんごうかい ニホン/ベンゴシ/レンゴウカイ
【重要】本商品は委託品となり、取次店から直接手配となります。
当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。
■ISBN:978-4-7907-1650-1 ■タイトル:「いじめ自殺」の社会学 「いじめ問題」を脱構築する 北澤毅/著 ■ふりがな:いじめじさつのしやかいがくいじめもんだいおだつこうちくするせかいしそうぜみな−るSEKAISHISOSEMINAR ■著者名:北澤毅/著 ■出版社:世界思想社 ■出版年月:201503
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■ISBN:978-4-7907-1650-1 ■タイトル:「いじめ自殺」の社会学 「いじめ問題」を脱構築する 北澤毅/著 ■ふりがな:いじめじさつのしやかいがくいじめもんだいおだつこうちくするせかいしそうぜみな−るSEKAISHISOSEMINAR ■著者名:北澤毅/著 ■出版社:世界思想社 ■出版年月:201503
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■ISBN:978-4-7503-5346-3 ■タイトル:いじめ・自殺はなぜなくならないのか 司法と教育現場の連携による問題解決へ 児玉勇二/著 ■ふりがな:いじめじさつわなぜなくならないのかしほうときよういくげんばのれんけいによるもんだいかいけつえ ■著者名:児玉勇二/著 ■出版社:明石書店 ■出版年月:202203
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■ISBN:978-4-7503-5346-3 ■タイトル:いじめ・自殺はなぜなくならないのか 司法と教育現場の連携による問題解決へ 児玉勇二/著 ■ふりがな:いじめじさつわなぜなくならないのかしほうときよういくげんばのれんけいによるもんだいかいけつえ ■著者名:児玉勇二/著 ■出版社:明石書店 ■出版年月:202203
本 ISBN:9784790716501 北澤毅/著 出版社:世界思想社 出版年月:2015年03月 サイズ:268P 19cm 社会 ≫ 社会学 [ 社会学一般 ] イジメ ジサツ ノ シヤカイガク イジメ モンダイ オ ダツコウチク スル セカイ シソウ ゼミナ-ル SEKAISHISO SEMINAR SEKAISHISO SEMINAR 登録日:2015/02/26 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784790716501 北澤毅/著 出版社:世界思想社 出版年月:2015年03月 サイズ:268P 19cm 社会 ≫ 社会学 [ 社会学一般 ] イジメ ジサツ ノ シヤカイガク イジメ モンダイ オ ダツコウチク スル セカイ シソウ ゼミナ-ル SEKAISHISO SEMINAR SEKAISHISO SEMINAR 登録日:2015/02/26 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784750342757 日本弁護士連合会子どもの権利委員会/編 出版社:明石書店 出版年月:2015年11月 サイズ:291P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブツク ハツケン タイオウ カラ ヨボウ マデ 登録日:2015/12/02 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784750342757 日本弁護士連合会子どもの権利委員会/編 出版社:明石書店 出版年月:2015年11月 サイズ:291P 21cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブツク ハツケン タイオウ カラ ヨボウ マデ 登録日:2015/12/02 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
発売日:2015年11月 / ジャンル:社会・政治 / フォーマット:本 / 出版社:明石書店 / 発売国:日本 / ISBN:9784750342757 / アーティストキーワード:日本弁護士連合会
内容詳細:目次:第1章 いじめとは何か/ 第2章 いじめへの対応/ 第3章 いじめに関して弁護士ができること/ 第4章 いじめと法/ 第5章 いじめを予防する/ 第6章 結びにかえて—子どもの命を失わないために
発売日:2015年11月 / ジャンル:社会・政治 / フォーマット:本 / 出版社:明石書店 / 発売国:日本 / ISBN:9784750342757 / アーティストキーワード:日本弁護士連合会
