商品数:7459件
ページ数:100
子供の小さい力でも軽く切れる!テープやシールを切ってもべたつきにくい!●ハイブリッドアーチ刃で小さな力でも軽く切れます。
●指への負担が少なく、お子さまの手にしっくりなじむエアークッション構造のハンドルを採用しました。
●「グルーレス刃」は刃の切断面を最小限に抑えた構造で、粘着テープなどを切ってもフッ素コート刃よりものりが付きにくく、工作に最適です。
●安全性を高めるため刃先を丸くしました。
●刃先収容キャップ付き ●スムーズ開閉機構によって刃のがたつきが抑えられ、なめらかな切れ味が続きます。
●なまえシール付き ●外寸法:全長142・幅65(キャップなしの寸法) ●刃渡り寸法:55
子供の小さい力でも軽く切れる!テープやシールを切ってもべたつきにくい!
●ハイブリッドアーチ刃で小さな力でも軽く切れます。
●指への負担が少なく、お子さまの手にしっくりなじむエアークッション構造のハンドルを採用しました。
●「グルーレス刃」は刃の切断面を最小限に抑えた構造で、粘着テープなどを切ってもフッ素コート刃よりものりが付きにくく、工作に最適です。
●安全性を高めるため刃先を丸くしました。
●刃先収容キャップ付き ●スムーズ開閉機構によって刃のがたつきが抑えられ、なめらかな切れ味が続きます。
●なまえシール付き ●外寸法:全長142・幅65(キャップなしの寸法) ●刃渡り寸法:55
アルファベットのお風呂シート!2枚入り!おふろの壁にシートを貼り、「アルファベット」や「発音」、「単語」をおけいこしましょう。
お風呂は、お子様がのびのびと楽しめる雰囲気をつくるのに最適です。
イラストを見ながら繰り返し読んでるうちに、学んだ事が自然に身についていきます。
シートは覚えいたい内容の裏側にお湯または水を付けて、お風呂の平らな壁面に貼って下さい。
細かい目地があっても貼ることが出来ます。
裏面が乾くと、壁面からはがれることがあります。
再度、裏面にお湯または水をつけて貼って下さい。
サイズ 210×297mm セット内容:2枚 対象年齢:3才以上
アルファベットのお風呂シート!2枚入り!
おふろの壁にシートを貼り、「アルファベット」や「発音」、「単語」をおけいこしましょう。
お風呂は、お子様がのびのびと楽しめる雰囲気をつくるのに最適です。
イラストを見ながら繰り返し読んでるうちに、学んだ事が自然に身についていきます。
シートは覚えいたい内容の裏側にお湯または水を付けて、お風呂の平らな壁面に貼って下さい。
細かい目地があっても貼ることが出来ます。
裏面が乾くと、壁面からはがれることがあります。
再度、裏面にお湯または水をつけて貼って下さい。
サイズ 210×297mm セット内容:2枚 対象年齢:3才以上
アーテック ArTec●セット内容:偏光板×2●重量(g):9g●包装サイズ:120x90x2mm偏光板
アーテック ArTec
●セット内容:偏光板×2●重量(g):9g●包装サイズ:120x90x2mm偏光板
【レビューでおまけ対象商品】社会性・協調性・思いやりの心を育てる! 自分の気持ちや考えを伝える練習と、集団生活で気持ちよく過ごすルールを考えます。
このドリルで育てていきたいこと ★自分の考えを伝える ●家族、園、学校など集団で生活する場で出会う場面を設定して 「このようなときに、まず自分はどう思うか」と自分の考えを言葉にまとめる力を育てます。
★ルールを知る ●集団で生活する時には、みんなが気持ちよく過ごすためのルールがあります。
このドリルで様々な場面を疑似体験することでルールを知り、 これからの生活で活かしていくことができます。
★他人の気持ちを察する力 ●自分の意見が間違っていた時に、他社はどんなふうに感じるか「自分だけ」から 「他社」の気持ちを察して行動できる力を育てます。
取り組み方 ●「今日はこれを一緒に考えてみない?」と楽しそうにいいましょう。
大人が子供と一緒に楽しむつもりで誘いましょう。
●設問を一緒に読んで、子供の気持ちを聞きます。
子供が自分の考えを臆することなく言える環境を作ってあげてください。
子供が何かを伝えてくれたら「そうなんだ。
◯◯ちゃんはそう思ったんだね。
なるほどね!」 などと言って子供の気持ちを受け止めましょう。
これが子供の自信につながります。
●課題ができたら、子供のがんばりをほめて終わりましょう。
ほめることで「また明日もやりたい!」という意欲につながって、伸びていきます。