内容詳細:目次:第1章 いじめとは何か/ 第2章 いじめへの対応/ 第3章 いじめに関して弁護士ができること/ 第4章 いじめと法/ 第5章 いじめを予防する/ 第6章 結びにかえて—子どもの命を失わないために
発売日:2015年10月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:図書文化社 / 発売国:日本 / ISBN:9784810056662 / アーティストキーワード:押谷由夫
内容詳細:目次:第1章 理論編(「特別の教科道徳」を要に学校を真の人間形成の場にしよう/ 道徳科授業はこうすれば面白い/ 「新教科道徳」はこうしたら面白い ほか)/ 第2章 実践編 小学校(「いじめ未然防止」に即効性のある道徳授業/ 総合単元的な道徳の授業—シティズンシップ教育、IT教育を踏まえて/ 発問の工夫と板書の可視化による道徳授業—「ぼくのたからもの」を使つた実践より ほか)/ 第3章 実践編 中学校(「J‐POP音楽」を取り入れた授業/ 日本人としての自覚を深める道徳授業/ 自作資料「あの時のおばあちゃん」・・・
発売日:2015年10月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:図書文化社 / 発売国:日本 / ISBN:9784810056662 / アーティストキーワード:押谷由夫
内容詳細:目次:第1章 理論編(「特別の教科道徳」を要に学校を真の人間形成の場にしよう/ 道徳科授業はこうすれば面白い/ 「新教科道徳」はこうしたら面白い ほか)/ 第2章 実践編 小学校(「いじめ未然防止」に即効性のある道徳授業/ 総合単元的な道徳の授業—シティズンシップ教育、IT教育を踏まえて/ 発問の工夫と板書の可視化による道徳授業—「ぼくのたからもの」を使つた実践より ほか)/ 第3章 実践編 中学校(「J‐POP音楽」を取り入れた授業/ 日本人としての自覚を深める道徳授業/ 自作資料「あの時のおばあちゃん」・・・
著者:児玉 勇二【著】
出版社:明石書店
著者:児玉 勇二【著】
出版社:明石書店
著者:松田 太希【著】
出版社:青弓社
著者:松田 太希【著】
出版社:青弓社
加納寛子/著/いじめサインの見抜き方、メディア:BOOK、発売日:2014/07、重量:340g、商品コード:NEOBK-1684642、JANコード/ISBNコード:9784772413732
加納寛子/著/いじめサインの見抜き方、メディア:BOOK、発売日:2014/07、重量:340g、商品コード:NEOBK-1684642、JANコード/ISBNコード:9784772413732
住本克彦/編著 國分康孝/監修 國分久子/監修/エンカウンターでいじめ対応が変わる 教育相談と生徒指導のさらなる充実をめざして、メディア:BOOK、発売日:2019/05、重量:340g、商品コード:NEOBK-2365985、JANコード/ISBNコード:9784810097252
住本克彦/編著 國分康孝/監修 國分久子/監修/エンカウンターでいじめ対応が変わる 教育相談と生徒指導のさらなる充実をめざして、メディア:BOOK、発売日:2019/05、重量:340g、商品コード:NEOBK-2365985、JANコード/ISBNコード:9784810097252
本 ISBN:9784788720558 北澤毅/著 出版社:時事通信出版局 出版年月:2025年08月 サイズ:252P 19cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] キヨウイク モンダイ ワ ツクラレル コウチク シユギテキ ナ ヨミカタ トキカタ 登録日:2025/08/30 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784788720558 北澤毅/著 出版社:時事通信出版局 出版年月:2025年08月 サイズ:252P 19cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] キヨウイク モンダイ ワ ツクラレル コウチク シユギテキ ナ ヨミカタ トキカタ 登録日:2025/08/30 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784810005776 國分康孝/監修 國分久子/監修 片野智治/編集代表 川端久詩/編集 住本克彦/編集 山下みどり/編集 出版社:図書文化社 出版年月:2010年11月 サイズ:153P 26cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] エンカウンタ- デ フトウコウ タイオウ ガ カワル 登録日:2013/04/05 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784810005776 國分康孝/監修 國分久子/監修 片野智治/編集代表 川端久詩/編集 住本克彦/編集 山下みどり/編集 出版社:図書文化社 出版年月:2010年11月 サイズ:153P 26cm 教育 ≫ 教育問題 [ いじめ・非行・不登校・引きこもり ] エンカウンタ- デ フトウコウ タイオウ ガ カワル 登録日:2013/04/05 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
ご注文後のキャンセル・返品は承れません。
発売日:2016年10月/商品ID:6002374/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:明石書店/アーティスト:メリッサ・ストーモント/アーティストカナ:ストーモント メリツサ/タイトル:いじめ、学級崩壊を激減させるポジティブ生徒指導(PBS)ガイ 期待行動を引き出すユニバーサルな支援/タイトルカナ:イジメ ガツキユウ ホウカイ オ ゲキゲンサセル ポジテイブ セイ キタイ コウドウ オ ヒキダス ユニバーサルナ シエン
ご注文後のキャンセル・返品は承れません。
発売日:2016年10月/商品ID:6002374/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:明石書店/アーティスト:メリッサ・ストーモント/アーティストカナ:ストーモント メリツサ/タイトル:いじめ、学級崩壊を激減させるポジティブ生徒指導(PBS)ガイ 期待行動を引き出すユニバーサルな支援/タイトルカナ:イジメ ガツキユウ ホウカイ オ ゲキゲンサセル ポジテイブ セイ キタイ コウドウ オ ヒキダス ユニバーサルナ シエン
ご注文後のキャンセル・返品は承れません。
発売日:2015年12月/商品ID:6011447/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:明石書店/アーティスト:日本弁護士連合会子どもの権利委員会/アーティストカナ:ニツポンベンゴシレンゴウカイコト/タイトル:子どものいじめ問題ハンドブック 発見・対応から予防まで/タイトルカナ:コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブツク ハツケン タイオウ カラ ヨボウ マデ
ご注文後のキャンセル・返品は承れません。
発売日:2015年12月/商品ID:6011447/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:明石書店/アーティスト:日本弁護士連合会子どもの権利委員会/アーティストカナ:ニツポンベンゴシレンゴウカイコト/タイトル:子どものいじめ問題ハンドブック 発見・対応から予防まで/タイトルカナ:コドモ ノ イジメ モンダイ ハンドブツク ハツケン タイオウ カラ ヨボウ マデ
深刻な教育問題を解決するには、その問題が〈ある〉のではなく、〈つくられる〉ものであるという逆転の発想が必要だ。
本書は、「非行」「いじめ」「発達障害」などの教育問題について、「問題はつくられる」という構築主義の見方・考え方から詳述する。
終わりのない教育問題への新たな対応策を探る画期的”問題提起”の書!
"「教育問題」という言葉から何を連想するだろうか。
戦後日本を振り返っても、高度経済成長期なら「受験戦争」や「落ちこぼれ」、1980年代になると「少年非行」や「校内暴力」、それに続いて、「いじめ」「不登校」「学級崩壊」「発達障害」などなど、次々と新たな教育問題が生まれては消えていくという歴史を繰り返しているが、絶えず何かは教育問題であり続けていることもまた確かである。
とはいえ、現代日本では「受験戦争」や「校内暴力」という言葉はほとんど聞かれなくなったが、それはなぜだろうか。
それとは対照的に、「いじめ」は1985年頃に教育問題化してからすでに40年近く経過するが、いまだに教育問題であり続け
深刻な教育問題を解決するには、その問題が〈ある〉のではなく、〈つくられる〉ものであるという逆転の発想が必要だ。
本書は、「非行」「いじめ」「発達障害」などの教育問題について、「問題はつくられる」という構築主義の見方・考え方から詳述する。
終わりのない教育問題への新たな対応策を探る画期的”問題提起”の書!
"「教育問題」という言葉から何を連想するだろうか。
戦後日本を振り返っても、高度経済成長期なら「受験戦争」や「落ちこぼれ」、1980年代になると「少年非行」や「校内暴力」、それに続いて、「いじめ」「不登校」「学級崩壊」「発達障害」などなど、次々と新たな教育問題が生まれては消えていくという歴史を繰り返しているが、絶えず何かは教育問題であり続けていることもまた確かである。
とはいえ、現代日本では「受験戦争」や「校内暴力」という言葉はほとんど聞かれなくなったが、それはなぜだろうか。
それとは対照的に、「いじめ」は1985年頃に教育問題化してからすでに40年近く経過するが、いまだに教育問題であり続け
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