課題が終わったら「ごほうびスタンプ」を押してあげるなどして、一緒に喜びましょう。
子供の気持ちを聞きだすために このドリルでは、家庭、円、学校、公園など子供の日常生活の中で 出会いやすい事柄について40の場面で、どのようにふるまうのが よいかを考えるように作られています。
子供の考えは経験した回数、年齢などによって様々です。
「これが答えだよ」と教える前にまず子供本人がどのように 感じているのかを知りましょう。
それは子供の気持ちを聞く、とても良いチャンスになります。
答えにはルールとしての正解・不正解はありますが、 正解・不正解の前に自分の意見を相手に伝えることができるというのは コミュニケーションを円滑にすすめていくために 欠かすことのできないスキルです。
まず、「そうなんだ。
そう思ったのね」などと子供の気持ちを受け止めた後に 「これは●●という場面だから、そういう時にはなんて言ったらいいと思う?」 と促したり「お母さんは、●●だと思うな」などと大人の意見を 伝えたりして子供と話し合ってみましょう。
そうして納得のいく答えにたどり着くまでに子供はたくさんのことを学びます。
このドリルを親子で意見交換を交わしながら子供の自信を育てる手助けとして活用していただきたいと思います。
・サイズ:B5判 ・40ページ(解答ページを含む)全ページカラー 七田式シリーズラインナップ!
【レビューでおまけ対象商品】
社会性・協調性・思いやりの心を育てる! 自分の気持ちや考えを伝える練習と、集団生活で気持ちよく過ごすルールを考えます。
このドリルで育てていきたいこと ★自分の考えを伝える ●家族、園、学校など集団で生活する場で出会う場面を設定して 「このようなときに、まず自分はどう思うか」と自分の考えを言葉にまとめる力を育てます。
★ルールを知る ●集団で生活する時には、みんなが気持ちよく過ごすためのルールがあります。
このドリルで様々な場面を疑似体験することでルールを知り、 これからの生活で活かしていくことができます。
★他人の気持ちを察する力 ●自分の意見が間違っていた時に、他社はどんなふうに感じるか「自分だけ」から 「他社」の気持ちを察して行動できる力を育てます。
取り組み方 ●「今日はこれを一緒に考えてみない?」と楽しそうにいいましょう。
大人が子供と一緒に楽しむつもりで誘いましょう。
●設問を一緒に読んで、子供の気持ちを聞きます。
子供が自分の考えを臆することなく言える環境を作ってあげてください。
子供が何かを伝えてくれたら「そうなんだ。
◯◯ちゃんはそう思ったんだね。
なるほどね!」 などと言って子供の気持ちを受け止めましょう。
これが子供の自信につながります。
●課題ができたら、子供のがんばりをほめて終わりましょう。
ほめることで「また明日もやりたい!」という意欲につながって、伸びていきます。
課題が終わったら「ごほうびスタンプ」を押してあげるなどして、一緒に喜びましょう。
子供の気持ちを聞きだすために このドリルでは、家庭、円、学校、公園など子供の日常生活の中で 出会いやすい事柄について40の場面で、どのようにふるまうのが よいかを考えるように作られています。
子供の考えは経験した回数、年齢などによって様々です。
「これが答えだよ」と教える前にまず子供本人がどのように 感じているのかを知りましょう。
それは子供の気持ちを聞く、とても良いチャンスになります。
答えにはルールとしての正解・不正解はありますが、 正解・不正解の前に自分の意見を相手に伝えることができるというのは コミュニケーションを円滑にすすめていくために 欠かすことのできないスキルです。
まず、「そうなんだ。
そう思ったのね」などと子供の気持ちを受け止めた後に 「これは●●という場面だから、そういう時にはなんて言ったらいいと思う?」 と促したり「お母さんは、●●だと思うな」などと大人の意見を 伝えたりして子供と話し合ってみましょう。
そうして納得のいく答えにたどり着くまでに子供はたくさんのことを学びます。
このドリルを親子で意見交換を交わしながら子供の自信を育てる手助けとして活用していただきたいと思います。
・サイズ:B5判 ・40ページ(解答ページを含む)全ページカラー 七田式シリーズラインナップ!
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